《名师测控2016春八年级物理下册_第8章_运动和力 第3节 摩擦力 第1课时 认识摩擦力课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师测控2016春八年级物理下册_第8章_运动和力 第3节 摩擦力 第1课时 认识摩擦力课件 （新版）新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育教科书（人教版）八年级物理下册,结束语,三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。,Ewai江朋s河入年纳牧理下吴i墅(D两个物体相互接触相互挤压;(2)接触表面是粗糙的;(3)物体已经发生或将要发生相对运动。摩擦力按摸濮方式可分为三种:(1)静摩擦力:一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势但未运动时产生的摩擦力。(2)滑动摩擦力:一个物体在另一物体上接触面不变地移动时产生的摩擦。(3)滚动摩擦力:一个物体在另一物体上接触面不停改变地移动时产生的摩擦。摩擦力的作用:摩擦力是阻碍物体闭的相对运动或相对运动趋势的力,但不一定是阻得物体运动的力。序擦力的方向:摩擦力的方向与相对运
2、动方向相反,但不一定与物体运动方向相反。如人行走时,脚受到的摩擦力方向就与人运动的方向相同。更性&滑动摩擦力的影响因素:压力的大小和接触面的粗粽程度。摩擦力巧记口诀:物沿表面滚或滑,表面不平生摩擦。加大压力面粗糙,能够增大益摩擦。有害摩擦要减小,减压润滑滚代滑。R溜动摩擦力的大小与物体滑动的速度和接触面的面积大小无关,只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。初学者常误认为“相对运动方向“就是“运动方向“。举例说明:人走路时脚向后蹿地,相对地有向后运动的趋势,摩擦力阻碍这种相对运动趋势,即摩擦力向前,是人前进的动力。怡东丶顶刀奎一人两个互相_通蛟_的物体,当它们做_相对运动_时,在接触面上产生一种
3、厢徨林对运动_的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向_相反。白滑动摩擦力大小与“压力大小、接触面的粗毫程度_有关;物体表面受到的_压力_越大,滑动摩擦力越大;接触面越_粗皖,滑动摩擦力越大。盯临QL当堂论什柳一知识点伟“摩擦力1.关于摩擦力,下列说法正确的是A.相互压紧的粗糙物体问一定存在摩擦力B.运动的物体一定受到滑动摩擦力C静止的物体一定受到静摩擦力D,相互紧压的粘糗物体之间有相对潮动时,2.(2015,武意中考)如图所示,一个重为140N的物体放在水平地面上,在水平向了丈文支甙丈叉右的10N的拉力下作用下,浙水平面向右做匀速直线运动,运动过程中物体受到的滑动摩擦力
4、了l0_N。_霆翼黄e怔究影响滑动摩挥力大的因素3.(内江中考)如图所示,是研究“滑动摩擦力大小与什么因素有关“的实验装置图。则,力2y人月2ae刚要山现泄瓢前的时闾vz0YY0Aresaestr一esaEsk【开姆勾淅动(1)如图ab、e所示,把长方体木块平放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向用逐涧增大的担办益木垣,但本圣始终保荫静止状态,分别记下三种情况下弹簧测力计的示数。根据实验可以得出的结论是:木块和水平桌面间的静摩擦力随着拉力的增大而_增大。(2)由图可知,木块和水平根面间的滑动摩擦力为t_N。当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时,如果木块有1/3伸出到桌面边缘外,那么,此时滑动
5、摩擦力的大小为t_N。【侠入iapr1.(4分)(2015.沥安中考)将弹簧测力计右端回定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是(_C)A.水平向有,3:4KB.水平向左,3.4NC.水平向左,2.6ND.水平向有,2.6MN木域鹄2吊_“蠢。(吉f圆厌示.描述的是小红同学用手探究滥动摩擦力大小跟睇些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面上滑动(如图甲、乙),然后用另一只手压在第一只手上在桌面上滑动(图丙)。下面说法中不正确的是(“C)A.甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙
6、程度的关系B.乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大,e一3.(4刁)(G2015.呼和浩将中考)如图所示,物体在20N的水平拉力一作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m。撒去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来。则(C“C)A.物体受到的重力和它对F地面的压力是一对作用z力和反作用刀B.撒去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力螂更仪:Q吴,D.撒去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因4.(6分)(2015,安顺中考)重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,如图所示,物体运动距离(s)一时间(4)图象如图所示。物体受到的摩擦力是_80N,运动的速度是0.2r*l/气r
