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1、浦济教育 1浦济教育辅导讲义年 级八 年 级辅导科目物 理教 师课 次 数学员姓名课 题八年级期末复习（上）授课时间备课时间教学内容一 知识点梳理1. 测量基础1.1 长度测量：长度单位：米(m)、常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。换算关系：1km=1000m; 1m= 10dm = 102 = 103mm= 106m = 109nm注：以一维单位为基础快计算二维、三维单位的进率。1.2 质量测量：定义：物质所含的物质的多少叫做质量；特性：质量是物体本身的一种属性，固体的质量不随物体的形态、位置、温度的改变而改变；工具：实验室常用的测量工具是托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，
2、再通过公式 m=G/g 计算出物体重量。使用：水平台上，游码归零，横梁平衡；左物右码，先大后小，衡量平衡；记录：被测物体的质量 = 盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值；单位：1 吨(t)=1000 千克， 1 千克=1000 克， 1 克=1000 毫克；1.3 时间测量：单位：1 小时(h)=60 分钟(min)，1 分钟=60 秒(s)，1 秒=1000 毫秒(ms)，1 毫秒=1000 微秒(s);工具：实验室工具有打点计时器和“频闪照片”;说明：电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器，使用交流电源(6V/50Hz)。实验室使用学生电源，每隔 0.02 秒打一个点。该间隔时间大
3、小即电源频率大小倒数。如每打 5 个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为 0.1 秒。1.4 课堂例题 长度测量时根据测量的实际需要选取适当的 和 。 换算单位 1m/s = km/h。由此推得 。 使用托盘天平时，应先将天平放在_，然后把游码移至标尺左端的_处，再调节横梁上的_，使指针指在分度盘的_处。浦济教育 2 托盘天平的横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）A.相当于向左调节平衡螺母 B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘内加小砝码 使用刻度尺测量长度时，既要记录 ，又要记录 ，还要注明 。如图所示物体的长度是 。2. 声音的世界声音的产
4、生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、空气中传播，传播速度从大到小：固体液体气体。声音在 15的空气中的传播速度是 340m/s声音的特征：音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定。物体的振动频率越高，音调越高。响度：声音的强弱，由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的。物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。注：噪声的防治：在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态；在传播过程中减弱，如在道路旁植树。在人
5、耳处减弱，如带耳罩。超声：频率超过 20000Hz 的声音。频率高、穿透力强。应用如：B 超、消毒、声呐等；次声：频率低于 20 Hz 的声音；能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。课堂例题 在音乐会上,男中音在放声高唱,女高音在小声伴唱,下列说法中正确的是（ ）A 男中音的音调高，响度大； B 男中音的音调高，响度小；C 男中音的音调低，响度大； D 男中音的音调低，响度小。 一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了（ ）A.减弱声音的反射 B.增强声音的反射C.提高声音的音调 D.为了美观好
6、看浦济教育 3 声音在空气中传播速度是 340m/s，人对着障碍物高喊一声，4s 后听到回音，着人与障碍物的距离是？3. 光学3.1 反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面） ；反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中） ；反射角等于入射角（两角相等） 。反射分类：镜面反射、漫反射：平面镜成像：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。3.2 折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面） ；折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中） ；折射角随入射角改变而改变；折射角不等于入射角（两角不相
