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1、“和谐的集体和谐的集体 温馨的家温馨的家” 主题班会主题班会一、教学目的一、教学目的通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高 学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学 生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”“众人 添柴火焰高”。 二、教学重点二、教学重点 提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情 三、教学方法三、教学方法 讲授法、分析法，讨论法 四、教学步骤四、教学步骤 （一）组织教学 召开班干部会、全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和 安排。 （二）引入新课
2、 歌曲和谐中国 ，由大及小引入和谐的集体 （三）讲授新课 1、阅读智慧小故事天堂与地狱 ，提问：这个故事说明了什么，你有什么感悟？ 人应该是和谐的，就如天堂；助人就是助己，生存就是共存。人应该是和谐的，就如天堂；助人就是助己，生存就是共存。2、马加爵事件，得到什么启示？ （1）心理小测验：你是什么样的人（2）问题：如何与人相处？3、游戏体验 （1） 你的体验是什么？什么寓意？ （2） “名人名言”互赠。 4、实话实说 请几位同学讲一则爱集体的实例。 5、我们的目标是：和谐班级 如何奋斗？ 写下你宝贵的意见。 6、大合唱团结就是力量 7、朗诵我爱我们班集体 8、班歌竞选，发出倡议 （四）班主任总
3、结 我听过这样一个故事：“我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避 风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大 家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！“大家也不顾虑 房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突 然间要倒塌，大家都想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌“。一个班就是这样一个生命体， 我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时 时刻刻影响着她。我们共同生活在酒店 4 班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一 个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我
4、提议大家应该正确处理好个人与班级的关 系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。 我班是个好集体，我班是个好集体， 大家生活在一起，大家生活在一起， 行为规范行为规范牢牢记，牢牢记， 共同进步多欢喜。共同进步多欢喜。 我爱我们班集体，我爱我们班集体， 团结友爱好风气，班级事儿主动做，团结友爱好风气，班级事儿主动做， 互相帮助记心里。互相帮助记心里。 我爱我们班集体，我爱我们班集体， 文明礼貌不忘记，勤奋学习又守纪，文明礼貌不忘记，勤奋学习又守纪， 课间一同做游戏。课间一同做游戏。 我爱我们班集体，我爱我们班集体， 劳动锻炼数第一，人人为班争荣誉，劳动锻炼数第一，人人为班争荣誉， 个个心中有集体。个个心中有集体。
