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1、1二力平衡二力平衡 学校： 姓名： 班级： 考号： 评卷人得分 一、单选题一、单选题1. 汽车重为 1.8104 N,在平直的公路上做匀速直线运动,车受到地面的摩擦力为 4103 N, 汽车的牵引力为 ( ).A. 1.8104 N B. 4103 N C. 0 D. 大于4103 N 2. 一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力 ( ).A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 是相互作用力 3. 将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中,属于平衡力的是 ( ).A. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 B. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒
2、的支持力 C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 4. (多选)一块竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,磁铁静止不动,则 ( ).A. 黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力是一对相互作用力 B. 黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力是一对相互作用力 C. 磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力是一对平衡力 D. 磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力是一对平衡力 5. 如图所示,将B,A两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时 可以看到上方的磁环“悬浮”在空中,设两磁环受到的重力相等,大小都为G,则磁环B对木支2架底座的压力F与重力G的
3、大小关系是 ( ).A. FF2 B. F1F2 C. F1F2 D. 以上三种情况都有可能 12. 如图所示,是利用每秒闪光 10 次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(友情提 示:图中的黑点表示物体),其中可能受到平衡力作用的物体是( )A. B. C. D. 评卷人得分 二、填空题二、填空题13. 滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用 是 的。如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受 到阻力,这表明力可以改变物体的 。滑板车静止时,受到的一对平衡力是人与车自身的 重力和 力。14. 如图所示的装置中,甲物体重
4、6 N,乙物体重 9 N,甲、乙两物体均保持静止状态,不计弹 簧测力计自重和滑轮与轴的摩擦,则弹簧测力计的示数是 N,地面对乙物体的支持力4为 N. 15. 如图(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行 实验,该小组同学是在做“探究 实验”。按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板 处于 状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两 测力计的示数 ,两细线对硬纸板拉力的方向 。 16. 如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞打开之前,下落会越来越快,此时运动员受 到的阻力 重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻
5、力 重力。(选 填“大于”“小于”或“等于”) 17. 小明滑滑板时,将一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,滑板就能向前运动,这是因为物 体间力的作用是 ;当小明站在滑板上向前滑行时,看到路边的树向后退是以 为参照物;当小明站在滑板上时,滑板受到的重力与水平地面对它的支持力 (填“是” 或“不是”)相互平衡的。评卷人得分 三、计算题三、计算题18. 如图所示,吊车吊着重为 5 000 N 的货物,求在下列的四种情况下,吊车给货物拉力的大 小和方向。(空气阻力忽略不计)(1)货物静止;(2)货物以 0.1 m/s 的速度匀速上升;5(3)货物以 2 m/s 的速度匀速上升;(4)货物以 1 m/
6、s 的速度匀速下降。评卷人得分 四、作图题四、作图题19. 如图所示,重物随升降机一起向上做匀速直线运动,请画山重物所受重力和支持力的示意 图。20. 如图所示是某同学站在商场内的自动扶梯上,与扶梯一起以 1 m/s 的速度匀速向上运动, 请你画出该同学所受力的示意图。评卷人得分 五、实验题五、实验题21. 如图甲所示,是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂 上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“
7、不 能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究 .(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示的情况下,小华下一步的 操作是: .(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小 华的实验优于小明的实验,其主要原因是 .A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转622. 学习关于物体的平衡条件时,小明同学提出了下列疑问:只受一个力作用的物体能保持平 衡状态吗?只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力 作用吗?为此他做了如图所示实验,研究物体
