四年级语文上册巨人的花园(二)课件 人教新课标版

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名人档案作者:王尔德|国籍英国地位:十九世纪后期英国著名作家、荔人、剧作家,唯美主义的代表人代表作品:长篇小说:道林格雷的肖像诗集,里丁监狱之歌|坤话肥,t死毛子汀少年国王夜莺与玫瑰星孩后人评价:一位对社会对艺术有过激怡想的伟大作家在英文中找不出来能够跟它们相比的童话鲜花盛开绿树成阴“鲜果飘香狂风大作雪花k舞草翠花开洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盐凝视冷酯愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣呼哨W童话是一种具有浇厚幻想色彩的虚构故事,语言生动浅显幻想是童话的基本特征,出现周中的“人物“,是并非真有的假想形象;所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都来源于现实。Y“,&s豪YJiiefutOucom-颂育.啪莒弋39q0仪伟a屹、覆9淅膘鄯茧渡口讲述课文的方法:仰大意概括法仁旁批提要法伟列小标题法车医面法仰表演法伟其他方法Y“,&s豪H提问可以从以下儿个方面入手:1.从隼以理解的词语、句子方面提出问题2.从文荣的思想内容方面提出问题3.从文章的表达方式方面提出间题Y“,&s豪25Soowaoucor一问题:春天为什么离开巨人的花园?后来为什么又回来了?你读了这篇课文受到了什么启发?工人的想法前后有什么变化?孩才们对巨亿的性度叉朔仆么变化2“我有许许多多美丽的花,可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子“这叶话有什/么深刻的含义?寺.&a微

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