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1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 1 音乐教师实习前总结范文 总结涉及本单位工作的方方面面， 但不能不分主次、轻重、面面俱到，而 必须抓住重点。什么是重点?是指工作 中取得的主要经验，或发现的主要问题， 或探索出来的客观规律。不要分散笔墨， 兼收并蓄。有些总结越写越长，固然有 的是执笔人怕挂一漏万，但也有的是领 导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就 没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中 心不突出。这是一篇小编为在大家推荐 的实用写作模版，大家收好更多工作 总结欢迎登录工作总结 http:/工作总结
2、音乐教师实习前总结即将开始为期两个月的教育实习， 为了让整个实习工作更加顺利地、目标=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 2 明确地进行，我已经有计划地完成一些 准备工作，现将这些工作总结如下。大三我们音乐教育专业的老师和 学院安排了我们到广雅中学，华师附中， 五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习， 让我们提前了解老师这个教育平台的工 作。广雅中学的学生音乐素质比较高， 接受能力也强，所以老师所教的内容会 适当加深一点。而且每节课都很精彩。 华师附中的听课，又让我了解一些初中 这一环节的情况。初中生
3、和高中生之间 是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段， 年龄不同,还有思想的转变。相对高中生 来说，这些初中生要活跃一些，课堂气 氛也活跃,没有高中生那么沉闷。对偶像 的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛 多了。知识接受程度而言：初中生简单 一些，普通学生(非专业的学生)没有什 么音乐基础，只要点到为止，讲一些基 本的音乐知识就够了，讲得太深，太复 杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴 趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 3 上干些与音乐无关的，那音乐课就失去 它的意
4、义了。高中生相对来说，有了初 中音乐知识作为基础，更注重创作，老 师只是引导作用,但初中生就要老师的带 领，而且老师的领导也比较重要。五羊 小学也是另一阶段的学生，小学生一般 都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知 欲很强，主要就是引起他们的好奇心。 奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早 的一个阶段，这个阶段历也会分几个小 阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教 法，让孩子在轻松的情况下学习，不会 是一种很硬的教与学的方式，即是玩中 学。无论是那个阶段的学生，都要以生 为本，从学生出发，让学生在学到课本 知识之余，主要是感受音乐。每次见习下来每个同学都要写见 习心得，提醒我们今天学到了什么，有 什么的感
5、想，从而有什么启发，为接下 来的实习做好准备。还有教师师范技能方面的努力。 粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 4 我们学院以每个班级的学习小组为单位， 组织进行微格试讲，从研读教材到编写 教案，最后是课堂试讲，由小组成员进 行点评，老师个别指导。整个微格试讲 训练穿插在专业课的学习过程中，我们 的微格教学能力有了一定的提高，试讲 训练结束后，每人上交一份试讲视频作 为评分作业。上个学期实习选校结束后， 我们随即投入到实习队的准备工作中去， 与实习学校取得联系
6、，确定实习教材， 明确整个实习流程，拟定实习前准备工 作的计划。暑假期间我到母校进行了见习工 作。带了音乐主修生，声乐，视唱，乐 理等专业课。让学生巩固知识的方式方 法。此外，还向老师们请教了教学问题， 要求我扣紧新课标的教学理念并根据学 生的实际情况进行教学设计，整个见习 过程让我受益匪浅，为接下来的具体实 习工作打下了良好的基础。教材、教案 上的准备。针对实习踩点反馈的实际情 况，对实习学校的初中高中的音乐教材=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 5 做了一些了解，初步进行了相关的教学 设计以及活动方案设计等准备。由于反 馈回来的信息太少以及不确定，只能准 备一小点。以上是我在大三和暑假期间针对 教育实习做的准备工作，自己收获了很 多，能力得到了很大的提高，为实习打 下了良好的基础。但通过这些准备工作 的进行，也发现了自己在好些方面的欠 缺，所以计划在实习之前的冲刺阶段做 更大的努力，查缺补漏，以最好的状态 迎接实习的到来。
