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月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,月饼,月饼,把1个月饼平均分给2个小朋友,月饼,每人得多少？,“半个月饼”用什么方法表示呢？,这个月饼我们一人一半,分数的初步认识,刚才小朋友 把一个月饼平均分成两（ ）份，每份是这个月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。,想一想、说一说,2,3份,平均分,3,1,4,四,4,1,5,五,一,5,1,像 、 、 、 这样的数，都是分数。,1,3,读作：三分之一,一、判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,( ),( ),( ),( ),二、用分数表示下列各图的阴影部分:,三、对的打 ，错的打,并改正：1、把一块饼分成了3份，每份是它,的,1 3。,（）,2、,1,6,读作：6分之1。,（）,六,一,四、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,你会吗？拿一张正方形纸折一折，表示出它的,这节课你学到了那些知识？,1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 3.我知道分数各部分的名称。 4.我会写分数，也会读分数。 。,
