《八年级生物上册 第三单元 第二章 第二节根对水分的吸收课件 （新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第三单元 第二章 第二节根对水分的吸收课件 （新版）冀教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2章 根的吸收作用,第2节 根对水分的吸收,学习目标,、识别绿色植物吸收水分的结构基础根毛； 2、 阐述植物细胞吸水和失水的原理。,热带雨林,沙漠与绿洲,奄奄一息的小苗,观察图片：植物的生活状态对你有何启发？,观察根尖的结构分区和根毛,活动,1根尖是根吸收水分的主要部位,水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。,植物生活需要的水是从周围环境中吸收的,植物生活需要的水是从周围环境中吸收的,根是植物吸收水分的主要器官,植物形形色色的根,合作讨论,1.根的主要吸水区域是根尖的 哪个部分?,2.根与土壤接触面积是 怎样扩
2、大的?,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的 效率，即增加根单位时间的吸水量。,根毛,根毛吸水的原理,1、根毛吸水的条件:,根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度,水,2 、根毛适于吸收分 的结构特点：,细胞壁薄，细胞质少，液泡大,植物细胞的吸水和失水,探 究 活 动,围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问题，进行探究实验。,1发现并提出问题： “植物细胞在什么情况下吸水，什么情况下失水”？,2作出假设 当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水。 当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水。,3设计实验方案（验证假设是否成立）。,方案示例,人数:浓度 绳：水 箭头:水流
3、动方向,清水,浓盐水,植物细胞可以吸水，也可以失水。植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液浓度有关。,实验证明：,植物细胞吸水和失水的原理：,你知道吗?,有人做过统计,在成熟区单位面积( )上的根毛数目,玉米约420条,豌豆约230条,有人观察到一株黑麦在抽穗时的根毛多达150亿条,其总面积约有400平方米之大,由此可见,植物根部生有大量根毛,扩大了根的吸收面积,极大地促进了根对水分的吸收。,2,1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？,当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗” 现象
4、。,联系生活实际解释下列问题：,2.移栽植物时为什么根部要带很多的土?,移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。,联系生活实际解释下列问题：,合理灌溉,知识拓展,合理灌溉就是要根据植物的种类、不同生长期，以及土壤的含水情况对植物进行灌溉。,水稻田,小麦田,玉米田,某种水稻不同时期日平均需水量变化图表,2.同一种植物在 不同生长期需 水量也不同,单位：克,1.不同的植物在一 生中对于水的需求量是不同的,数据分析,三种农作物日平均需水量图,节约用水!科学用水!,滴灌,喷灌,二、植物细胞吸水和失水的原理,小结,三、根毛吸水的原理
5、,根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度 四、合理灌溉,一.植物的生活离不开水，植物主要通过根毛从周围环境中吸收水分。,1、盐碱地里的庄稼 为什么长不好？,自我评价,2、分析你所观察到的现象,课堂巩固： 1.在根尖形成大量根毛与 相适应.（ ） A根的固着作用 B根的稳定作用 C根的吸收作用 D根的支持作用 2. 盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ） A植物不能吸收盐碱物质 B土壤溶液浓度大，根失水过多 C土壤溶液浓度小，根失水过多 D土壤溶液浓度大，根吸水过多,C,B,3.下列关于水对植物体的重要作用的描述，不正确的是（ ） A水是组成植物细胞的重要成分 B水是植物进行光合作用的重要原料 C水是植物的重要能源物质 D水是溶解植物需要的无机盐的重要 4.移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（ ） A避免损伤根毛 B减少土壤中无机盐的丢失 C可促进使根毛的生长 D可减少水分的蒸发,C,A,5.将有些萎焉的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了，这是因为（ ）A细胞吸水胀大 B细胞失水，细胞之间变紧密C细胞壁加厚 D细胞活动旺盛 6.根吸水的主要结构是根尖（ ） A伸长区的细胞 B成熟区的根毛 C分生区的细胞 D根冠的前端 7.田间一次施肥过多会造成作物“烧苗”现象，可采取下列方法补救（ ） A疏松土壤 B减少光照 C大量浇水 D移栽植物,A,B,C,
