2018年七年级生物上册 第2单元 第4章 生物体的结构层次综合检测课件 (新版)北师大版

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1、第4章综合检测,【综合检测】,1如图是受精卵发育过程,其中表示细胞分化的是( )A B C D,D,【综合检测】,2期末考试时,学生的大脑一直在高速运转,人的大脑主要由哪种组织构成( ) A神经组织 B上皮组织 C肌肉组织 D保护组织 3(2018广东模拟)下列结构中主要由结缔组织构成的是( ) 骨 皮下脂肪 肌腱 血液 血管 心脏 脊髓 消化道的内表皮 A B C D,A,A,【综合检测】,4构成人体的基本组织有( ) A保护组织、营养组织、分生组织、输导组织 B上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织 C保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,D,【

2、综合检测】,5下列是显微镜下看到的四种动物体组织,其中属于上皮组织的是( ),A,【综合检测】,6皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时候会出血。这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织?( ) 上皮组织神经组织 肌肉组织 结缔组织 A B C D 7人体肌肉组织的主要功能是( ) A分泌和保护 B收缩和舒张 C支持、连接、保护和营养 D接受刺激,传导兴奋,A,B,【综合检测】,8藕是莲的茎,则它是属于( ) A营养组织 B营养器官 C生殖器官 D保护组织 9下列说法正确的是( ) A绿豆和带壳花生都是果实 B带壳花生是果实。绿豆是种子 C绿豆和带壳花生都是种子 D带壳花生是种

3、子,绿豆是果实,B,B,【综合检测】,10(2018娄底模拟)下列各项中,属于动物或植物器官的是( ) 一朵月季花 一块洋葱表皮 一个肾脏 一试管血液 一颗心脏 一个苹果 A B C D,B,【综合检测】,11(2017苏州)橘子是大家最熟悉的水果之一,而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( ) 保护组织 输导组织 机械组织 薄壁组织 A B C D,B,【综合检测】,12植物叶的叶脉属于( ) A保护组织 B分生组织 C输导组织 D营养组织 13植物的根尖能不断生长,叶芽能发育成枝条是因为它们都具有( ) A分生组织

4、B保护组织 C输导组织 D营养组织,C,A,【综合检测】,14(2018泉州模拟)构成和的组织主要是( ) A结缔组织和上皮组织 B营养组织和上皮组织 C结缔组织和保护组织 D营养组织和保护组织 15下列不属于人体器官的是( ) A血液 B脑 C小肠 D皮肤,D,A,【综合检测】,16(2017义乌)下列属于器官的是( ),B,【综合检测】,17人体的每个系统都是由什么构成( ) A形态相似、功能相同的细胞群 B多种组织按一定的顺序排列 C许多功能不同的器官 D许多功能相近的器官 18在动物体内,由口腔、咽、食道、胃、肠、肝、胰等按一定的顺序组合在一起,能够完成一定功能的组合叫( ) A组织

5、B器官 C系统 D细胞,D,C,【综合检测】,19(2018德州模拟)请你选出由小到大构成植物体的正确结构层次( ) A植物体、组织、器官、细胞 B细胞、组织、器官、植物体 C细胞、植物体、组织、器官 D植物体、器官、组织、细胞,B,【综合检测】,20下列有关生物体结构层次的说法,正确的是( ) A多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的 B血液是人体中流动的组织,属于结缔组织 C从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于器官 D系统是杜鹃鸟具有而杜鹃花不具有的结构层次,D,【综合检测】,二填空题 21如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:,【综合检测】,(1)过程为 , 使细胞的数量 。 (2)

6、过程是细胞在 ,且向着不同的方向发展,形成不同功能的 。 (3)图中A为 组织,C是 组织。 (4)能够产生和传导兴奋的是字母 表示的结构,在神经的支配下,能收缩和舒张的是字母 表示的结构。,细胞分裂,增多,分化,组织,神经,肌肉,A,C,【综合检测】,22如图是植物细胞分化示意图,请据图回答下列问题:,【综合检测】,(1)b是 组织, 具有 的功能。 (2)果实的果皮、叶的表皮属于 。 (3)根、茎、叶内的导管、筛管属于 。 (4)叶肉、果肉属于 。 (5)根尖的分生区、枝芽的生长点、木本茎中的形成层属于 。 (6)细胞分化是指细胞分裂以后,细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,细

7、胞分化的结果形成各种 。,输导,输导水分、无机盐和有机物,保护组织,输导组织,营养组织,分生组织,组织,【综合检测】,23如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题。,【综合检测】,(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于 组织。 (2)图中的3、4、5所示的结构属于 器官。 (3)除果实外,该植物体还有 和 等生殖器官。 (4)番茄的结构层次是 。,保护,营养,营养,花,种子(顺序可颠倒),细胞组织 器官植物体,【综合检测】,24如图中AE为人体的不同结构层次,请据图回答:,【综合检测】,(1)A细胞通过 (过程)形成B,在此过程中,细胞核内的复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。 (2)B通过 (过程)形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能 (填“是”或“否”)发生了改变。 (3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为: A E 人体。 (4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是 。,分裂,分化,是,C D,系统,E 系统,

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