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1、江苏省小学体育教师江苏省小学体育教师 优秀体育课评选活动优秀体育课评选活动水平一（二年级）并脚、单脚交换跳短绳体育实践课教案常州市新北区百草苑小学王彩群2008 年年 11 月月水平一（二年级）并脚、单脚交换跳短绳体育实践课教案水平一（二年级）并脚、单脚交换跳短绳体育实践课教案常州市新北区百草苑小学 王彩群学学 段段水平一 （二年级）人人 数数执教执教王彩群授课授课 地点地点南通二 附小 学习内容学习内容跳短绳：并脚、单脚交换跳短绳学习主题学习主题小白兔学本领学学 习习 目目 标标1、通过自我体验，对跳绳产生浓厚兴趣，能乐于参加多种形式的跳绳练习。2、通过情景教学和趣味练习，多数学生能学会并脚
2、跳短绳、单脚交换跳短绳方法，提高动作的熟练程度。3、培养学生的合作探究能力，发展身体的协调性和灵敏性，并勇于自我表现。教学重点教学重点掌握正确的并脚连续跳短绳的方法教学难点教学难点手摇脚跳的协调配合课的结构课的结构教教 学学 内内 容容教与学的活动教与学的活动组组 织织 与与 要要 求求负荷负荷创设情境 激发兴趣 6 分1、课堂常规：整队、师生问好、宣布本课学习内容2、导入课题小白兔学本领3、游戏：小白兔找家1、师生交流 通过交谈融洽师生 关系。2、教师揭示本课 主题： 学习“并脚跳短绳！ ”的本领 3、小白兔迅速找 到自己的家组织队形：成四列 横队要求：善于倾听，勤于思考，提高勇气，树立信心
3、。组织队形：四列横队小中自主学练1、小白兔舞花绳 （1）原地舞花绳1、舞花绳游戏（1）共同体验舞 绳动作组织队形： 四列横队散点中体会要领22 分（2）边舞边跳（3）边说儿歌进行摇跳节奏练习2、小白兔并脚跳短绳（1）大家尝试先摇绳再跳绳动作（2）加快节奏连续跳起来（3）学生边说儿歌边跳绳（2）共同体验边 舞绳边跳绳动作 （3）共同体验先摇再跳的节奏2、小白兔并脚跳短绳（1）兔宝宝自练，师巡回指导（2）边说儿歌边体验摇、跳的节奏，边说边做()认真学练要求：积极学练，能做 2 种并脚跳短 绳 组织队形： 四列横队站立中 上课的结构课的结构教教 学学 内内 容容教与学的活动教与学的活动组组 织织 与
4、与 要要 求求负荷负荷自主学练体会要领22 分3、跳短绳的拓展练习4、白兔单脚交换跳短绳（1）试一试：组织体验行进间跳短绳（2）练一练：3、个别学生展示，其他同学尝试练一练4、小白兔单脚交换跳短绳（1）尝试行进间跳短绳（2）体验单脚交换跳短绳要求：自主学练，勇敢展示能初步做出单脚交换跳短绳动作中上带领大家原地练习再过渡到行进间练习（3）再次体验行进间跳短绳合作交流 拓展延伸 8 分、小白兔跳绳接力赛（1）兔妈妈讲游戏规则（2）组织兔宝宝们合作游戏、小白兔跳绳接力赛（1）兔宝宝听清游戏规则（2）积极参与游戏组织队形： 四路纵队 要求：群策群力， 团队协作中心灵沟通 恢复身心4 分、放松活动：小白兔扭秧歌、小结（师生互评）3、师生再见。、组织学生进行放松活动、小结（师生互评）3、师生再见。散点站立小运动负荷预计：场地器材1、篮球场一片2、短绳每人一根3、录音机一台中等偏大 平均心率：120次140次分
