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1、结题报告的修改,Company Logo,,什么是研究报告？,研究报告是向他人描述自己已经完成的研究。 描述自己做了什么研究，为什么做这一研究，怎样做的研究，得到了什么结论，并对研究的结果与结论进行讨论。,Company Logo,,结题报告样例,乐清市二中网站： 首页-教学管理-研究性学习 结题报告样例 参考文献的查阅方法,Company Logo,,结题报告的上交,上交：文本打印稿+电子稿 上交时间：6月9日晚 电子稿包括课件、报告、资料、数据统计、照片等，打包压缩。 发到邮箱:,Company Logo,,结题报告注意事项,形式 封面:适当美化 排版:按要求 标题:新颖 参考文献:P8
2、5 附件:突出活动,内容 正文:层次清楚 观点:明确.新颖.全面 语言:平实.简练.通顺 图表:恰当 照片:插入到正文,Company Logo,,报告修改的重点,提炼观点作为小标题 明确、新颖、全面 突出活动提供照片 提供参加活动照片及得出的结论 完善格式附件活动记录 正文层次清楚、排版格式规范、附件活动资料翔实,Company Logo,,结题报告的封面,课题名称 研究时间 学校 班级 指导师 组长 执笔人 组员,封面适当美化,Company Logo,,正文,要有标题 检查错别字 恰当运用数据、表格和照(图)片 观点要明确(问卷、访谈、实地) 对策和建议要精辟,Company Logo,
3、,请拟出你们的观点,Company Logo,,正文的书写格式,题目 （居中，小三号黑体 ，前后各空一行） 摘要、关键词用五号楷体，并注明内容摘要、关键词 一、一级标题（一级标题用4号黑体，顶格，前后各空半行） 1二级标题（二级标题用小4号粗宋体，空两格） （1）三级标题（三级标题空两格） 正文：小4号宋体，1.5倍行距， 正文下方标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中） (说明：取消自动编号) Word文档页面设置： A4纸，页边距设置上、下为2.54cm,左、右为2.2cm。,Company Logo,,参考文献,按书第85页格式书写，如 参考文献 1浙江省教育厅.高中研究性学习基础.杭州：
4、浙江科学技术出版社，2008 2石翔.营养专家推荐黄金早餐 . 搜狐健康 http:/ Logo,,附件（不超过10页）,心得和体会（每个成员） 问卷 问卷原始统计数据表 数据统计图（部分放到正文中） 访谈实录 照片（部分放到正文中） 小组讨论记录、与指导师交流记录 开题报告,Company Logo,,访谈记录,被访问者：土管局工作人员 被访问者单位：嘉兴市国土资源管理局 访问日期：2004年3月9日 访问方式：面谈 访问地点：土管局办公室 访问记录： 我们通过预约到土管局采访戴主任。 问：在拆迁过程中是否遇到阻力？ 答：因为嘉兴市的拆迁政策比较好，是全国九个试点城市之一，实行养老保险政策，
5、解除拆迁农民的后顾之忧，拆迁农民中达到退休年龄的可拿退休工资，保障了生活（每月是398元）。 问：对农民有哪些安置办法？,访谈介绍,Company Logo,,群策群力，修改报告,审查主题：正确、新颖、科学 调整结构：层次清晰、主次分明、详略得当 增删内容：去伪存真、突出主题 推敲语言：平实、简练、通顺 规范格式：按标准排版,Company Logo,,增删内容,调查相关情况介绍此次调查我们采用的方法有：问卷调查法、个别访谈法、实地考察法等。其中，问卷调查法、个别访谈法是我们这次调查研究中采取的最主要的方法。我们首先设计了调查问卷，但是由于初次接触，问卷设计并不完善，存在许多瑕疵。经过组内成员
6、的合作和两位指导老师的指导，我们设计了一份比较完美的问卷。,Company Logo,,课后活动,请根据结题报告的基本格式和撰写程序，小组合作完成课题结题报告初稿，并合作修改定稿。,Thank you！,Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！,Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！Thank you！,
