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1、七个基本原理和方法论七个基本原理和方法论1 1、矛盾对立统一原理、矛盾对立统一原理 2 2、矛盾的普遍性原理、矛盾的普遍性原理 3 3、矛盾的特殊性原理、矛盾的特殊性原理 4 4、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理 5 5、主要矛盾与次要矛盾关系原理、主要矛盾与次要矛盾关系原理 6 6、矛盾的主要方面与次要方面关系原理、矛盾的主要方面与次要方面关系原理 7 7、两点论与重点论相统一的原理、两点论与重点论相统一的原理1 1、矛盾对立统一原理、矛盾对立统一原理 【原理内容原理内容】矛盾就是对立统一。矛盾包含着既相互对立又相互统一的两个方矛盾就是对立统一。矛盾包含着既
2、相互对立又相互统一的两个方 面，矛盾具有相互依赖和相互转化的面，矛盾具有相互依赖和相互转化的 【方法论方法论】要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、 两点论（两点论（ A A、既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；、既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；B B、既要看到、既要看到 矛盾双方的对立，又要看到双方的统一；在统一中把握对立，在对立中注重统矛盾双方的对立，又要看到双方的统一；在统一中把握对立，在对立中注重统 一一 ；）；） 【反对反对】反对用片面的观点看问题（一点论）反对用片面的观点看问题（一
3、点论） ，反对离开对立谈统一或离开统一，反对离开对立谈统一或离开统一 谈对立。谈对立。 【关键词关键词】 “既既又又； 虽然虽然但是；但是； 双赢；双赢； 双刃剑；双刃剑； 成就成就困困 难难；机遇；机遇挑战；挑战； 相反相成相反相成” 【该原理经常应用于该原理经常应用于】用对立统一原理分析用对立统一原理分析 A A 和和 B B 的关系的关系-(-(通常是一对反义词，二者之间存通常是一对反义词，二者之间存 在冲突，顾此失彼在冲突，顾此失彼) )【答题模式答题模式】 （1 1）矛盾就是对立统一，）矛盾就是对立统一，A A 与与 B B 是对立统一关系是对立统一关系 （2 2）一方面，）一方面，
4、 A A 与与 B B 存在一定的对立性，存在一定的对立性，分析分析 另一方面，另一方面， A A 与与 B B 也具有统一性也具有统一性分析分析 （3 3）总而言之，我们必须坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持）总而言之，我们必须坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持 两分法、两点论。既要两分法、两点论。既要又要又要（或把（或把和和有机结合或兼顾有机结合或兼顾）例例 1：（：（2007广东）广东） “人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 ”这句格这句格言说明事物是（言说明事物是（ D ）A.相互依存相互依存
5、B.相互转化相互转化C.相互渗透相互渗透D.相反相成相反相成 例例 2：（：（2009江苏）江苏） “5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了在黑板上写下了“多难兴邦多难兴邦”四个大字。四个大字。 “多难兴邦多难兴邦”一词蕴含的哲理是（一词蕴含的哲理是（ B ）矛盾双方相互依赖矛盾双方相互依赖 事物的发展是量变和质变的统一事物的发展是量变和质变的统一 矛盾双方相互贯通矛盾双方相互贯通 事物的发展是前进性和曲折性的统一事物的发展是前进性和曲折性的统一 A. B.C. D.例例 3：（：（2008江苏）
6、下边的漫画给江苏）下边的漫画给我们的哲学启示是（我们的哲学启示是（ C ）A.要坚持前进性和曲折性的统一要坚持前进性和曲折性的统一B.要坚持运动的观点要坚持运动的观点C.要坚持全面的观点要坚持全面的观点D.要善于抓住主要矛盾要善于抓住主要矛盾例例 4：(2008 广东，广东，26)“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。 ”这说明（这说明（ A ）A.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中矛盾的斗争性寓于矛盾
7、的同一性之中B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性矛盾的斗争性决定矛盾的同一性D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性例例 5：(2011 年浙江第年浙江第 30 题题)从辩证法的角度看，漫画从辩证法的角度看，漫画羡慕羡慕(作者：周中华作者：周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因是（中双方改变处境的努力最终失败的原因是（ A ）只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性只注意愿望与效果的同一性，而
8、忽视其斗争性只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性A BC D例例 6：2011广东卷广东卷 观察右图观察右图(改编自陈耶门改编自陈耶门沉默集沉默集)，请你从矛盾同一性的寓意出，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是发选择漫画标题，最贴切的是( C )A目标：奋斗的方向目标：奋斗的方向 B信念：勇者的利器信念：勇者的利器C障碍：跨越的支点障碍：跨越的支点 D天才：勤奋的结晶天才：勤奋的结晶例例 7 7：漫画给我们的启示是：漫画给我们的启示是( ( A A ) )A.A.兼听则明，偏信则暗兼听则明，偏信
