《吉林省通化市七年级地理上册 第五章发展与合作教案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市七年级地理上册 第五章发展与合作教案 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1发展与合作发展与合作课题第五章 发展与合作课型引领型型新授课课时1 课时导学目标1、 通过学习让学生认识不同地域社会经济发展水平的差异。2、 使学生能够运用地图找出世界上主要的发展中国家和发达国家的分布特点、经济差异及成因3、 让学生能够用实例说明国际合作的必要性和重要性。重点地区经济差异的原因。 难点国际经济合作的意义教学过程教学环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及解决策略复习情景导入：世界上有 190 多个国家，他们有什么差异？为什么有的经济发达，有的落后呢？为了谋求更好的发展，合作是最好的途径，你知道这是为什么吗？研习地域发展差异1、 地域差异体现在哪些方面2、 发达国家和
2、发展中国家的分布3、国际经1.学生通过阅读教材 88-89页，描述不同地区经济发展差异2.通过读图 5.3能够归纳出发展中国家和发达国家的分布。3.通过阅读教材 91-92 页，分析国际合作1.巡视、观察学生完成学案的情况，对于出现有问题的学生要及时给予指导。2.学生自主预习之后，有部分问题没有解决，接下来教师安排组内进行探讨交流。3.请各小组代表进行汇报预习成1.认真阅读教材，对于教材中出现的知识点要做出标记。2.独立完成学案当中的问题，对于出现的疑难问题要做出标记， 待组内交流时进行探讨。3.小组成员落实学案问题。4.选出小组代表发言进行汇报成果学生在分析解决聚落的分布时可能分析的不够全面，教师要进行补充。精讲。2济合作的意义。4、阅读教材 93页，完成活动题果4、组织学生进行分析，并完成教学任务精习知识梳理：（见学案）知识运用：知识应用 引导学生梳理知识，形成知识结构，落实知识，总结提升梳理知识，形成知识结构。结对互考，进一步落实知识。板书设计第五章 发展与合作地域经济差异地域经济合作意义教学反思
