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1、苏教版小学五年级语文上册按课文内容填空复习苏教版小学五年级语文上册按课文内容填空复习 一、师恩难忘。 1、课文通过写 ，抒发了_。课文中 的田老师是一位 的老师。 2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：_ _ ， _ _。 二、陶校长的演讲。 1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言： _ _。 三、古诗两首。 1、牧童骑黄牛，_ _。_ _ _，忽然闭口立。这首诗是_代诗人 _写的。 2、 寻隐者不遇是_代诗人_写的。诗的后两句是：_ _ _,_。 四、去打开大自然绿色的课本。
2、1 课题的含义是 。 2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？ 3、祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间 _，去吧，去打开大自然_。 A， 这段话既是文章的开头，也是文章的_，让人们感受到_的 美好、神奇，召唤着人们去_。 B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ _ _ _ 五、装满昆虫的衣袋 1、课文记叙了法国著名昆虫学家_从小就对昆虫非常入迷的故事，告 诉我们_. 2、读了装满昆虫的衣袋你懂得了： _ 3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ _ 六、变色龙 1、变色龙，学名_，因为它能够_，以求得自身的 安全，所以俗称变色龙。 2、本文通过我们
3、_、_、_的过程，展示了变色龙的特 点，从而提醒人们应当_。 3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。 _ 4、写出几条带有动物的成语。 七、金蝉脱壳。 未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身 _，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳 _，_的蝉尾就出来。整个动作配合得 _。 八、成语故事三则。 1 成语故事三则分别讲了 _、_、_。 2 三个成语的意思分别是： 九、推敲 1、_想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_” 中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_”字更恰当些。 2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由： _ 十、 嫦娥奔月。 1 本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，
4、分别是 _嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。 2、分别用一两句话介绍一下人物： 嫦娥: 后羿: 逢蒙: 3、我国有许多的传统节日，请你写出几个你知道的节日： 4、写出两句与月亮有关的古诗。 ， 。 ， 。 十一、读书莫放“拦路虎” “拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的 “拦路虎”？ 十二、伊索寓言 1、本学期我们学习的三篇伊索寓言是： _、_、_。 2、这三篇寓言故事分别告诉我们: _ _ _ 。 十三、在大海中永生 、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着 浪花，痛悼伟人的离去“呜咽”可以换成词语 、 、 ， 意思不变。 2、“鲜花伴着骨灰”
5、中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。 十四、高尔基和他的儿子。 1、高尔基是一位 ，他的作品有 、 、 等。 2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基()拳拳爱心。 3、“给，永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的？ 十五、艾滋病小斗士。 1、文中的“小斗士”指的是_，他的死，引起了世界上许多人的关注， 这其中有_和_。 2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？ _ 十七、黄果树瀑布 、你知道我们国家有哪些瀑布、。你知道世界上有哪些著名的 瀑 布、。 、课文按照的顺序，依次写了、。本 文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇、
6、。 、阅读课文片断回答问题： 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄 伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身 在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞 都灌满了活力。 （1）课文第一句运用了修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两 句： （2）， 用“”画出作者感受的句子。用“”引起感受原因的句子。 （3）， 从这一段话中你体会到什么？ _ 十八、莫高窟 1、文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子： _ 2、文中介绍“飞天”形象的句子： _ 十九、天火之谜。 1、美国科学家_经过长期观察，大胆地推测雷暴就
7、是_，后 来通过_实验揭开了雷电的秘密。他还发明了_。 二十、厄运打不垮的信念。 1、“厄运”指的是_，在本文中“厄运”指的是： _。 2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？ _ _ 二十一、诺贝尔 1、诺贝尔一生的在_和_方面有过许多发明，而他最突出的发明就是 _。 2、诺贝尔奖主要奖给_、_、_、 _、_、五个领域中成就最突出的人。 二十二、滴水穿石的启示。 1、 课文中列举了 三个人物的事例，说明古今中 外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是_的精神，取 得成功的。 2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示： _ 二十三、林冲棒打洪教头。 1、 课文是根据我国古典小说
8、的有关回目改写的，原著作者是 2 、我们了解是林冲是个 的人，洪教头是个 _的人，柴进是个 的人。 二十四、少年王冕。 1、一阵大雨过后，天空中_。阳光_，照得湖水 _。山上_，_；山下 _，_。树枝像_，_。湖 里有_，花苞上_，荷叶上水珠 _。 2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？ _ _ 3、 课文是根据小说 的有关回目改写的，原著作者是 _ 二十五、黄鹤楼送别。 、默写黄鹤楼送孟浩然之陵： _ 3、你还背诵了哪些送别诗？请写三首诗题：_、_、 _。 二十六、 清平乐 村居。 1、清平乐 村居这首词是 代词人 写的。_是词牌名， 是 题目。 2、这首词描写了 这些平常的农村景象，还写了 _ 把农村生活真实地反映出来，抒发了作者_
