教 师 岗 位 目 标 责 任 书程强

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1、2012 年伏山镇云山小学教 师 岗 位 目 标 责 任 书为全面贯彻执行国家的教育方针,全面实施素质教育,进一步端正思想,明确目标,学校与 程强 签订目标责任书,内容如下:一、工作目标:1、 教学目标:本学期作为五年级的语文老师,力争在语文的学习过程中,培养学生的爱国主义感情,养成语文学习的自信和学习习惯,主动进行探究性学习,在实践中学习和运用语文,并且学科成绩进入上游行列。本学期作为四年级的品社老师,培养学生爱亲敬长,爱集体,爱国家爱生命,爱自然地情感。教育学生初步养成良好的学习和生活习惯。并且努力使学生的学科成绩有较大进步。2、安全工作目标: 本学期作为安全信息员工作,在教办和学校等各级

2、领导的帮助下,让我校成为一个安全零事故、学生有较强的安全意识、较高的避险技能,让我们的学生形成良好的生活和学习习惯,较强的自我保护和自我救助的能力。二、工作任务:1、 教学任务:任教四年级品社、五年级语文2、 安全工作:全面做好学校安全信息工作三、工作措施:五年级语文教学工作1.积极主动学习。积极学习先进的课改理论和新的教学理念,了解前沿的课改动向,学会思考,善于总结经验和教训。2.加强写字指导。针对学生书写不规范的问题,使学生把字写端正,写美观,养成良好的书写习惯。3.在阅读中进行词句训练。结合生活积累,更重要的是要做到词不离句,句不离文,善于把握文章的重点词、句,进而理解课文。4.在教学中

3、,教师为学生创造良好的自主学习环境,采取多种教学策略,充分激发学生的学习积极性,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择积极的学习方法。5.深入钻研,掌握新的课改理念,勇于在课堂教学中进行创造性地运用,创设和谐、民主的课堂氛围,建立平等的师生关系。四年级品社教学工作:1、全面把握课程目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念,通过多种教学活动,掌握必备的知识。2、善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究。3、创设学习情境,灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。4、充实教学内容,从教科书扩展到学生的整个生活空间,把

4、教学内容与本地区实际有机结合起来,同时关注社会新的发展和变化,增进课程内容的现实性和亲近感。安全工作:1、加强门卫安全管理。严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。2、加强交通安全管理。车辆禁止出入校园; 领导应亲自带队,各个环节由专人负责,采取必要的安全防护措施,确保活动安全。3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。 4、加强校园防盗安全管理。按照要求,建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络。5、加强校园消防安全管理。完善校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。消防通道确保 24 小时畅通。6、加强校园用电安全管理。严格遵守行业规定,

5、加强校园用电设备和线路规范化建设。出现下列情形之一的,在年度目标考核中实行一票否决:(1)出现重大安全责任事故的;(2)学生中出现违法犯罪案件的;(3)出现违反计划生育政策的人和事的;(4)出现上访事件的;(5)不执行国家义务教育阶段收费标准,乱收费造成不良影响的;(6)违反山东省普通中小学管理基本规范(实行) ,造成严重影响或重大损失的;(7)出现严重违反教师职业道德事件的;(8)违反招生政策和山东省普通中小学学籍管理规定 ,造成严重影响的。年度结束,依据本责任书对教师履行职责的情况进行考核。若教育政策有重大变动,学校将对考核内容作相应调整。校长:(签章) 责任人:(签章)2012 年 2 月

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