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1、浦济教育 1浦济教育辅导讲义年 级八 年 级辅导科目物 理教 师课 次 数学员姓名课 题八年级期末复习(上)授课时间备课时间教学内容一 知识点梳理1. 测量基础1.1 长度测量:长度单位:米(m)、常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。换算关系:1km=1000m; 1m= 10dm = 102 = 103mm= 106m = 109nm注:以一维单位为基础快计算二维、三维单位的进率。1.2 质量测量:定义:物质所含的物质的多少叫做质量;特性:质量是物体本身的一种属性,固体的质量不随物体的形态、位置、温度的改变而改变;工具:实验室常用的测量工具是托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,
2、再通过公式 m=G/g 计算出物体重量。使用:水平台上,游码归零,横梁平衡;左物右码,先大后小,衡量平衡;记录:被测物体的质量 = 盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值;单位:1 吨(t)=1000 千克, 1 千克=1000 克, 1 克=1000 毫克;1.3 时间测量:单位:1 小时(h)=60 分钟(min),1 分钟=60 秒(s),1 秒=1000 毫秒(ms),1 毫秒=1000 微秒(s);工具:实验室工具有打点计时器和“频闪照片”;说明:电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器,使用交流电源(6V/50Hz)。实验室使用学生电源,每隔 0.02 秒打一个点。该间隔时间大
3、小即电源频率大小倒数。如每打 5 个取一个计数点,即相邻两个计数点间的时间间隔为 0.1 秒。1.4 课堂例题 长度测量时根据测量的实际需要选取适当的 和 。 换算单位 1m/s = km/h。由此推得 。 使用托盘天平时,应先将天平放在_,然后把游码移至标尺左端的_处,再调节横梁上的_,使指针指在分度盘的_处。浦济教育 2 托盘天平的横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )A.相当于向左调节平衡螺母 B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘内加小砝码 使用刻度尺测量长度时,既要记录 ,又要记录 ,还要注明 。如图所示物体的长度是 。2. 声音的世界声音的产
4、生:声音是由物体的振动产生的;一切发声体都在振动,振动停止发声体也停止、声音的传播:声音的传播需要介质,真空中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,传播速度从大到小:固体液体气体。声音在 15的空气中的传播速度是 340m/s声音的特征:音调:声音的高低,由发声体的振动频率决定。物体的振动频率越高,音调越高。响度:声音的强弱,由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的。物体的振幅越大,距发声体越近,响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。音色:声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。注:噪声的防治:在声源处减弱,如会场内手机调到静音状态;在传播过程中减弱,如在道路旁植树。在人
5、耳处减弱,如带耳罩。超声:频率超过 20000Hz 的声音。频率高、穿透力强。应用如:B 超、消毒、声呐等;次声:频率低于 20 Hz 的声音;能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破裂,危及生命。课堂例题 在音乐会上,男中音在放声高唱,女高音在小声伴唱,下列说法中正确的是( )A 男中音的音调高,响度大; B 男中音的音调高,响度小;C 男中音的音调低,响度大; D 男中音的音调低,响度小。 一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了( )A.减弱声音的反射 B.增强声音的反射C.提高声音的音调 D.为了美观好
6、看浦济教育 3 声音在空气中传播速度是 340m/s,人对着障碍物高喊一声,4s 后听到回音,着人与障碍物的距离是?3. 光学3.1 反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面) ;反射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中) ;反射角等于入射角(两角相等) 。反射分类:镜面反射、漫反射:平面镜成像:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称。3.2 折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面) ;折射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中) ;折射角随入射角改变而改变;折射角不等于入射角(两角不相