8、处于平衡状态时的受力情况。他将一小球用一根细线悬挂起来,如图甲所示,剪断细线后小球落下,如图乙所示。他又将一小球用两根细线悬挂起来,如图丙所示,剪断其中的一根细线,小球发生摆动,如 图丁所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件,小明同学归纳得出的初 步结论:(1)由图甲和乙可知: 。(2)由图甲和丁可知: 。(3)由图甲和丙可知: 。参考答案参考答案1. 【答案】 B【解析】 汽车匀速直线运动,摩擦力f与牵引力F互相平衡,即F=f=4103 N,所 以 B 正确.2. 【答案】 B【解析】这两个力大小相等、反向相同,一定不是平衡力.3. 【答案】 A【解析】文具盒受到的重力和桌子
9、对文具盒的支持力,这两个力等大反向,且 两个力同时作用于同一个物体,所以这两个力是一对平衡力.A 选项符合要求;文具盒对桌面的 压力和桌子对文具盒的支持力,这是一对相互作用力,B 选项不符合要求;文具盒对桌面的压力 和桌子受到的支持力大小一定不相等,C 选项不符合要求;文具盒受到的重力和文具盒对桌面 的压力,这两个力作用在两个物体上,且方向相同,故它们不是平衡力,D 选项不符合要求.4. 【答案】 A,D【解析】黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力是一对相互作用力,A 正确;吸引力与摩擦力不在同一直线上,这两个力互相垂直,不符合相互作用力的条件,B 错;磁 铁对黑板的吸引力作用在黑板上,磁铁
10、的重力作用在磁铁上,且这两个力的方向垂直,不可能 平衡,C 错;磁铁的重力方向竖直向下,与磁铁受的摩擦力互相平衡,是一对相互作用力,D 正确.5. 【答案】 D【解析】A“悬浮”受平衡力,则A对B的作用力等于A的重力,方向竖直向下,所 以B对木支架底座的压力F=2G.D 正确.76. 【答案】B【解析】大木箱处于静止状态,在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡 力,所以摩擦力等于推力,并且方向相反。故选 B。7. 【答案】C【解析】电线对天花板的拉力不作用在电灯上,不符合平衡力的条件,故 A 错误;灯 对电线的拉力和天花板对电线的拉力虽然是一对平衡力,但不是作用在电灯上的,是作用在电 线上的
11、,故 B 错误;灯所受重力和电线对电灯的拉力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,故 C 正确;天花板对电线的拉力作用在电线上,不作用在电灯上,不符合平衡力条件,故 D 错误。8. 【答案】D【解析】A 图路程不随时间变化,表示物体静止，处于平衡状态;B 图路程与时 间成正比,即速度不变,物体做匀速直线运动,处于平衡状态;C 图速度不随时间变化,物体做匀 速直线运动,处于平衡状态；D 图速度随时间变化，物体做匀变速直线运动，不处于平衡状态。 故选 D。9. 【答案】D【解析】处于平衡状态的物体保持静止或匀速直线运动。故选 D。10. 【答案】B【解析】跳板被压弯说明力可以改变物体的形状,A 错,B
12、 对;跳板对运动员的 支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力,C 错;运动员对跳板的压力和运动员所受的 重力的方向都向下,所以既不是平衡力也不是相互作用力,D 错。11. 【答案】B【解析】由图可知两个物体均做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平 衡有：重力等于拉力，又因为两个重物重力均为G，所以两次拉力相等，故选 B。12. 【答案】D【解析】二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一物体上以及在 同一直线上，因此这两个里不会改变物体的运动状态。A 图中物体做曲线运动,方向不断变化,运 动状态发生改变，所受力不平衡；B、C 图形中,物体在相等时间内通过的路程不相等，做变 速运动,故
13、运动状态在变化,因此所受力不平衡,而 D 图中物体沿同一方向运动,且在相等的时 间内,通过的距离相等,即物体做匀速直线运动,故可判断此物体受力平衡。13. 【答案】相互 运动状态 地面的支持【解析】用脚蹬地,地面和脚存在相互作用的力，滑板车沿地面向前运动,说明力的作用是 相互的。如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻 力,说明力可以改变物体的运动状态。滑板车静止时，人与车自身的重力和地面的支持力大 小相等,方向相反,作用在同一个物体上,是一对平衡力。814. 【答案】 6 3【解析】弹簧测力计的示数等于甲重 6 N,乙受向上的拉力 6 N.15. 【答案】二
14、力平衡的条件 静止 相等 相反【解析】由实验装置图可知,以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计,细线等器材可以探究二 力平衡条件实验;按图(a)所示进行实验操作时,两个拉力都作用在纸板上,且方向相反,当在 硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数,比较其大小;按图(b)所示进行实验操作时,探究二 力是否共线,将硬纸板转过一定角度,应保持两拉力大小相等,故放开硬纸板前,应使两测力计 的示数相同,两细线对硬纸板拉力的方向相反,放手后观察纸板是否静止,即可得出结论。16. 【答案】小于 等于【解析】根据力和运动的关系,做匀速直线运动的物体受力平衡,当降落伞打开后,运动员匀 速下落时,受到的阻力和重力平衡,即阻力等于重力;降落伞打开之前,加速下落的运动员受力 不平衡,由于是加速向下运动,所以阻力小于重力。17. 【答案】相互的 小明自己 不是18.(1) 【答案】5 000 N,方向是竖直向上【解析】货物静止时,处于平衡状态，受到的拉力和重力是平衡力,根据二力平衡条件“等 到、反向、共体、共物”，所以拉力和重力的大小相等,方向相反,因此吊车给货物的拉力的 大小是 5 000 N,方向是竖直向上。(2) 【答案】5 000 N,方向是竖直向上【解析】货物处于匀速运动状态时为平衡状态，与其运动速度和运动方向无关，所以货物 以
