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1、2011 年福建省普通高中毕业班质量检查语文参考答案及评分标准1(6 分 ) (1)欲辨已忘言(2) 彩彻区明(3)连峰去天不盈尺 (4)小楼昨夜又东风 (5)渺沧海之一粟 (6)亭亭净植 (一处 1 分，错、漏、添字的该处不给分 )2(3 分 )A(参与)3(3 分 )A(项不属杭世骏 “伉爽”的性格)4(3 分 )C(文中无 “挖苦嘲讽”和“发泄心中的不平”之意)5(6 分 )(1)(他的话) 触怒(了) 皇上，(皇上)两次把他的卷子扔到地上，随后，又拿来看。(4 分。意思对、语句通顺 1 分；“抵” 、 “于”译对，补出“皇上”各给 1分) (2) 钱文敏离去后，那些一起赌博的年轻人这才
2、从桥下走出。(2 分。意思对、语句通顺 1 分；“去”译对 1 分)6(6 分 ) (1)诗人晨起前，处于 “恋枕”与“嫌多梦”的矛盾中，透露出些许烦恼和不平静；晨起后，发现村居环境充满诤隋画意，喜悦之情油然而生。(2 分。意思对即可)(2)颔联写鹤立与猿啼，一静一动；颈联“泉鸣屋”动中有静， “树吞烟”静中有动。景物描写动静结合，突出了清晨山村的清新幽静，流露出诗人归隐田园后怡然自得的心境。(4 分。从“炼字”等手法分析，言之成理亦可。手法 1 分，分析 1 分，效果 1 分，语言表达 1 分)7(5 分 )BE(B 项“凤姐” 应是“探春” 。E 项应是聂赫留朵夫回到莫斯科后，在前往监狱医
3、院看望玛斯洛娃的途中冒出了这样的想法)(答对一项给 3 分，答对两项给 5 分)8(5 分 )(1)要点： 与赵伯韬在公债市场作最后的搏杀时，吴荪甫恳请姐夫杜竹斋做他的“攻守同盟” ，一起做空头。在吴荪甫认为胜券在握的时候，杜竹斋却见利忘义，临阵倒戈，暗中将钱全部买成多头，吴荪甫彻底破产。(2)要点：爱斯美拉达被绞死后，加西莫多断定是副主教克罗德出卖了爱斯美拉达，便把他从钟楼上推下去摔死了，而后从圣母院消失。他去了停放爱斯美拉达尸体的地方(鹰山地窟)，怀抱着爱斯美拉达的那具尸体殉情而死。(每点 1 分，答出 4 点即可，语言表达 1 分。由于版本不同，外国文学部分人物译名可酌情放宽。) 9(6
4、 分 )(1)有本之水：源源不断，奔流不息。无本之水：来得快，来得大，易于涸。(2 分。意思对即可)(2)答案示例：以“源泉”和“雨集”喻指两种相反的为学态度和方法，强调为学要务本求实，不要追求虚名；要不断进取，循序渐进，不要急于求成。(4 分)10(3 分)D(既违背常理，也不符合文本 “怎么说与说什么血肉相连，难解难分”的说法)11(3 分)C(“作者所要表达情、意就完全发生变化”的说法有误，文中说“就说什么这一点看毫无二致” ，可见作者所要表达的“意”并没有发生变化)12(3 分) 语言表达要顾及观众和读者，才能感动和启发他们。(意思对即可。如有其他说法，言之成理亦可)(甲)13 (5
5、分)CE( 人“更高的战术素养 ”文中无依据； B不是为了“突出文章念亲思乡的主旨” ；D没用排比)(答对一项给 3 分，答对两项给 5 分)14(4 分) 战士们在敌人的狂轰滥炸中毫不畏惧、坚守阵地，体现了他们的英勇顽强；战地桃花成为战士们言谈的焦点，体现了他们的乐观风趣。(言之成理即可)15(6 分) 答案示例：坑道口借指战争，桃树呈现的是柔美的形象，两者对比强烈，构成独特的景观，引发读者思考，激发阅读兴趣；桃树在战火中顽强生存，象征美好的生命永不灭绝，象征战士们美好的心灵和坚强的意志。(言之成理即可)(乙) 13 (5 分 )A D(B “老骥伏枥、壮心未已”原文找不到根据； C原因在于
6、张友鸾认为与蛮横无理的批斗人士分辩是无意义的；E应是以事件的叙写为主) (答对一项给 3 分，答对两项给 5 分)14(4 分) 张友鸾设计的标题精致、巧妙，尽显风趣睿智；生活中，他是一个幽默、乐观、宽容的智者。(如从“耿直、认真、执着”等角度分析，言之成理亦可)15(6 分) 答案示例：标题既点明文章写作对象，又强调了张友鸾坚持报纸应该“有趣”的主张；标题采用反问句式，语气强烈，巧妙地表达出作者对张友鸾主张的认同与肯定。(言之成理亦可)16(3 分)(1)(1 分) 答案示例：殊途同归(2)(1 分)错别字：陈。更正：成。 (3) (1 分)改正：可以运用不同的方法或尝试多种途径来达到目的。
