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1、大 学 生 恋爱心理,谈,说,情,爱,爱情是什么？,走出爱的困惑,培养爱的能力,大学生恋爱心理？,目录,爱 情 是 什 么 ？,爱情是一对男女之间建立在性爱基础上的一种强烈的内心情感体验，是基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心形成的对对方最真挚的倾慕，并渴望成为自己终身伴侣的最强烈的感情。,大学校园里的爱情,大一兔子开始吃窝边草，大二疾风吹劲草，大三好马不吃回头草，大四天涯何处无芳草。 大一爱上爱，大二爱上财，大三把爱收起来，大四放开胆子继续爱,大学校园里的爱情,大一：彷徨爱情在哪里呀，爱情在哪里？大二：呐喊就让爱来得更猛烈些吧！大三：伤逝我的爱情像小鸟一样不回来！大四：朝花夕拾最浪
2、漫的事还是和你一起变老。,大学生恋爱六等式,高年级男生+低年级女生 = 高年级女生+低年级男生 = 同班男生+同班女生 =,惯例,出位,近亲,大学生恋爱六等式,校内男生+校外女孩 = 校内女生+校外男生 = 网络男孩+网络女孩 =,艳遇,神气,浪漫,爱情三元论,亲密 激情 承诺,当代著名心理学家 罗伯特斯腾伯格,爱情三元论,亲密：与伴侣亲近和联系的感觉，包括对爱人的 赞赏、照顾爱人的愿望。激情：指对方关系中令人“热血沸腾”的部分，包括性的吸引力。承诺：将自己投身于一份感情的决定及维持感情的努力，保持这份爱并和你的伴侣持久相守。,爱情三角理论,斯腾伯格爱情三角形理论,（1) 互爱性 男女双方在地
3、位上是完全平等的,不存在依附和占有关系。爱情不是私欲,也不等同于同情或怜悯。,爱的特征,（2）排他性和专一性,双方在感情上和性关系上都忠贞专一,不与任何第三者分享。,爱的特征,（3）无私性 真爱，不会在乎对方给自己带来多少物质上的享受，只会考虑自己为对方奉献了多少。 （4）持久性,爱的特征,一个根本目的,渴望对方成为自己的终生伴侣,“你为什么谈恋爱”？,大学生谈恋爱并非都是为了“爱”,（二）大学生恋爱心理,恋爱心理动机,寻求纯真的感情解除寂寞，寻找寄托尝试情感，学会成熟顺其自然，情感满足,（二）大学生恋爱心理,1.性爱的好奇心理,由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成 。,2.急于
4、求成的占有心理,与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。,3.依赖心理,由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。,4.补偿心理,由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。,5.游戏人生心理,其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩儿一个丢一个。,1、友情与爱情混淆不清,（三）恋爱心理困扰,我想我是喜欢他 我们之间欢迎朋友介入 对方不在时我有別
5、的方式可以取代他 和对方在一起我情感保持一致,我想我是爱着他。 我们之间容不下第三者闯入。 对方不在时，几乎沒有其他替代他的方法。 和对方在一起，我常有心动之感。,爱情,友情,2、寂寞与爱情混淆不清 一些大学生由于对大学生活不适应，陷入孤独寂寞，希望寻求异性知已，消愁解闷，寻求寄托，即所谓“寂寞期的恋爱”。,（三）大学生恋爱常见心理困扰,3、好感与爱情混淆不清将男女之间相互对异性的吸引、好感等同于爱情异性之间的好感是广泛的、无排他性的，爱情则是专一的、排他性的、具有性爱的因素好感常表现为人们一时出现的情绪感受；而爱情则是长时间的相互了解形成的。,（三）大学生恋爱常见心理困扰,4.虚荣与爱情混淆
6、不清虚荣:一些人以追求名誉、荣耀等表面的光彩，来满足自尊需要的心理 恋爱:是两颗心的相互吸引,（三）大学生恋爱常见心理困扰,恋爱苦闷、失 恋 与 单 恋,三、大学生心理困扰,失恋的定义一般意义上所谓的“失恋”是指一个痴情人被其恋爱对象抛弃。失恋引起的主要情绪反应是痛苦与烦恼，大多数人能正确对待和处理这种恋爱受挫现象，愉快地走向新生活，然而也有一些人不能及时排除这种强烈情绪。导致心理失衡，性格反常。近来，很多人即使和平分手，或者抛弃人的一方，也称作失恋；不过这种情况下的失恋，比传统意义上的被抛弃的那种失恋来说，情绪反应会略小一些，会较快从阴影中走出并迈向新的恋爱。,失 恋,当一个人爱上另一个人时
7、，没有告知或者暗示而让对方知道你的想法的，这叫做暗恋；而一个人爱上另一个人，通过表白或者暗示让对方知道你爱她（他），且对方不接受你的感情时，叫做单恋。这也是单恋和暗恋的区别。单恋和暗恋一样是一个人的“恋爱”，是一种心境。,单 恋,多角恋,恋爱中两个人同时爱上一个人或者是更为复杂混乱的关系。,随着社会的变迁，由于网络与爱情之间的某种契合度，人们发现了在虚拟的网络空间可同时满足对爱以及安全感的需求网恋。,网 恋,1）没有爱情的大学生活是失败的 2）爱情是靠努力可以争取到 3）爱不需要理由 4）因为相爱而发生的性关系无可非议 5）恋人是完美的，爱情是至高无上的,爱情的非理性观念,（四）培养爱的能力,
8、表达爱的能力 接受爱的能力 拒绝爱的能力 鉴别爱的能力解决爱的冲突的能力 失恋的心理承受能力 爱情保鲜的能力,（1）表达爱的能力,爱要勇敢说出口 恰当的方式和语言,（2）接受爱的能力,矛盾，不安，犹豫,（3）拒绝爱的能力,要尽量给对方一些准备的信号 要选择适当的时间，用适当的方式提出；顾及对方的尊严和感受。 最好在半公开的场合进行沟通，免得对方情绪过分激动； 不要因为害怕伤害对方就拖泥带水，出尔反尔，给对方错误的信息。,（4）鉴别爱的能力,好感，喜欢，友情，爱情,（5）解决爱冲突的能力,小天地or大世界?,学业or爱情?,（6）失恋的心理承受能力,适当地发泄情绪（朋友、老师） 清除他或她的痕迹 多想想他或她的坏处 多参加集体活动 用学习和工作冲淡烦恼,寻找失恋的十大好处,【目的】积极面对失恋，顺利渡过失恋挫折期。【操作】(1)列举失恋后的好处，以下面的句型为模板，写成十句话。 因为我失恋了，所以我获得了 ；(2)找出最合理、最可行的建议，以此作为自己的情感自卫盾牌。,（7）爱情保鲜能力,交流，欣赏对方，制造惊喜,爱 是 ,愿意两个人从一无所有开始!,爱 是 ,爱 是,爱 是,爱 是,如何克制性冲动,大学时代是人生美好的时光，如果与爱情在大学时代相逢，那就应该用心呵护，倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系，是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来的祝福。,谢 谢！,
