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1、议论文阅读专题复习议论文阅读专题复习 一、议论文文体知识一、议论文文体知识 1、议论文：以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，阐明作者观点、主张的文体。 2、三要素：论点论点 论据论据 论证论证 论点：论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 论据：论据：是用来证明论点、支撑论点的材料和证据。 论证：论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。 4、论据种类：事实论据事实论据 道理论据道理论据 事实论据：事实论据：指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。 道理论据：道理论据：指人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。 5、论证的基
2、本方式：立论立论 驳论驳论 立论：立论：是就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。 驳论：驳论：是就一定事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而表明自己正确的见解和 主张。 6、常见的论证方法：举例论证举例论证道理论证道理论证对比论证对比论证比喻论证比喻论证 举例论证：举例论证：是列举事实论据来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的 证明。 （作用：作用：举例范围广泛，事例典型，具有代表性，说服力强，有力地论证了论点。 ） 道理论证：道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等论证
3、观点的方 法。 （作用：作用：这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。 ） 对比论证对比论证：是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。 （作用：作用：通过对比使是非曲直更 为明确，给人以更鲜明深刻的印象，增强了感召力。 ） 比喻论证比喻论证：是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。 （作用：作用：可以把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。 ） 备注：论证方式与论证方法是两个完全不同的概念，不要混淆。一般来讲，论证方法是指文中某一部分采用什么备注：论证方式与论证方法是两个完全不同的概念，不要混淆。一般来讲，论证方法是指文中某一部分采用什么
4、 方法进行论证。论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。方法进行论证。论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。 7、议论文的结构： 基本结构：基本结构：提出问题（引论）“是什么”,分析问题（本论）“为什么” ，解决问题（结论）“怎么 办” 。 常见的结构形式：常见的结构形式： 并列式：并列式：并列式结构是属于横式结构的一种。它是指在论证中心论点时，从几个平行的角度，分头论证中心论点。 对照式：对照式：对照式结构也是属于横式结构的一种。它是指在论证中心论点过程中，将几个分论点或几个论据进行对 照，形成鲜明的对比，从而突出中心论点。 总分式：总分式：总分式结构是议论文中最常见的一种横式结构。它
5、先提出中心论点，然后围绕中心，从不同的角度提出 分论点进行论述，最后进行总结。总分式结构形式可分为“总分总” “先总后分”和“先分后总”这三种基本形式。 层进式：层进式：层进式结构是属于一种纵式结构，也就是“层层深入式” 。它采用层层推进、步步深入、一环扣一环的论 证方式，来论证中心论点，从而由小到大，由浅入深，把道理说深说透。 8 8、语言特点、语言特点：分析的角度比较固定，只有二个角度：（1 1）语言特点；（）语言特点；（2 2）语体特点。）语体特点。 语言特点：语言特点：要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。 语体特点：语体特点：就抓准确严密四个字
6、做文章就可以了。 2、议论文阅读的主要题型及应对方法 （一）论点类考题：整体感知，把握论点 问题表述：问题表述：本文的中心论点是什么？作者在这篇文章中表达的主要观点是什么？ 怎样把握文章的论点？怎样把握文章的论点？ 1 1、分清论题和论点、分清论题和论点: :论题是文章所议论的的问题，论点是针对这个问题作者的看法。 2 2、注意论点在文章中的位置、注意论点在文章中的位置: :标题即中心论点。开头提出中心论点。结尾提出中心论点（注意提示语 “总之” 、 “因此” 、 “总而言之” 、 “由此可见”等） 。论述过程中提出中心论点。需要概括的中心论点（如有分 论点，将几个分论点合并、提炼、分析并归纳
7、） 。 3 3、议论文一般只有一个中心论点、议论文一般只有一个中心论点: :中心论点贯穿全文，统帅分论点；分论点紧扣中心论点，为阐明中心论点服务。 前者是主，后者是从。 4 4、要注意论点的表述形式、要注意论点的表述形式: :中心论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文 看，它必能统摄全文。其表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式（是，有，需 要） ，它必须是明确表态性的句子，能表达出全文的主要意思。 5 5、可以、可以分析材料和观点的关系，分析材料和观点的关系，通过论据来反推论点通过论据来反推论点: :分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题理所当然就 是论
8、点。 6 6、分析论点是怎样提出的？、分析论点是怎样提出的？ 摆事实讲道理后归结论点；开门见山，提出中心论点；针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点；叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；作者从故事或事例中提出问题，然后一步步分 析推论，最后得出结论，提出中心论点。 （二）论据类考题：分析论据 补写论据 问题归纳：问题归纳：辨识事实论据和道理论据,理解论据的作用。补写（或选择）论据。 怎样辨识事实论据和道理论据？怎样辨识事实论据和道理论据？根据事实论据和道理论据的定义和特点来作出判断：（略） 怎样分析论据的作用怎样分析论据的作用？答题要点二个方面：1.明确论据类型；2.
