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1、宁夏高校本科毕业生职业倾向调查研究,指导老师：杨彩玲 组员：禹剑锋童文宏 潘染周坤,职业倾向,职业倾向是指当一个人在面临困难的职业选择时，其无论如何也不会放弃的内心深层次的东西或价值观。 施恩职业锚的八种类型：自主型、创业型、管理能力型、技术职能型、安全型、稳定型，生活型，服务型。,项目意义,有利于宁夏高校本科毕业生明确自己的职业倾向，合理、客观地评价自身素质能力，从而树立正确的就业目标，避免盲目跟风，更好的就业，提高就业质量。有利于宁夏高校专业本科毕业生就业指导工作的开展，并为宁夏高校专业设置提供参考依据，促进学科建设。有利于宁夏企业的可持续发展；减少企业人员离职成本、招聘成本、选拔成本、雇
2、佣成本等，提升企业竞争力；帮助企业在提升员工忠诚度方面，提供参考依据。,国内大学生职业倾向研究现状,由新华社环球杂志主办，优兴咨询（Universum）提供专业咨询支持，面向全国89所重点高校本科学生进行的职业倾向调查，“青年理想家 ”2010中国大学生职业倾向调查结束不久。 广州大学生命科学学院讲师李艳冰硕士撰写论文大学生职业选择倾向与就业指导课程的创新对策研究广州高校毕业生职业倾向。孙天义撰写论文金融危机背景下高校毕业生职业倾向问卷调查研究河南高校本科毕业生职业倾向。,目前，在宁夏地区并没有针对高校本科毕业生职业倾向较为全面的调查研究。本次研究将会填补关于宁夏高校本科毕业生的职业倾向的调查
3、研究的空白，从职业倾向理论角度，帮助宁夏各高校本科毕业生明确自己的职业倾向，树立科学的择业观 。,前期工作,1、查阅相关资料，撰写项目申请书；2、确定项目研究目标；3、确定调查方法，设计调研方案；4、查阅资料，了解所研究项目的现实背景；5、与调研对象相关部门协调沟通，确保后期调研工作顺 利进行；6、确定项目实施方案,项目实施方案,1、明确调查目标；2、确定调查方法；3、明确调查对象和范围；4、统计、分析问卷信息；5、撰写调研报告。,实施计划,2011年4月-2011年5月，数据收集、资料查阅、设计问卷2011年6月-2011年8月，实施问卷调查2011年9月-2011年10月，进行调查问卷的统
4、计、分析2011年10月-2011年12月，调查报告初稿的撰写2012年1月-2012年3月，调查报告的审核,可行性分析,1、环境可行性：我区对高校毕业生就业十分关注，要求积极做好毕业生就业指导工作，拥有坚实的政策支持；2、数据可行性：调研范围确定在本区范围内，利于展开调查，并且确定数据的真实性和可靠性；3、理论可行性：关于职业倾向理论的研究比较成熟，尤其是施恩的职业倾向理论为项目完成提供了坚实的理论基础；,4、价值可行性：本项目完成后，将填补区内对高校本科毕业生价值倾向研究的空白，有深远的理论价值与实践价值；5、组织可行性：本小组成员共四名（三男一女），来自工商管理与市场营销专业，有着相同的
5、专业基础课程，利于沟通、协作；6、经济可行性：学校大学生创新课题资金支持，还可向学院申请资金，必要时指导老师垫付，保障项目顺利完成。,创新点简介,1、自己设计问卷，并通过SPSS软件相关方法，对问卷进行质量的检验；2、通过对宁夏高校本科毕业生职业倾向的调查分析，以大学生的独特视角对我区高校本科毕业生就业难的问题，提出了自己的建议；3、本区暂无针对宁夏高校本科毕业生职业倾向方面的的研究，本课题填补了这一空白。,预期目标,1、提高参加项目学生的创新能力和社会实践能力；2、帮助我区高校本科毕业生明确自己的职业倾向，利于择业；3、为高校本科毕业生就业指导工作提供参考，为我区高校本科毕业生就业难的问题，提出建议。成果形式：调查报告,项目经费预算计划,1.材料费：2.资料费：1000元3.加工费：4.检测费：5.交通费：400元6.电话费：200元经费合计： 1600元,谢谢观看！,
