2018高中语文第三单元洞察世道沧桑8.2小狗包弟课件鲁人版必修4

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1、小狗包弟,资源助读,知识整合,一、作者简介 巴金(19042005),原名李尧棠,字芾甘。笔名 巴金。祖籍浙江嘉兴,生于四川省成都市。现代 文学家、翻译家、出版家,“五四”新文化运动以 来最有影响的作家之一,中国当代文坛的巨匠。 1927年赴法国,翌年在巴黎完成第一部中篇小说灭亡,1929年在小说月报发表后引起强烈反响。主要作品有死去的太阳新生砂丁萌芽和著名的“激流三部曲”(家春秋)。1931年在时报上连载著名的长篇小说“爱情三部曲”(雾雨电)。1978年起,在香港大公报连载散文随想录。由他倡议,1985年建立了中国现代文学馆。,资源助读,知识整合,二、作品背景 小狗包弟最初发表于1980年1

2、月12日香港大公报大公园。“文化大革命”期间,巴金看到许多同志、战友、亲人等相继受到各种迫害,爱妻也过早地离他而去。许多人丧失了做人的权利,有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。“文化大革命”结束后,他被压抑的感情像火山一样爆发出来,他说:“人只有讲真话,才能够认真地活下去。”“我必须用最后的言行证明我不是一个盗名欺世的骗子。” 本着对社会、历史深刻的反思,怀着对国家和人民强烈的爱,希望将来不再发生类似“文化大革命”这样的事情,以对历史、对人民负责的精神,坚持讲出自己的心里话,偿还蓄积在心灵上的欠债这一切成为巴金创作随想录的缘起,也是本文的写作背景。,资源助读,知识整

3、合,三、相关常识 叙事性散文以叙事为主,叙事情节不求完整但很集中,叙事中的“情”渗透在字里行间。所以,阅读叙事性散文应从以下两个方面进行:一、理清线索。叙事性散文的情节虽不完整,但很有条理。阅读时,首先把握住文章的行文思路,看看作者叙述了一件什么事,是怎样叙述的。二、巧借联想。充分展开联想是散文叙事抒情的重要表现手法,为此,阅读叙事性散文最重要的是抓住联想的结合点,形与神的结合点,更好地体味散文的感情,领悟散文的意境美。,资源助读,知识整合,一、读准字音,资源助读,知识整合,二、写对字形,资源助读,知识整合,三、掌握词语 款待:亲切优厚地招待。 浩劫:大灾难。 胆战心惊:形容非常害怕。 逆来顺

4、受:对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。 绿草如茵:形容草皮密实平展,如同垫子或褥子。,资源助读,知识整合,四、辨析词义 (1)做客 作客 辨析:两者都有“当客人”的意思,但表达的时间长短不同。“做客”访问别人,自己当客人。多是短时间偶尔一次或几次。“作客”指寄居在别处。多指长期寄居。 例句:本周五下午,他将做客大皖客户端“徽派”,聊一聊他的史学人生及合肥淮军文化旅游圈的“小三角”“大三角”问题。 大学毕业后去了海外,后来一直作客加拿大,将近二十年了,我和他没见过一面。,资源助读,知识整合,(2)不由自主 情不自禁 辨析:两者都有“无法控制自己”的意思,但强调的重点不同。“不由自主”由不得

5、自己,控制不了自己。“情不自禁”抑制不住自己的感情,强调完全被某种感情支配。 例句:在雾中开车,切记要不时地看看时速表,确认一下你的行驶速度,别一门心思光看前边,脚下不由自主地加油门,自己还毫无察觉。 一位穿着红色上衣的老师,在上完最后一节课后,情不自禁地低下头,深情地亲吻了相伴自己40年的讲台。,资源助读,知识整合,(3)逆来顺受 委曲求全 辨析:“逆来顺受”指对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。“委曲求全”勉强迁就,以求保全;为顾全大局而暂时忍让。两者都有“使自己受委屈而迁就别人”的意思。但“逆来顺受”可指人的一贯态度,表现人的性格;“委曲求全”仅指在一定的目的下迁就别人,一般不指人的

6、一贯态度和性格。 例句:最近,广州市消委会调查发现,77%的消费者认为收取茶位费“不合理”,但过半数的态度是“虽有意见但只能逆来顺受”。 我虽然不舍得,却碍于面子,不得不把自己那份家产也“赠予”了他,因为我是一个善于委曲求全的人。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,一、理清文章思路,二、说说文章主旨 本文通过作者讲述家中的一条可爱的小狗在“文化大革命”中的悲惨遭遇,从一个侧面反映了那个疯狂时代惨无人道的现实;通过描写小狗的悲惨遭遇给自己留下的永难磨灭的创痛,表达了作者深重的悲悯、歉疚和忏悔之情以及对人性的呼唤、对人性的讴歌。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,【任务一】把握文章

