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1、XXXX 下期小学六年级语文教学计划下期小学六年级语文教学计划 一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学 习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎 实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践 活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实， 以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学 习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更 大的进步。 二、教学任务、目的和要求 1、进一步培养良好的学习习惯； 2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力； 3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外实践活动， 培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生
2、的语 文素养。5、会写简单的记实作文和想像作文。 三、教材重点难点 1、语言的感悟、积累和运用，从精读课 文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训 练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。3、注 重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结 合起来。 四、主要教学措施 1、加强训练，方法多样，培养学生的良 好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重实 践，培养能力。4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练， 培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。5、充分 发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内 容，并在自学实践中逐步提高语文素养。 五、教改设想和教研专题 教改设想： 在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、 心理话、表达真情实感。 教研专题： 农村小学语言积累训练的探索。 六、教学进度 第 13 周：培养良好的学习习惯 第一单元 第 45 周：第二单元 第 67 周：第三单元 第 89 周：第四单元 第 1011 周：期中复习期中测试期中分析、总结 第 1213 周：第五单元 第 1415 周：第六单元 第 1617 周：第七单元 第 1821 周：期终系统复习毕业测试
