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1、课 题 写自己的心里话 课 时 四课时教学目标 1、一定要真实，表达出真情实感。2、写心里话要把感受最深的写下来，写好后认真修改。教学重点教学难点1、 所写的内容要表达出真情实感。2、 写作文时要做到四个“确定”教学准备 范文环节调整、修改教学过程第一课时一、激趣导入：（板书）心里话，让学生说一说什么是心里话？（自己内心最真实的感受和想法。）二、领悟习作要求1 自由朗读习作要求，动笔画出习作的内容 。2 指名汇报习作内容。 3 教师在学生总结的基础上提示总结习作要求：A 本次习作要做到四个“确定”a 确定对象，即对谁说。b 确定内容。c 确定人称，即 “您”或 “你”d 确定语气。B 说真话，
2、吐真情。想怎么说就怎么说。C 按一定的顺序把心里话说清楚。D 把感受最深的部分写具体。三、学生练说习作1 想一想，要对谁说？说什么？2 小组练说，教师巡视指导。3 指名汇报，大家评价。四、打初稿1 教师提示写作时要注意行文的速度，一气呵成。2 学生开始打初稿。教师巡视，随时帮学生解决疑难。第二课时一、 学生继续习作二、指导学生修改习作1 回忆习作要求2 根据习作要求小组讨论如何修改本次习作？ 3 小组汇报。教师总结：A 自由朗读习作，看看作文中是否表达了真情实感？B 默读习作，看看作文中是否按顺序把心里话写清楚了？ C 小声读习作，检查语句是否通顺？D 默读习作习作，检察错别字，标点符号。4
3、出示优秀、一般作文共同评改：依据修改步骤集体评改找出不足，共同修改。5 学生掌握后自改三 修改后的交流1 说说你的习作修改了哪些地方？2 说说你的习作中自己觉得满意的地方。四 誊写作文要求：字迹工整，书写规范，抄好后读一读第三课时一、 回忆习作时的注意事项，教师出示讲评要求：1 按顺序把心里话写清楚。2 作文表达了真情实感，展示了最真实的自己。3 语句通顺。二、学生依据讲评要点，自渎习作根据老师的眉批和总批进行自评。同桌互相交流三、教师详细评议本次习作：四、总结批改情况：第四课时一、修改讲评后的习作1 自由朗读习作，参考教师的眉批和总批进行修改。教师巡视指导修改2 同桌互相交流修改意见3 讨论评议修改作文的情况A 小组讨论，教师巡视了解情况。B 指名汇报，其他同学随即提出修改意见。二 小组互相读修改后的习作,其他同学评议修改的怎么样?三 改正错别字四 小练笔题目：老师我想对您说要求：1、把最想说的话告诉老师。2、要叙述清楚，有条理。板书设计确定对象心里话 确定内容确定人称确定语气
