《九年级语文下册 第六单元 比较 探究 桃源与沅州课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 第六单元 比较 探究 桃源与沅州课件 北师大版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桃源与沅州,作者简介,沈从文（19021988），我国现代著名作家、史学家、考古学家，原名沈岳焕，湖南省凤凰县人。其作品富有极强的个性和湘西乡土气息，充满诗情画意，代表作有边城等。 沈从文一生共出版了石子船、从文子集等30多种短篇小说集和边城，长河等6部中长篇小说。,字词释疑,珉石 mn 洑流f 曳y 泅水qi 罅隙xi 奇葩p 瞥见pi 洑流：漩涡。 敏捷：（动作等）迅速而灵敏。 推却：拒绝，推辞。 希奇：稀少新奇。 年富力强：年纪轻，精力旺盛。 . 泅水：浮水。 疯疯癫癫：精神失常的样子，常用来形容人言语轻狂或超出常态。 罅隙：缝隙。 楚楚：（姿态）娇柔；纤弱秀美。,整体感悟,课文结构,第
2、一部分（1）叙述外人向往桃花源，桃花源人却不以为然。 第二部分（2-7）介绍桃园的风土人情及元洲的山水花草与民风。 第一层（2）用调侃的笔法介绍桃源的桃花。竹林、强盗、税务、及药铺、茶馆、米行、脚行等风土人情。 第二层（3）略写有附庸风雅之辈来桃源探胜。 第三层（4）介绍桃源的特产：大鸡和小划子。 第四层（5）介绍小划子的舵手、拦头工人和小水手，说明与自然斗争的辛苦。 第五层（6）写屈原与湘水的关系及与人情相配的芷草。 第六层（7）写元洲悲惨的“请愿”事件，说明现实与理想中的桃花源有反差。,课文结构,综合探究,1、桃花源是还在，但是是否还如桃花源记所写的那样动人？为什么？,1）桃花还在，桃花并
3、不动人。 2）竹林也有，但到处是刀刻留名，间或还有“剪径壮士”。 3）有推行“印花税的布告”连大烟馆都要“照章纳税”。 4）还有极其世俗的“棺材铺官药铺”、“和尚道士”、“经纪媒婆”。 5）还有祠堂里驻扎的军队。 所有这一切，所谓世外桃源，完全是虚幻的，在现实中的桃花源根本没有陶渊明桃花源的影子。,2、沈从文笔下的桃花源美吗？她美在那里？,也有美的。 1）美在人物的精神气质。 在这里世俗的人文景观中，从买鸡蛋到做桐油水银朱砂生意等的，都没有把逐利的市场当做“樊笼”的心情，相反倒觉得挺滋润的，在滋润中渗透野性。 2）美在人与自然搏斗的精神。 在作者描述的带有野性的生活中，人的生命观并不神圣。 3
4、）美在一种强悍与粗犷，只有生长在这里的山崖间的兰科植物。才能与这里的人情相配。,3、沈从文笔下的野花与陶渊明笔下的野花又哪些不同？,1）沈从文的花是长在山崖间的，是野花。陶渊明的花是人工的桃花林。 2）陶渊明做过县官，他的美好理想，充满了文人雅士的色调。沈从文是当兵出身，他的美好理想，充满了身体的强壮与生命的豪迈。 3）沈从文的精神世界中，有一种悲剧的崇高美。如他描述的“请愿”事件。,4、沈从文为什么不写桃花而写生长在山间的兰科植物芷草？,在沈从文看来，在这粗犷的世界里，并不是没有柔美的花朵，只是不如桃花那么雅致，那么芳草鲜美，落英缤纷，而是充满了山间野气的美，这是为了表现现实的残酷。,5、文
5、章最后描述的“请愿”事件又什么作用？,沈从文向往的美，到文章最后引出了一摊血迹，显示了一种悲剧的崇高美。这里现实的残酷与陶渊明的世外桃源对比相差太大，对比效果更加突出。,6、沈从文不惜用一大段文字来形容载客的小划子上拦头工人的紧张搏斗是为了说明什么？,生活是贫困的，充满了风险，残酷，并不是那么丰裕，那么轻松。老老小小，并不怡然自乐。但是，生活在其中的人，仍然有一种美，那就是强悍的气质，粗犷的美。,课文主旨,这篇散文主要写了桃源的方位、远近、地理环境、风土人情，重点写了沅江舵手的职责与趣闻，补叙了悲惨的请愿事件。文章通过这些叙写，表现了作者对沅州及桃源的深厚感情。,写作特点,1、语言极富个性和湘西乡土气息。本文的语言极为精练，有些地方文白相杂，如“忘路之远近乱走一阵他就说道：朝发枉渚兮，夕宿辰阳。”，这些语句就显得奇妙有趣。文中采用了当地的许多口语，极具湘西乡土气息。 2、内容极具诗情画意。这篇散文的一些景物描写就极具诗情画意，如写沅水两岸的芷草“长叶飘拂，花朵下垂成一长串，风致楚楚”，写崖石是“黛色无际”，奇葩是“幽香炫目”等，如同一幅幅优美的图画。,