9、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与 论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这 是论据，在文中起着证明（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。） 怎样补写论据？怎样补写论据？ 1.补写论据的基本要求：（1）补写的论据要能证明观点，即论据与论点一致。 （2）补写的事实论据要真实、典型， 语言要简明、概括。 （3）补写的道理论据要准确、有权威性，要原文抄录,不能断章取义。 2.2.补写事实论据要特别注意：补写事实论据要特别注意： （1）说清时间、地点、人物体现论据的真实性，事件的起因、经过、结果应简明扼要。 （2）
10、在叙述事例时要突出 论点（中心论点或分论点）所需的部分即论点的关键词，其余的舍弃。 （3）在对事例进行叙述时可适当渗入自己的主观感情和评价。 3.3.补写论据的答题技巧：补写论据的答题技巧：紧扣论点 精选论据 ; 观察例句 照例仿写 ; 留心生活 读书积累 （三）论证类考题： 分析论证方法及作用 梳理文章或段落的论证思路 1.1.分析论证方法的作用的基本答题格式：分析论证方法的作用的基本答题格式： 、举例论证：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）的事例，具体有力地论证了（如果有分论 点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。 、道理论证：使用了道理论证的论证方法，引
11、用了，准确有力地论证了了观点（如果有分论点，则写 出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更有说服力。 、比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将比作，生动形象地证明了的观点（如果有分论点， 则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更通俗易懂。 、对比论证：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点（如果有分论点， 则写出它证明的分论点，否则写中心论点）。 2.怎样分析怎样分析文章或段落的论证思路？文章或段落的论证思路？ 对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手：对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手： 首先要明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么，是怎样提出的
12、；其次是结合文章对论点论证的具体内 容，分析论点是怎样被证明的，分析先说了什么，后说了什么（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说 理） ； 第三明确论证中使用了什么论证方法对论点进行论证的；第四，要考虑论证的角度，是正面论证还是 反末端面论证。最后联系全文的结构，是否有总结。 答题模式归纳：答题模式归纳：首先，文章（或某段）开头直接提出的中心论点（或某个分论点） 。或者文章（或某段）开 头通过的事例（或的现象、经历、故事、寓言等，或的名言） ，引出的中心论点（或某个分论点） 。其次，运用了的论证方法，用的事例（或的名言）从正面（或反面）论证了中心论点（或分论 点） 。 接着又用了的论证方
13、法，用的事例（或的名言）从正面（或反面）论证了中心论点（或分论 点） 。 最后，得出的结论（或总结全文或归纳论点：或发出号召、提出希望等） 。 （4 4）其他类考题:开头、结尾段的作用开头、结尾段的作用? ? 开头的作用：开头的作用：、开门见山提出中心论点。、开头通过引用的事例（或的现象、故事、经历、名言） 引出中心论点（或引出的论题）。开头通过引用的事例（或的故事），充当事实论据证明论点。 增强了论述的趣味性，吸引读者。或：增强文章的文学色彩，吸引读者。 结尾的作用：结尾的作用：总结全文，点明（或归纳）文章中心中心论点、重复或强化的中心论点；或深化中心论点， 得出的结论；、发出的号召或劝勉人们；补充论证了。（有时候会考查这方面作用，其作 用是使论证更严密。）
