卢云豪认识实习

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1、认识实习报告实习时间：2013 年 9 月 9 日至 2013 年 9 月 15 日学院(系): 电气工程与自动化学院信仪系 专 业: 电子信息技术及仪器 11 级-1 班 学生姓名: 卢云豪 学 号: 311108001917 2013 年 9 月 16 日目录目录1实习目的实习目的32实习时间安排实习时间安排33. 实习内容和过程实习内容和过程.33.1 校锅炉房与学校配电房实习.33.2 西滑封实习.43.3 焦作网通实习.43.4 焦作污水处理厂实习.44. 实习总结实习总结.41实习目的实习目的（1）通过在相关工厂、企业的参观实习活动，让学生亲身感受工厂的生产 环境、生产设备、生产过

2、程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管 理等，对所学的各方面的知识进行综合训练和检验。 （2）开拓学生的眼界，同时让学生对自己的专业有了一定的认识和了解， 增强了其对理论知识与实践之间联系的理解，扩展了学生的专业知识面，为后 续学业的顺利进行增加感性认识，增强学习本专业的积极性，激发同学的学习 动力，为以后走上工作岗位积累感性认识和初步的实践经验。2实习时间安排实习时间安排时间地点任务安排指导老师9 月 9 日下午 15 点电气楼 104认识实习动员大会王大虎、张新良9 月 10 日上午 7:50校锅炉房参观校锅炉房和变电所李新伟9 月 11 日上午 7:00校南门集合前往西滑封参观王

3、大虎9 月 12 日下午 15:00焦作网通参观焦作网通公司张新良、苏波9 月 13 日上午 7:50校东门前往焦作污水处理厂参观董爱华9 月 17 日下午 15:00电气楼 418B提交认识实习报告张新良老师提供 模板、登记成绩。3. 实习内容和过程实习内容和过程3.0 实习前的动员实习前的动员2013 年 9 月 9 号，早上八点同学们在电气学院 105 教室集合，王大虎 老师给同学们开了一个动员大会，动员同学们认真参加此次认识实习。王老师 给同学们介绍了此次实习的大体安排，并给同学们讲了此次认识实习的重要意 义，此次实习是不仅是进入社会的认识，而且是我们是对我们专业和那些所谓 的电器与自

4、动化专业对就业的区别更好的认识这样可以让同学们在大三学年学 习专业知识有一个良好的开端。同学们听过老师的介绍后都对实习有一种迫不 及待的心情，迫切想亲身体验一下所学的知识在实际生活和工业生产中的应用 与体会我们电仪专业以后在就业上的位置。应该说此次动员大会开得很成功。3.1 校锅炉房与配电房的实校锅炉房与配电房的实习习1校内变电所.我校有两个配电房，分别是高压配电房和低压配电房。低 压配电房通过高压配电房的传输的电压降压后供给宿舍，餐厅，教师公寓等。 2.校内锅炉房 我校有五个大锅炉，一个是供蒸汽的，供给我们的餐厅做饭，和 水房的热水等。其他是供水的，在冬天时可以给宿舍、教学楼、图书馆等供暖。

5、图图 3.1.1 配电房的顾问给我们讲解配电过程的示意图配电房的顾问给我们讲解配电过程的示意图 2013 年 9 月 10 号，配电房认识实习。变电站是电力系统中变换电压、接 受和分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施，它通过其变压器将各 级电压的电网联系起来。变电站起变换电压作用的设备是变压器，除此之外， 变电站的设备还有开闭电路的开关设备，汇集电流的母线，计量和控制用互感 器、仪表、继电保护装置和防雷保护装置、调度通信装置等。 配电房是学校的总电源，在这里一共有两台变压器。变压器是变电站的主 要设备，分为双绕组变压器、三绕组变压器和自耦变压器即高、低压每相共用 一个绕组，从高压绕组中

6、间抽出一个头作为低压绕组的出线的变压器。电压高 低与绕组匝数成正比，电流则与绕组匝数成反比。为了在不同负荷情况下保持 合格的电压有时需要切换变压器的分接头。按分接头切换方式变压器有带负荷 有载调压变压器和无负荷无载调压变压器。有载调压变压器主要用于受端变电 站。用电安全是十分重要的，学校的电缆大都深埋在地下，防止事故发生。因 此，在学校会经常看到。 参观配电房后在带队老师的带领下来到了锅炉房。平时同学们只是在这里 打开水，今天同学们来到的操作间来实地看看锅炉的控制系统的结构和工作原 理 。锅炉的主要结构有首先除氧水通过给水泵进入给水调节阀，通过给水调节 阀进入省煤器，冷水在经过省煤器的过程中被

7、由炉膛排出的烟气预热，变成温 水进入汽包，在汽包内加热至沸腾产生蒸汽，为了保证有最大的蒸发面因此水 位要保持在锅炉上汽包的中线位置，蒸汽通过主蒸汽阀输出。空气经过鼓风机 进入空气预热器，在经过空气预热器的过程中被由炉膛排出的烟气预热，变成 热空气进入炉膛。燃料进入炉膛被前面的火点燃，在燃烧过程中发出热量加热 汽包中的水，同时产生热烟气。在引风机的抽吸作用下经过省煤气和空气预热 器，把预热传导给进入锅炉的水和空气。通过这种方式使锅炉的热能得到节约。 降温后的烟气经过除尘器除尘，去硫等一系列净化工艺通过烟囱排出。图图 3.1.23.1.2 炉子炉子锅炉微机控制系统由以下几部分组成，即由锅炉本体、一

