条码技术竞赛辅导安排

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1、大学生条码自动识别知识竞赛辅导计划安排一、指导思想一、指导思想体现条码技术课程标准的精神,渗透新世纪新的教育理念,立足于课本知识,以教学大纲所明确的条码技术知识为载体,在巩固基础知识、优化知识结构的同时,刻意为学生深刻领会、掌握和运用条码技术思想方法创设良好的情景,使他们具备解决实际问题能力。使一些对条码技术感兴趣,成绩优异的同学在学好课本知识的同时,进一步拓宽他们的知识面,提高他们对问题的分析、思考能力,为以后的条码技术学习打好基础。为了迎接条码技术竞赛,并能在竞赛中取得好成绩。二、辅导学生二、辅导学生确定优秀的参赛选手,是比赛成功与否的关键,因此最重要的是选好苗子。由于该竞赛难度较一般的课

2、本测试题大,因此参加这项比赛的学生必须要有相当好的基础和灵活的头脑,这就要求教师要选准优秀学生参赛。所以我们在信息与计算机系全体学生中通过竞赛选拔考试择优录取 30 名优秀学生参加辅导,并选好了辅导用书条码技术及应用。三、辅导时间:三、辅导时间:1、选拔赛信息与计算机系 11 级、12 级每个班辅导 4 学时,共计 52 学时,时间:周五 13:00-16:30,具体班级由该班竞赛负责老师负责安排通知。2、个人决赛选出 30 名学生参加,4 月 28 日(上周五的课)至 5 月 20 日每周五下午 13:0016;30,每周辅导 4 课时,共辅导 16 课时。四、辅导地点:四、辅导地点:307

3、 机房五、辅导形式:五、辅导形式:集中辅导和个别辅导相结合六、辅导教师:六、辅导教师:王兴旺、包斌七、辅导内容:七、辅导内容:条码技术及应用参考书、个人决赛复习资料个人选拔赛辅导安排个人选拔赛辅导安排时间地点班级辅导老师辅导内容3.1 13:00-16:30302 机房计算机 121王兴旺条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例 3.8 13:00-16:30302 机房软件 121王兴旺条码技术概述、 GS1 系统

4、、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例3.15 13:00-16:30302 机房图文 121王兴旺条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例3.22 13:00-16:30302 机房信息 121王兴旺条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技

5、术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例3.29 13:00-16:30302 机房网络 121王兴旺条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例4.5 13:00-16:30302 机房计算机 111王兴旺条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术

6、在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例3.1 13:00-16:30307 机房计算机 112包斌条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例3.8 13:00-16:30307 机房图文 111包斌条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应

7、用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例3.15 13:00-16:30307 机房软件 112包斌条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例3.22 13:00-16:30307 机房网络 111包斌条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、

8、 条码技术应用案例3.29 13:00-16:30307 机房网络 112包斌条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例4.5 13:00-16:30307 机房软件 111包斌条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例4.12 13:00-16:

9、30307 机房软件 102王兴旺、包斌条码技术概述、 GS1 系统 、 条码的生成与检测技术、 条码的识读技术 、条码技术在零售中的应用、 条码技术在仓库管理中的应用 、条码技术在物流领域中的应用、 其他常见条码 、 条码应用系统设计 、 条码技术应用案例个人决赛辅导安排表个人决赛辅导安排表时间时间地点地点辅导老师辅导老师辅导内容辅导内容4.28 13:0016;30307 机房王兴旺 包斌1、图书分类 2、图书馆管理知识 3、条码的特征与分 类 4、条码符号的结构5、条码设计6、条码软件安装及使用5.3 13:0016;30307 机房王兴旺 包斌1、条码识读设备在 物流过程的应用; 2、

10、各种条码设备的 安装、设置、使用应 注意的问题; 3、各种条码设备的 应用特点;4、不同码制的应用特点和应用场景。5.10 13:0016;30307 机房王兴旺 包斌1、商品条码设计知 识 2、使用 POS 机的步 骤及注意事项; 3、商场管理系统配 置4、RFID 知识5.17 13:0016;30307 机房王兴旺 包斌1、 准备条码数据2、 条码扫描枪(CCD)等设备操作3、条码数据采集、查询、盘点八、辅导措施:八、辅导措施:1、注重基础知识训练。由于该竞赛命题大多以课本为依据,因此在辅导时要紧扣课本,严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则,适时联系课本内容。2、不拘泥于

11、课本,适当扩展深度。由于该竞赛题目往往比平时考试卷难,教师必须在课本的基础上加以延伸、拓宽,或教给学生新的知识。3、精讲赛题,启迪思维。竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐,一种独立的创造性活动。因此,竞赛试题可以多方面地培养人的观察、归纳、类比、知觉的方法,它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时,应向学生强调认真审题的重要性,并提醒学生适时联系以前解过的题,用其已掌握的方法或解题思路,以求对竞赛题作出合理的解答和更全面深刻的理解,并通过解题后的回顾,教会学生总结,研究自己的解题过程,培养学生发现问题、发现规律的能力。4、设计专题训练,帮助学生掌握知识。竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性,解竞赛题虽然没有常规的思维模式可套,但因其源于课本而高于课本,所以它离不开基础知识和特有的思维规律,因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时,应注意题目要有一定的梯度和新鲜感,这样才能真正达到培养能力的目的。

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