7、17(10 分)(1)纠客是一个能发现电影电视等公共事务中常人所不知或忽略的错误并予以公布的民间群体。(3 分。 “能发现错误并予以公布” ，1 分；“电影电视等公共事务中常人所不知或忽略的” ，1 分；“民间” ，1 分。只答：“纠客是一群到处找 BUG 的民间高手”或“纠客是一个找错群体” ，给 1 分)(2)答案示例一： “纠客”是在捍卫学术、艺术的严肃性。他们以敏锐的目光、细致的思考和过硬的专业知识，捕捉专家错误，揪出“穿帮”镜头，一方面，有利于受众甄别和鉴赏水平的提高；另一方面，对专家、学者，对提供影视服务的有关人士，也多少会引发一些触动和反思，可能促使他们改进工作，这在一定程度上会
8、有利于公共事务质量的提升。答案示例二：“纠客”找茬，意义不大。捕捉专家错误，需要翻检大量资料，找出“穿帮”镜头，需要花费很多时间，为了确认和公布，还要花费大量的心思和精力，公布了于事也未必有益，专家讲话覆水难收，影视作品木已成舟，就算找到的是真正的错误，也改不了什么，即使能获得短暂的快乐，但付出太多，所得太少，得不偿失。 (7 分。观点明确 2 分；阐述内容 3 分；阐述简明、连贯 2 分)18参照 2010 年福建省高考作文评分标准。参考译文 ()杭检讨，名世骏，钱塘人。年 轻时乡试中举。乾隆元年，凭鸿博科考(成功)在翰林院任检讨之职。先生性格 刚直豪爽，能当面 责备 他人过错，同僚都畏惧他
9、。乾隆中期，皇上想得到能说 正直话和通晓治国之道的人，特设阳城马周科考， 选取正直的御史翰林等官员。先生参加了考试。太阳没到正中， (先生) 已经写好了几千个字，言语过于刚直，最后又写道：“满洲人做督抚的过多。 ” (此话)触怒(了)皇上， (皇上) 两次把他的卷子扔到地上，随后，又拿来看。当时先生答考完毕，很得意，刚要到同僚寓所吃 饭，突然廷内 传出纸片， 说他获罪将有不测。同僚很害怕，催促先生马上回家。先生笑着说， “就算是犯了罪应当伏法，都城中有集市(刑场)在，一定不会弄脏你们的一片地，你们怕什么呢?”不久得到圣旨，(他)被释放回去。先生家本来不富有，以教授弟子养活自己。主持扬州安定书院
10、几十年，用 实学教授弟子，闲暇时就关门 写书，不参 预外面的事务 。(他) 还很疏懒，有 时连续数月衣冠不整。他生性只喜欢积 藏铜钱，每次 领到馆俸的 钱，一定要 选出大的铜钱，拿绳子穿起来，积攒在床下，有时有一尺来高，那些细小的、破碎的和私家铸造的铜钱，他才拿去买东西，两只手不是墨污就是铜绿 。然而先生 虽然好像有积钱的癖好，曾见到一个商人获 罪盐运使，没有先生就不能解救(出来)，(商人)半夜跑到先生那里求救，并把重金置放在桌上，先生将它扔了出去，看也不看。杭世骏先生最不喜欢读朝廷官报。在家乡住了二十年，与他同榜登科的有的官做到了大学士、尚书、总督，先生是不知道的。戊子年，刘文定刚刚脱下孝服
11、穿上官服，( 皇上 )特下圣旨，他以吏部尚书协办大学士的身份被召见，路过扬州拜访先生。先生看他的衣帽，诧异地说：“你现在是什么官?” 刘文定说： “不敢骗你，(我)参与内 阁事务已经几年了。 ”先生开玩笑地说： “你不过是吴郡的一个年轻人罢了，也 进了内阁办事吗?”众人哄堂大笑，这才分别。先生每年一定要回钱塘两次，回去后没事，有时带上几百枚铜钱，与家 乡年轻人在附近的望仙桥下赌博。那时钱文敏(维城)到浙中任视学，(他)是(先生)翰林院中的后辈。一个酷暑天，钱文敏张起车盖(正式) 去拜访先生，将走过望仙桥下时，他已 经从车中看见先生穿着短葛衣，拿着芭蕉扇，与几个年轻人赌得正酣。钱文敏马上走出车，
12、拱手作揖 说：“前辈在这里吗?”当时先生用扇子遮住自己，已经知道遮掩不了，就回过脸说 ：“你已经看见我了吗 ?”钱文敏说：“ 正准备登门拜访您呢。 ”先生 说：“ 我的屋子太狭窄，不够容纳你跟随的人。 ”钱文敏执意想前往，先生执意阻止他，钱文敏这才原路回去了。钱文敏离去后，那些一起赌博的年轻人这才从桥下走出，惊讶地问道： “您是什么人?学使大人(竟然)如此尊敬您。 ”先生说： “他是我衙门 中的后辈罢了。 ”于是(他)没有告诉姓名就离开了。(二)徐子说：“孔子多次称 赞水，说道水啊，水啊 !对于水，孔予取它哪一点呢?”孟子说：“源头 里的泉水滚滚 涌出，日夜不停，注满洼坑后继续前进，最后流入大海。有本源的事物都是这样，孔子就取它 这一点 罢了。如果没有本源，像七八月间的暴雨那样，下得很集中，虽然也可以一下子灌 满大小沟渠，但也会一下予就干涸枯竭。所以，声望名誉超过了实际情况(实际 的学养)，君子就会感到羞耻。 ”
