自然教学工作总结2014

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1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 1 自然教学工作总结 2014 一名优秀的教师应运用现代化教 学设备和教学技术，忠于党和人民的教 育事业，始终都抱着求实的工作态度， 通过不断实践和反思来提高自身的业务 水平。本文是由教学工作总结频道为大 家提供的自然教学工作总结 2014 ， 希望对大家有所帮助。我叫 xxx，女，1967 年 6 月出生， 中文本科学历，中学高级教师。1988 年 7 月参加工作，至今已从事初中语文 教学近 20 年，现任初中一年级两个班 的语文教学。从教 20 年，我一直

2、在教学一线， 无论是担任班主任，还是语文教学工作， 都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 2 誉。教学成绩近 10 年来，都名列全县 前三名，而且第一名最多。1997 年被评 为“炎陵县优秀教师”，XX 年参加了株 洲市“中小学骨干教师”培训，在各项教 学技能大赛中也获得了好名次：1999 年 获炎陵县初中语文赛课二等奖、XX 年 获株洲市教书育人普通话大赛三等奖、 “炎陵县中小学教师普通话竞赛”一等奖， XX 年获教育系统“我爱我家”演讲赛一 等奖，XX 年执教

3、的爱莲说在全市 初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。还 获得过县里的嘉奖，被学校评为优秀班 主任、 “学生最喜爱的老师”，2010 年评 为炎陵县学科带头人。近年来，积极从 事语文教学研究，有 11 篇论文获得市 级以上奖励，5 篇论文在国家级刊物上 发表。从教以来大多数时间担任了班主 任工作。XX 年刚从三河中学调入五中 时，被学校委以重任，担任了首届县级 初中实验班 106 班的班主任，XX 年调 到湘山实验学校继续担任班主任工作 -=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 3 -外六班班主任。虽然教

4、两个班的语 文够辛苦的，但我一直把把班主任工作 当成一件愉快的事。担任五中实验班班 主任时，我就养成了一个好习惯，写班 主任工作手记，我把与孩子们的交往， 把工作中的点滴体会记录下来。当班主 任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了 成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚 走向成熟的历程，记录下了他们每一次 成功与失败，记录下了教师对学生一次 又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓 励、赞美记录下了师生间的那段真 情。我把我的班主任工作手记叫真 情伴你成长 ，我在扉页中写道：“我是 教师，是母亲，我要慈母般理解、关爱 每一个学生，让他们拥有如沐春风的成 长环境，关爱学生就要尊重、理解、欣 赏、激励、信任学生

5、，我要尊重学生人 格，理解其追求，欣赏其亮点，激励其 进步，信任其言行，宽容其过错。不因 其调皮而改变初衷和耐心，不因其捣蛋=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 4 而拒绝奉献和牺牲，不因其资质差而少 交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向 学，教师的爱，应以特有的温情，将一 泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春 风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒 在冬天的草尖上。 ”当我让一个来自农村的家庭贫困、 容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新 看到希望，感到班集体的温暖时，我在 班主任工作手记中写道：老师只有真

6、正 走进学生心灵，用特别的爱去呵护特别 的他们，用特别的心去理解特别的他们， 与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意 地敞开心扉，把心底的想法告诉你。当 我让师生眼中的“差生”，大家避之如瘟 神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集体的 积极分子时，我又在班主任工作手记中 记下点滴体会：教师，只要你播下爱的 种子，它就一定会发芽，茁壮成长，真 情唤得真心，爱心唤信心，有了信心哪 个孩子都可以创造奇迹。当我让一度陷 入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 5 重新燃起希望，找回快乐

7、时，我又一次 在手记中写下这样一段话“十三、四岁 是美好的，但仍有这样或那样的不如意， 可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣 扎出来的呢?聪明的教师不是责怪孩子， 而是帮助他们，理解他们，使他们坚强 而睿智。 ”班主任工作是辛苦的，但我收获 的是快乐。我看到了孩子们正在成长， 我看到了希望。我让 106 班 100%的学 生升入了普通高中，近 50%的学生考入 省重点中学，我也让外六班的学生懂得 要读书必须先做好人，虽然他们刚进来 时有些调皮，但一年以后他们都变成了 可爱的孩子。20 年中我一直从事初中语文教 学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。 如果别人把教师职业当成饭碗，那我当 作事业，如果

8、别人把语文教学当作事业， 那我当作至乐至爱。我把我所有心血都 花在教学上，或许我更辛苦，或许我牺 牲了休息时间，但我取得了比他人更多=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 6 的成绩，最近 6 年我任教的班级语文都 名列全县第一名。语文教学不比数理化，不是比学 生智商的高低，而是比学生学习兴趣的 高低，学生有兴趣才能学好语文。因此 我的语文课没有固定的模式，只有自己 的特色，适合学生学习的特色。在渗透 德育教育的同时，我更注重知识传授的 启发性、感染性和趣味性。为了提高学 生学习兴趣，我想了许多办法

9、，运用了 许多教学方法和现代化教学技术。我备课既备教材也备学生，我备 知识的难点、重点，备学生在知识与能 力上的不足与缺陷。我处理教材不是按 照教参上的模式，而是根据我的学生的 现状，适当调整难易程度与教学进度， 该加的加，该舍的舍，从不死搬教参。 我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结 合起来，就是把语文学习与学生生活联 系起来。比如讲授感悟幸福时，我 让学生结合自己的体验与所见所闻谈自 己的看法，既学到了知识，又启发了思=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 7 维，还让学生树立了健康的、积极向

10、上 的人生观。运用现代化教学设备和教学技术 是我语文教学的一大特色。我除了运用 录音机、幻灯片以外，我更多的是使用 多媒体和网络教学。这三年，大部分课 文我是利用多媒体和网络技术进行传授 的，收到了很好的效果。精美的画面、 动听的朗读给学生全新的视听享受。在教学爱莲说时，我利用了 信息技术和网络资源来探讨语文阅读教 学，取得了可喜的效果，本堂课参加株 洲市语文网络课竞赛获得一等奖。作文教学，我首先提高学生的写 作兴趣，以达到提高学生写作水平的目 的。我的命题是开放式的，题目有时是 老师给定，但更多是学生自己拟题。学 生常常因为拟出一个好标题而兴奋不已。 我让学生写的大多是他们自己的生活， 写他

11、们的所见所闻所感，写他们日常生 活中的生老病死，写他们的亲人、朋友、 师长，使他们有话可说，有情可抒，一=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 8 提起笔就欲罢不能，我有时让他们一题 多写，如写“爸爸”，我让学生连续写了 四遍，要求他们一遍一个新题目，一遍 一个新立意，使他们尝够了创新的滋味。 作文教学我还摒弃了传统的“老师指导 学生写作老师批改老师讲 评”的固定模式，取而代之以更灵活的 方式：有时是“学生写作师生同批”， 有时“师生共议学生写作师生 同批”，有时是“学生写作学生批改 佳作欣赏”没有固定的套路。 为了让学生既能提高写作水平又能应对 中考，我养成了收集中考作文题目的习 惯，收集各省市中考作文题目并按题型 进行分类整理，精选部分题目与学生共 同探讨，消除学生对中考作文恐惧心理， 轻快应对。我是语文老师，我更懂得语文课 独有的特性，因此我一方面注重语文的 工具性，在完成这个目标的前提下我还 重视语文课的人文性。语文课要培养学 生听说读写等多方面的素养，要让学生=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 =-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 9 领悟字词句篇的知识，这是谁也不能改 变的，为了完成这个基本目标，我想了 许多