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1、同题散文两篇我的母亲导学案 姓名： 班级： 学习时间：第一课时【学习目标学习目标】 1、了解作者生平及其重要作品 2、理清文章的记叙顺序，把握作者的思路。 3、整体感知母亲的形象。 【文学常识文学常识】 老舍（1899 年 2 月 3 日1966 年 8 月 24 日），原名（ ），字（ ），满族正红 旗人，北京人。现代著名作家、杰出的语言大师，曾因创作优秀话剧 而被授予（ ）的称号。老舍一生写了约计 800 万字的作品。主要作品有：长篇小说：长篇小说： 、 、赵子日、老张的哲学、二马、小坡的生日、离婚、猫城记、正 红旗下，中篇小说：中篇小说：月牙儿、我这一辈子。剧本剧本： 、 。 另有老舍剧
2、作全集老舍散文集老舍诗选、老舍文艺评论集和老舍文集等。 【温故互查温故互查】 1、解词并给加黑字注音： （1）外甥甥： （2）肥美： （3）姥姥： （4）家谱： （5）出阁： （6）敷衍敷衍： （7）撮撮土： （8）款待： （9）份份礼： （10）刮痧痧： （11）绞绞脸： （12）庚庚子闹“拳”： （13）筹筹划： （14）撑撑持： （15）廿廿： （16）供给给： （17）拥挤不堪堪： （18）逆逆子：（19）就寝： （20）便便利： 【设问导读设问导读】 1、课文内容分析：课文内容分析： （一）、老舍身为一位伟大的作家，他的母亲又是怎么样的一个人呢？（一）、老舍身为一位伟大的作家，他的母
3、亲又是怎么样的一个人呢？（快速阅读课文，给每个自 然段加上顺序号，并从文中筛选信息、概括要点，用以下句式来回答）： 1 1从第从第 7 7 自然段，可以看出母亲是一个自然段，可以看出母亲是一个 的人。的人。 参考： （1）第 7 段。“兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。在我的记忆 中，她的手终年是鲜红微肿的。” 第 7 段。“白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如 铁的布袜，她也给洗得雪白。” 第 7 段。“晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。父亲遗留下的几盆石榴 与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开
4、许多花。”（2 2）从第）从第 9 9 自然段，可以看出母亲是一个自然段，可以看出母亲是一个 的人。的人。参考：“有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。遇上亲友家中有喜丧事， 母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊份礼也许只是两吊小钱。”（3 3）从第）从第 1010 自然段，可以看出母亲是一个自然段，可以看出母亲是一个 的人。的人。 参考：“姑母时常闹脾气。母亲活到老，穷到老，辛苦到老，全是命当如此。” “她最会吃亏。不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权，母亲便一声不响，教他搬走那些破 桌子烂板凳，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。” （4）从第 1212 自然段，可以看出母
5、亲是一个 的人。 “皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保 护着儿女。她的泪会往心中落！” （5 5）从第）从第 1212 自然段，可以看出母亲是一个自然段，可以看出母亲是一个 的人。的人。 参考： “入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后 含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。” “当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：以后，您 可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼泪。” “三姐是母亲的右手。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。” 【总结总结】：从
6、以上内容可以看出作者老舍笔下是一个非常感人的母亲形象：从以上内容可以看出作者老舍笔下是一个非常感人的母亲形象： 她：（1） （2） （3） （4） （5） （二）、就是这样的一位母亲，对我有什么样的影响呢？母亲对我进行的是什么样的（二）、就是这样的一位母亲，对我有什么样的影响呢？母亲对我进行的是什么样的“生命生命 的教育的教育”？从文中找出相应的语句。？从文中找出相应的语句。 （1）第 8 节，“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。”（ ）（2）第 9 节，“到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的 事情是不易改掉的。”（ ）（3）第 11 节，“她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。我对一切人与事，都取和 平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就， 而不能超过自己划好的界限。”（ ）（4）第 16 节，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不 十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。”（ ）（三）、同学们有没有想过，为什么作者把母亲对他的这种教育称作是（三）、同学们有没有想过，为什么作者把母亲对他的这种教育称作是“生命的教育生命的教育”？ 答：答：【作业设置作业设置】1、介绍作者老舍2、【温故互查】解词并给加黑字注音任选任选 10 个。
