研究性学习成果个人自评表

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研究性学习成果个人自评表研究性学习成果个人自评表课题名称课题名称本人姓名本人姓名在课题组 中的角色 项 目评价(A、B、C、D) 自 我 小 组存在的主要问 题 成果交流与展示与课题组成员的 合作 与专家导师的沟 通合作与沟通与访谈调查对象 的交往 出勤情况 背景知识铺垫阶 段 课题设计阶段 实施设段研究性学习活 动的参与性情 况结题与展示阶段 发现问题 提出问题 解决问题 创新能力能力发展成果表达能力 课本知识 课外知识知识学习 知识的综合性 收集信息信息收集 处理信息 收集信息信息收集与处 理处理信息 科学精神 科学态度 科学方法研究性学习方式活动体验总总 评评自我评语:本人签名: 日期:20 年 月 日 小组评语:组长签名: 日期:20 年 月 日 指导教师评语:指导教师签名: 日期:20 年 月 日 制表:贵阳一中

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