《《给树爷爷画像课件》小学美术岭南社版二年级上册_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《给树爷爷画像课件》小学美术岭南社版二年级上册_1（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,给树爷爷画像,执教者：李晓宏,学校：北京师范大学南山附属学校小学部,找不同,1、两张卡片上的线条有什么不同？ 2、线条让你联想到什么？,线的排列 有粗细、疏密的变化,线的排列 有粗细变化,有共用线的格子 有粗细对比,有共用线的格子 有疏密对比,图与线的组合 有曲直的对比,图与线的组合 有粗细、曲直的对比,图与线的组合 有粗细的对比,图与线的组合 有粗细、长短的对比,找朋友,线的排列,粗细、疏密,共用边的格子,粗细、疏密,图形与线的组合,粗细、疏密,长短、曲直,找照片,线的排列,共用边的格子,图形与线的组合,欣赏树爷爷的风采,400多岁的榕树爷爷,1500岁的银杏树爷爷,8000多岁的龙血树爷爷,树爷爷的生活,森林中开心的树爷爷,风雨中坚强的树爷爷,被人类砍伐后，伤心的树爷爷,给树爷爷画像,创作要求： 1、构图饱满，树干 粗壮。 2、运用线条的变化表现树纹。 3、可以添加表情。,评价标准,1、画面构图饱满 2、线条有丰富的变化 3、画面内容有创意,
