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1、学生干部，成绩好：学生干部，成绩好： 该同学思想觉悟高，能严格要求自己，各方面表现良好。担任班干部，具有奉献精神，对待工作尽 职尽责/积极主动/兢兢业业/耐心细致，具有强烈的责任心和较强的组织能力，是老师的得力助手；学习上 认真自觉/勤奋认真/积极进取/严于律己，成绩优良，多次荣获专业奖学金；尊敬师长，待人诚恳/乐于助 人/热情开朗/诚以待人，与同学关系融洽/与同学和睦相处。 希望今后能戒骄戒躁，争取全面发展； 希望工作中能更加大胆，全方位地锻炼和提高自己；学生干部，成绩一般：学生干部，成绩一般：该同学思想上积极进取，对自己严格要求。担任班干部，能够较好地配合辅导员工作，工作认真负 责/勤勤恳
2、恳/任劳任怨，深受同学好评；学习上态度端正/认真自觉/虚心求教，成绩良好，但仍有较大潜 力和发展空间。待人真诚友善，团结同学，乐于助人，有良好的人际关系/与同学关系融洽/有良好的群众 基础 希望学习上能更加投入，争取在各方面成为同学的模范。 希望能充分挖掘自身潜能，争取新的突破。成绩较好，未担任班干部：成绩较好，未担任班干部： 该同学学习目的明确，积极上进/努力进取/自觉性强，能主动学习课内外知识/善于独立思考/专业基 础扎实，取得了优异的成绩，成绩名列班级/专业前茅（多次荣获专业奖学金） ；同时热心帮助学习上有困 难的同学，深受同学好评。积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级
3、工作。生活上 严于律己/团结同学，有良好的生活习惯，能主动做好宿舍卫生。 望能继续保持高度的学习热情，不断努力进取，争取更好成绩。 望能发挥学习上的优势，带动同学的学习积极性，促进班级良好学风建设。 望能大胆参与班级工作，为班级工作多做贡献，同时，努力锻炼自己的工作能力和实践能力。成绩一般，表现一般：成绩一般，表现一般： 该同学在校表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度；性格乐观开朗/随和/诚实善良/待人真诚，与 同学相处融洽；学习上较认真/目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步/退步。生 活独立自主/作风正派，热心为班级服务/积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。热爱体育 锻炼，身体素质良好（兴趣广泛，积极参与各项活动） ； 希望在学习上能更加刻苦努力，争取更好成绩。 望能更加严格要求自己，进一步改善学习方法，争取更大进步。 望能积极参与各项活动，增强与同学间的交流。 望能养成良好的学习习惯，争取在学习上有新的突破。成绩差，表现不好：成绩差，表现不好： 该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到， 旷课现象，成绩不理想；待人友善/尊敬师长/团结同学，有良好的人际关系；生活上独立自主；望能明确 学习目标，争取迎头赶上。 望能严格要求自己，争取更好成绩。 望能在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩。