7、等) 。3.3 凸透镜的成像规律透镜对光的作用凸透镜:对光起会聚作用(如图)凹透镜:对光起发散作用(如图)物距 u 与焦距 f关系成像性质像距 与焦距 f 的关系应用2f倒立、缩小的实像2ff照相机=2f倒立、等大的实像=2f测焦距f2f投影机f放大镜凸透镜的成像规律=f不成像浦济教育 4(图 5)色散 :用棱镜太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做色散;光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序连续排列的七彩光带;单色光:如果让上述色彩的光通过三棱镜,它不能再发生色散。这种光叫做单色光;由于棱镜对不同单色光的折射程度不同,对红光折射最小,对紫光折射最大,所以才会产生白光的色散现象;复色
8、光:有几种单色光合成的光叫做复色光,白光就是一种复色光。三原色:红、绿、蓝。颜料三基色:红、黄、蓝。 在做“研究凸透镜成像”的实验时,当把点燃的蜡烛放到距离凸透镜 20cm 远处时,小新看到了烛焰放大的像,他所用的凸透镜的焦距可能是( )A. 40cm B.30cm C. 15cm D. 10cm 一个物体到凸透镜的距离是 30cm 时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主 轴移到距凸透镜 45cm 处,则成像的情况是( ) A放大的实像 B缩小的实像 C等大的实像 D上述三种情况都可能 渔民发现水中 P 点有一条大鱼,现在他要用鱼叉将鱼叉中,则( ) A、对准 P 点叉 B、对着
9、 P 点上方叉 C、对准 P 点下方叉 D、以上叉法都错 一束光线由空气斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角的大小将( ) A、不变 B、逐渐减小 C、逐渐增大,但总小于入射角 D、逐渐增大,可能大于入射角 下列各个光路图中,能反映光从水斜射如空气中的是( ) 下列现象属于光的折射现象的是( ) A、海市蜃楼 B、影子 C、水中的倒影 D、小孔成像 观察水边风景照片,总会发现倒影部分比景物本身要暗一些,这是由于( ) A. 入射水面的光线有一部分折射入水中 B、眼睛的一种习惯性感觉 C、光线被反射掉一部分 D、冲洗照片质量有问题 如图 5 所示,从玻璃杯底部的 A 处发出一束光,在杯壁 B
10、处 形成一光斑,当逐渐往杯中加水时,则光斑( ) A. 可能移向 B 的上方 B. 可能移向 B 的下方直到杯底 C. 在 B 处不动 D. 可能先移向 B 的下方,再慢慢向上移停 B 处浦济教育 5 作图题 A.一束光线在空气中,射向半圆形玻璃砖,O 为圆心,在玻璃砖直径一侧涂有反射层,如图所示,试画出光线进入玻璃砖后的传播情况。B. 在方框中填上适当的透镜。C. 完成图中的光路图D. 画出折射光线:FF(1)(2)FFE. 在下列方框中填上适当的镜子。(1)(2)(3)F. 平面镜反射光的方向如下第一个图所示,请你在图上作出入射光线并标明入射角的大小。 根据平面镜成像的特点画出如下第二个图
11、中物体AB在平面镜MN中所成的像。如如下第三个图所示,AB是由点光源S发出的一条入射光线,CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线请在图中画出点光源S的位置。浦济教育 64. 力学4.1 力学基本概念物体间力的作用是相互的。力的产生不能离开物体;施力物体和受力物体是同时成对存在的。作用效果:改变物体的形态; 改变物体的运动状态。力的三要素:作用点、方向、大小。力的图示:用带有箭头的线段表示出力的三要素。4.2 重力定义:由于地球对物体的吸引而产生的力。大小:重力与物体的质量之间成正比,其比值为 g=9.8N/Kg,重力与质量的关系 G=mg, 在同一地区物体的重力跟运动状态无关,g 随离地面的
12、高度的增加而减小,随纬度的增加而减小,在赤道上 g 最小,在两极上 g 最大。方向:重力总是竖直向下。重心:重力的作用点寻找重心的方法:作图法:对于质量分布均匀、形状规则的物体,其重心就是几何中心点4.3 摩擦力产生条件:两个物体相互接触且有压力;两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势;接触面粗糙。方向:与相对运动(相对运动的趋势)方向相反。静摩擦力:两个互相接触的物体,它们之间存在相对运动的趋势,两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。滑动摩擦力:当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。滚动摩擦力:当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。增大摩擦力的方法:增大压力;接触面
13、变粗糙;变滚动为滑动。减小摩擦力的方法:减小压力;接触面变光滑;变滑动摩擦为滚动摩擦;使接触面分离(悬浮列车) 。二课后练习一、选择题(共 32 分,每小题 2 分;113 为单选题, 14、15 小题为多选题)1、下面几个物理量中可以用来鉴别物质的是( )A质量 B密度 C体积 D温度浦济教育 72、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成了( )A实物的等大的倒立的实像 B实物的放大的倒立的实像C实物的缩小的倒立的实像 D实物的放大的正立的虚像3、下面的质量最接近 5107的是( )A一只足球的质量 B一只老母鸡的质量C一个学生的质量 D一头大象的质量4、测绘图人员绘制地图时,常常需要在高空的飞机上向地面照相,称为航空摄影,若使用航空摄影照相机的镜头焦距为 50mm,则底片到镜头间的距离为( ).mm 以外 .mm 以内 .略大于mm .恰为mm5、站在河岸上的人看见水中的鱼,其实看到的是 ( )A、鱼的虚像,较鱼的实际位置深; B、鱼的虚像,较鱼的实际位置浅C、鱼的实像,较鱼的实际位置浅 D、鱼的实像,较鱼的实际位置深6、270dm3 的