《吉林省通化市七年级地理上册 1.1地球和地球仪教案4 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市七年级地理上册 1.1地球和地球仪教案4 （新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1地球和地球仪地球和地球仪课题第 1 节 地球和地球仪课型主导型新授课课时第 4 课时导学目标通过教学，使学生能够正确利用经纬网定位、辩方向重点经纬线的正确判读难点经纬网的定位教学过程教学环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及解决策略复习 经线的特点、经度的划分；东西半球的划分原则经线都有哪些特点？经度共跨多少度？如何划分东经和西经？给学生 3 分钟左右时间对上节课内容进行复习，然后对各小组同学进行抽查按照教师的要求对上节课内容进行复习，并结对互考，等待老师提问部分同学在复习中可能开小差，教师要注意观察，并及时纠正开小差的同学，务必使这些同学养成良好的习惯研习经纬网定位：经纬网投影：
2、极点投影、赤道投影、圆柱投影、圆锥投影经纬网的应用：确定经纬线：1）横纬竖经2）关系法：平行位纬线，相交为经线3）数值法：经线值可大于 90 度，阅读教材分析经纬网投影的种类有哪些？在各中地图投影中如何确定经纬线？下发学案，解读学习目标指导学生阅读教材 p8 内容，并对学生进行提问，然后进行精讲指导学生阅读教材 p8，分析在各种经纬网中如何判断经依据学案，分段自学：学生阅读教材 p7 按照教师的问题进行阅读本节课内容抽象难度大，教师要细心观察，耐心讲解注意对问题的思维方式的训练，教会学生分析问题的步骤，培养学生逻辑2纬线不能大于 90度定经纬度：度数向东增加为东经，向西增加为西经，向南增加为南
3、纬，向北增加为北纬。定方向：利用“十字”法利用定义法根据度数如何判断所处的南北纬和东西经？ 在经纬网中如何确定两个地点的相对位置？纬线根据度数如何判断所处的南北纬和东西经 教师进行详细的讲解，并加以训练学生阅读教材 p8 分析东西半球的分界线对比经纬线，经纬度的特点进行总结和归纳。学生认真聆听老师的讲解，并进行思考。对教师的提问要积极回答思维能力。精习知识梳理： 知识运用：知识应用 引导学生梳理知识，形成知识结构，落实知识，总结提升梳理知识，形成知识结构。结对互考，进一步落实知识。板书设计第一节地球和地球仪第一节地球和地球仪经线网类型经线网类型经纬网的应用经纬网的应用经纬网的定位经纬网的定位3教学反思