7、等） 。3.3 凸透镜的成像规律透镜对光的作用凸透镜：对光起会聚作用（如图）凹透镜：对光起发散作用（如图）物距 u 与焦距 f关系成像性质像距 与焦距 f 的关系应用2f倒立、缩小的实像2ff照相机=2f倒立、等大的实像=2f测焦距f2f投影机f放大镜凸透镜的成像规律=f不成像浦济教育 4（图 5）色散 ：用棱镜太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做色散；光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序连续排列的七彩光带；单色光：如果让上述色彩的光通过三棱镜，它不能再发生色散。这种光叫做单色光；由于棱镜对不同单色光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折射最大，所以才会产生白光的色散现象；复色
8、光：有几种单色光合成的光叫做复色光，白光就是一种复色光。三原色：红、绿、蓝。颜料三基色：红、黄、蓝。 在做“研究凸透镜成像”的实验时，当把点燃的蜡烛放到距离凸透镜 20cm 远处时，小新看到了烛焰放大的像，他所用的凸透镜的焦距可能是（ ）A. 40cm B.30cm C. 15cm D. 10cm 一个物体到凸透镜的距离是 30cm 时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主 轴移到距凸透镜 45cm 处，则成像的情况是( ) A放大的实像 B缩小的实像 C等大的实像 D上述三种情况都可能 渔民发现水中 P 点有一条大鱼，现在他要用鱼叉将鱼叉中，则（ ） A、对准 P 点叉 B、对着
9、 P 点上方叉 C、对准 P 点下方叉 D、以上叉法都错 一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（ ） A、不变 B、逐渐减小 C、逐渐增大，但总小于入射角 D、逐渐增大，可能大于入射角 下列各个光路图中，能反映光从水斜射如空气中的是（ ） 下列现象属于光的折射现象的是（ ） A、海市蜃楼 B、影子 C、水中的倒影 D、小孔成像 观察水边风景照片，总会发现倒影部分比景物本身要暗一些，这是由于（ ） A. 入射水面的光线有一部分折射入水中 B、眼睛的一种习惯性感觉 C、光线被反射掉一部分 D、冲洗照片质量有问题 如图 5 所示，从玻璃杯底部的 A 处发出一束光，在杯壁 B
10、处 形成一光斑，当逐渐往杯中加水时，则光斑（ ） A. 可能移向 B 的上方 B. 可能移向 B 的下方直到杯底 C. 在 B 处不动 D. 可能先移向 B 的下方，再慢慢向上移停 B 处浦济教育 5 作图题 A.一束光线在空气中，射向半圆形玻璃砖，O 为圆心，在玻璃砖直径一侧涂有反射层，如图所示，试画出光线进入玻璃砖后的传播情况。B. 在方框中填上适当的透镜。C. 完成图中的光路图D. 画出折射光线：FF(1)(2)FFE. 在下列方框中填上适当的镜子。(1)(2)(3)F. 平面镜反射光的方向如下第一个图所示，请你在图上作出入射光线并标明入射角的大小。 根据平面镜成像的特点画出如下第二个图
11、中物体AB在平面镜MN中所成的像。如如下第三个图所示，AB是由点光源S发出的一条入射光线，CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线请在图中画出点光源S的位置。浦济教育 64. 力学4.1 力学基本概念物体间力的作用是相互的。力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。作用效果：改变物体的形态； 改变物体的运动状态。力的三要素：作用点、方向、大小。力的图示：用带有箭头的线段表示出力的三要素。4.2 重力定义：由于地球对物体的吸引而产生的力。大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为 g=9.8N/Kg，重力与质量的关系 G=mg, 在同一地区物体的重力跟运动状态无关，g 随离地面的
12、高度的增加而减小，随纬度的增加而减小，在赤道上 g 最小，在两极上 g 最大。方向：重力总是竖直向下。重心：重力的作用点寻找重心的方法：作图法：对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点4.3 摩擦力产生条件：两个物体相互接触且有压力；两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势；接触面粗糙。方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。静摩擦力：两个互相接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。滚动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。增大摩擦力的方法：增大压力；接触面
13、变粗糙；变滚动为滑动。减小摩擦力的方法：减小压力；接触面变光滑；变滑动摩擦为滚动摩擦；使接触面分离（悬浮列车） 。二课后练习一、选择题（共 32 分，每小题 2 分；113 为单选题， 14、15 小题为多选题）1、下面几个物理量中可以用来鉴别物质的是（ ）A质量 B密度 C体积 D温度浦济教育 72、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成了（ ）A实物的等大的倒立的实像 B实物的放大的倒立的实像C实物的缩小的倒立的实像 D实物的放大的正立的虚像3、下面的质量最接近 5107的是（ ）A一只足球的质量 B一只老母鸡的质量C一个学生的质量 D一头大象的质量4、测绘图人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为 50mm，则底片到镜头间的距离为（ ）.mm 以外 .mm 以内 .略大于mm .恰为mm5、站在河岸上的人看见水中的鱼，其实看到的是 （ ）A、鱼的虚像，较鱼的实际位置深； B、鱼的虚像，较鱼的实际位置浅C、鱼的实像，较鱼的实际位置浅 D、鱼的实像，较鱼的实际位置深6、270dm3 的