9、则暗 B.B.人无远虑，必有近忧人无远虑，必有近忧C.C.一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输 D.D.金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人例例 8：某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建：某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市无摊贩城市”。目前，上海的无证摊贩约目前，上海的无证摊贩约 5 万个，上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀万个，上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台的做法，出台城市设摊导则城市设摊导则 ，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部
10、分便民摊点，政府颁发临时许可证，这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。政府颁发临时许可证，这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。 （10 分分 ）矛盾就是对立统一，要求我们用全面的观点看问题。摊点问题既涉及城市形象又涉及民矛盾就是对立统一，要求我们用全面的观点看问题。摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题，二者是对立统一的关系。生问题，二者是对立统一的关系。一方面，塑造城市形象与解决民生问题存在一定的对立，有时塑造城市形象与民生问题一方面，塑造城市形
11、象与解决民生问题存在一定的对立，有时塑造城市形象与民生问题会有冲突；另一方面，塑造城市形象与解决民生问题具有统一性。塑造城市形象必须以人会有冲突；另一方面，塑造城市形象与解决民生问题具有统一性。塑造城市形象必须以人为本，关注民生；民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。为本，关注民生；民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，应将塑造城市形象与解决民生问题有在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，应将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。机结合起来。2 2、矛盾的普遍性、客观性原理、矛盾的普遍性、客观性原理【原理内容原理内容】矛盾具有普遍
12、性矛盾具有普遍性, ,矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展 过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾的客观性是指矛盾是一切事物过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾的客观性是指矛盾是一切事物 所固有的，不以人们的主观意志为转移。所固有的，不以人们的主观意志为转移。 【方法论方法论】要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的 方法解决矛盾，坚持用全面的、一分为二的观点看问题。方法解决矛盾，坚持用全面的、一分为二的观点看问题。 注：考试时这一哲理可以这样表述：注：考试时这
13、一哲理可以这样表述： 矛盾具有普遍性、客观性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛矛盾具有普遍性、客观性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛 盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 【反对反对】反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法，又要反对片面反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法，又要反对片面 地看问题的观点（一点论，绝对化，片面化）地看问题的观点（一点论，绝对化，片面化）例例 9 9：（：（20092009天津，天津，4 4）丝瓜俯视南瓜说：）丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到
14、朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。 ”南瓜说：南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。 ”下列说法中与该寓言寓意下列说法中与该寓言寓意一致的是（一致的是（ B B ）A.A.公说公有理，婆说婆有理公说公有理，婆说婆有理B.B.尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长 C.C.金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人D.D.一叶障目，不见泰山一叶障目，不见泰山例例 1010：（：（20082008 全国卷全国卷2929）
15、“借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。 ”这句话这句话所强调的是（所强调的是（ B B ）做事要充分发挥主观能动性利用各种有利条件做事要充分发挥主观能动性利用各种有利条件做事要考虑事物的联系，割断那些不利的联系做事要考虑事物的联系，割断那些不利的联系任何事物都是矛盾统一体，人不可能没有缺憾任何事物都是矛盾统一体，人不可能没有缺憾任何理性认识都是正确有用的，要借用别人的认识任何理性认识都是正确有用的，要借用别人的认识A A B B CC D D例例 1111：一系列惠农政策措施在保护和调动农民积极性、保障重要农产品供给、增加农民收：一系列惠农政策措施在保护和调动农民积极性、保障重要农产品供给、增加农民收入方面发挥了重要作用，为稳定经济社会发展全局提供了有力支撑，但我国农业也面临着入方面发挥了重要作用，为稳定经济社会发展全局提供了有力支撑，但我国农业也面临着许多突出矛盾和问题。上述对当前农业农村形势的认识符合的辩证法道理
