《湖南省迎丰镇八年级地理下册 6.2“白山黑水”——东北三省教案1 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省迎丰镇八年级地理下册 6.2“白山黑水”——东北三省教案1 （新版）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 “白山黑水白山黑水”东北三省东北三省 备课班级 八年级上课时间 执教人 课题： 第二节 “白山黑水”东北三省课时第一课时 教学设计 课 标 要 求 运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价。在地形图上识别 区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征。阅读地图与气候统计图表， 说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。举例说明区域内自然地理要素的相 互作用和相互影响。 教 材 及 学 情 分 析 教材分析：东北三省是一个跨省区域，在北方地区中是一个典型的综合区域，课本通过 大量的图片展示了东北三省的景观、地形、气温的分布，通过活动呈现了气候特点。 学情分析：
2、学生学习的主动性较差，探索分析能力不强。 课 时 教 学 目 标 1运用地图，指图说出东北三省的位置和范围。 2运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型，并描述东北三省的地形特征。 3运用地图，说出东北的气温和降水特点，归纳其气候特征；说出东北气候的差异并 分析说出这种差异的原因；说出东北传统民居与自然环境之间的关系。 重点东北三省的自然环境特征。 难点分析东北三省自然环境的特点及原因 提炼课 题 分析东北三省自然环境的特点及原因 2 教法学 法 指导 读图分析法 教具 准备 教学课件 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动设计意图 引 入 新 课 看图片，联想东北 三
3、省的自然景观。 多媒体展示具有东北特色代表性图片。 图片中的景观展示的是我国哪个地区？ 对将要学习区域 有个初步的感性 认识 3 教 学 过 程 通过读图分析，认 识东北三省的自然 环境特点： 1、认识东北三省 的位置和范围。 2、读图分析归纳 东北三省的地形特 点。 3、读图讨论分析 东北三省的气候 特点及影响因素。 4、了解传统民居 与自然环境的关系 总结分析区域自然 条件的方法 读图思考： 1、你能说出东北三省在我国的位置吗？ 2、你能指图说出东北三省的范围吗？东北三省 指的是哪三个省？ 3、你能从地形类型、地形区、地势三个方面， 描述东北三省的地形特点吗？ 读图活动： 1.读图 6.1
4、1，结合“中国政区图” ，观察东北三 省的位置、范围等。 2.在图中找出长白山、大兴安岭、小兴安岭等山 脉，黑龙江、鸭绿江、图们江等河流。 归纳总结东北三省的地形特点，明确东北三省的 山河大势可以形容为“山环水绕、沃野千里” 。 阅读教材第 15 页的文本内容及图 613，结合你 已有的知识基础，思考这几个问题。 问题 1：东北三省气候有什么特点？原因是什么？ 问题 2：阅读教材图 613，你能归纳出东北三 省年平均气温的分布特点吗？影响这种分布的主 要原因是什么呢？ 阅读教材图 613，你能归纳出东北三省年平均 降水量的分布特点吗？影响这种分布的主要原因 又是什么呢？ 指导学生完成课本 16 页的“活动” 总结归纳：如果要求你分析一个地区的自然条件， 你应该从哪几个方面来分析？以今天学习的东北 三省为例，说明如何分析。 通过读图分析， 认识东北三省的 自然环境特点， 培养学生的读图 能力和分析能 力。 4 小 结 结合板书归纳总结本节课。 板 书 设 计 作 业 设 计 学案 1、基础知识梳理 1、2、3 题。 2、课堂达标训练 1、2、3、4、5、8、12 题。 3、综合能力提升 1、2、3、4、5 题。 5 教 学 反 思