7、内容与手法 1.本文是一篇叙事性散文,有一个完整的故事链,有序幕、开端、发展、高潮和结局。请根据提示,划分文章层次,并概括各部分主要内容。 提示:,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,2.文章第一段写一位艺术家与狗的故事有何用意? 提示:文章开篇描写狗对艺术家的忠诚与情义,反照出社会中人性扭曲的万般世相,为全文奠定了一种感伤凄凉的基调。从思路章法说,先说别人的狗再引出自己的狗,起着铺垫、启发的作用;从思想内容说,艺术家与狗的故事,巴金与狗的故事,二者似成对照,让人看到此类事在当时并非一二,而是普遍的,由此深化了文章的主题;从写作效果说,艺术家与狗的故事似乎更惨烈,而巴金与狗的故事之悲哀则

8、在于心灵,是一种“此恨绵绵无绝期”的精神折磨。 3.作者在介绍包弟的来历和描写与包弟相处时,突出了包弟的什么特点?作者为何要突出小狗包弟的这些特点? 提示:可爱、聪明、有情义、通人性。小狗包弟愈是可爱,愈是聪明,作者一家人就愈是不忍让它离开,为作者后文的忏悔做铺垫。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,【任务二】 体会作者的情感态度 1.可爱的小狗成为作者包袱的原因是什么? 提示:包弟是日本种的小狗;有瑞典旧主人;养狗本身就是一种奢侈;包弟的来源容易招致“里通外国”的罪名。 2.小狗包弟有哪些经历?随着包弟经历的发展,“我”的思想感情有什么变化? 提示:,初读整体感知,再读细节揣摩,三读

9、重难探究,3.作者写13年时光的流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么? 提示:作者要说的是虽然整整13年过去了,所住的庭院也已面目全非,但那种愧疚和自责仍然没有减少一分,反而与日俱增,突出表现了作者心中真诚的忏悔。,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,有人认为,巴金的这篇散文的主题之一是揭露人性的丑恶,你是否同意这个观点?,初读整体感知,再读细节揣摩,三读重难探究,提示:,技法借鉴,主题阅读,衬托手法 技法指导 在这篇散文中,作者的自责自贬是建立在对自己在“文化大革命”弃狗的那段往事的回忆上的。动荡的年月里,弃狗本是一件小事,因为当时连夫妻背叛、朋友反目的事都经常出现。但作者使我们看清

10、了这件小事的本质委曲求全的“羞耻”。 为了达到这一目的,作者使用了衬托手法,用一段较长文字详细描述了另一条狗艺术家邻居的狗,为了艺术家而忍受棒打脚踢,甚至不食而死之事,来反衬作者当年为保全自己而弃狗的懦弱。狗尚且讲仁义,而人却只顾“保全”自己,相对之下,孰对孰错,不言自明。这一方面揭示了“文化大革命”运动导致人们产生恐惧乃至变态心理的罪恶;另一方面也反衬出作者当年弃狗时的无情无义,从而透露出作者的自我忏悔,即写小狗包弟的客观理由。,技法借鉴,主题阅读,衬托可分为正衬与反衬。 1.正衬:就是利用同主体事物相类似的事物作陪衬,如用“高的”衬托“更高的”,用“好的”衬托“更好的”。 2.反衬:就是从

11、反面衬托,利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬,如用“矮的”衬托“高的”,用“坏的”衬托“好的”。 使用衬托时需要注意的是衬托不同于对比,它有主次之分;作陪衬的事物、人物,总是用来说明或突出被陪衬事物、人物的,因此,运用衬托手法,要宾、主分明,作陪衬的事物或人物,与被陪衬的事物或人物,要让读者一看便清楚,千万不能喧宾夺主,冲淡了被陪衬的事物或人物。,技法借鉴,主题阅读,对点小练 请你用“以声衬静”的手法描写一个场景,至少运用一种修辞手法,不少于200字。,技法借鉴,主题阅读,写作示例: 月下窗外,白天的喧嚣渐渐消散,时间也许停顿了,一切一切都没有了活动的理由。然而只有那蟋蟀的声音偷偷地不知从哪

12、个角落溜出来,绕过对面的那个熟睡的老人传到了我的耳朵,它是在唱歌还是在自言自语呢?风从地球的那一边呼呼吹过来,清新而带着夜的寒意,如某人在自己耳边轻声说话:“睡吧,孩子,梦在等着你呢!”晚霞染红了整片安宁的村庄,风儿轻轻地吹拂着溪边的柳树,发出“沙沙”的响声,如蝶般飘落的花儿吻着水面,“吻”得水波如烟般荡漾开去就这样随着流水漂到遥远的下个村庄。老人们在柳树下说笑绵长而深沉的声音伴着树上鸟儿的鸣唱久久地绕着这迷人的村庄。,技法借鉴,主题阅读,反 思 名句诵读 吾日三省吾身。(论语学而) 见善则迁,有过则改。(周易) 临渊羡鱼,不如退而结网。(班固汉书) 勉之期不止,多获由力耘。(欧阳修送唐生) 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(论语里仁),技法借鉴,主题阅读,素材趣读 在“文化大革命”中,人人自危,夫妻背叛,亲人反目,朋友相互出卖的事不胜枚举。把一只小狗送走本是一件小事,但是巴金却抓住了这件小事的本质“文化大革命”扭曲了人性,有些人不如小狗讲“仁义”,同时勇敢地解剖自己,巴金说:“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”小狗包弟让我们看到一位杰出作家对社会、对历史的深刻反思和勇于讲真话的率真品格。,谢谢观看!,

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