8、次仪表、控制系 统、上位机、手自动切换操作、执行机构及阀、电机等部分组成，一次仪表将 锅炉的温度、压力、流量、氧量、转速等量转换成电压、电流等送入微机。控 制系统包括手动和自动操作部分，手动控制时由操作人员手动控制，用操作器 控制变频器、滑差电机及阀等，自动控制时对微机发出控制信号经执行部分进 行自动操作。微机对整个锅炉的运行进行监测、报警、控制以保证锅炉正常、 可靠地运行，除此以外为保证锅炉运行的安全，在进行微机系统设计时，对锅 炉水位、锅炉汽包压力等重要参数应设置常规仪表及报警装置，以保证水位和 汽包压力有双重甚至三重报警装置，以免锅炉发生重大事故。图图 3.1.3 锅炉房设备简图锅炉房设

9、备简图 同时，工人师傅也向我们介绍了锅炉维护应注意的事项： 1、压力、温度、水位表是否处于正常工作状态。 2、燃料输送系统是否正常，燃料供应情况是否正常。 3、送风机、引风机运转是否正常，档板位置是否适宜。 4、给水系统中水箱情况是否正常，水泵运转状况和给水调节伐、逆水伐的 工作状况是否正常。 5、排污伐和管道有无异常情况。 6、各类伐表工作是否正常。 7、本体受压件有无渗漏、变形等异常情况。 8、检查各转动机械的润滑油系统是否需补充润滑油。在实习过程中，我们不断地向工作人员提出各种问题，因此我才跟进一步 的了解到锅炉的工作原理。当煤进入炉火之前先把煤运到高处，然后在通过送 煤管道进入炉膛。煤

10、在炉灶里边的炉排上匀速前进。煤的厚度和炉排的行进速 度都可以控制。当煤没有完全燃烧时就会造成浪费，为避免浪费，可以让煤层 薄些，但同时也要保证炉火的温度，炉的旁边有鼓风机，对炉火进行控制，鼓 风机工作时必须使炉膛内保持负压，这样炉火才不会外喷。锅炉水的加热是通 过先加热下层的过锅炉的水使之汽化，再把蒸汽通往装有冷水的另一个锅炉里， 通过热交换使水升到 100C。这样做的好处是把锅炉工作范围扩大。锅炉不仅 提供开水，而且为餐厅提供蒸汽，还有学校的中央空调，刚开始时我以为中央 空调是用电工作的，当工作人员说学校的中央空调要用到蒸气时，我才恍然大 悟。因为学校面积太大，中央空调的功率也必须很大，然而

11、，夏季使用电高峰 期。通过蒸汽来给中央空调提供动力不仅解决了夏季用电问题还使锅炉设备夏 季不会闲置老化，提高锅炉的利用率。我们学校冬天提供暖气实际上是锅炉烧 得热水，再把热水通过管道通往各宿舍楼。而并非直接提供蒸汽，工作人员说 直接提供蒸汽对管道的要求较高，而学校的管道更新一次就要花费不少钱，而 且，如果换成蒸汽，原有的暖气片都要更新，这又是一笔不少的钱。所以，在 目前能提供供暖的情况下就只能这样了。 锅炉房的总控制室。锅炉的液位表和压力表处装有摄像头，实时监测锅炉 的压力和水位，避免干锅或者压力过大而发生事故。通过传感器把各种信号通 过上位机传给电脑，工作人员就可以通过电脑监测锅炉的工作状态

12、，并可以控 制进水量，鼓风机的转速，炉排上煤层的厚度，炉排行进速度等等。这里真正 体现了自动控制应用，自动控制的应用增加了锅炉的安全性，而且降低劳动强 度，可见，自动控制原理的重要作用。开始时我以为它使用单片机来控制的， 但但老师说单片机的工作环境要求太高，在在恶劣的工业环境中可靠性太差。 现在一般的工业环境中使用 PLC 来控制。而在大三要学习 PLC 技术，其实一个 工厂的总控制室是相当重要的。如果我们毕业以后就在像这样的总控制室里工 作，那我就要学好自动控制原理，为今后的工作做好准备。 学校锅炉最后环节就是要对废气进行处理，学校的处理方法是：首先让废 气通过一个倒立的 U 型管道，在管壁

13、上安装喷水装置，把废气中的未充分燃烧 的煤粉吸收到水中。而含有煤粉的水工作人员称之为煤油。对煤油在处理把其 中煤粉提取出来，回收利用，工作人员说是卖给别人用于烧砖或者再次燃烧。 然后，把经过预处理的废气经过高烟囱排到空气中。高烟囱的作用是让煤烟中 的煤粉冷却下来沉到烟囱底部，再回收利用，也避免了粉尘对空气的污染。 煤的燃烧效率也有可以改进的地方。如果把煤磨成粉状，在与水结合制成 溶液，这种类似燃油燃烧的方式，充分整合了液态燃料、空气、水种种燃烧因 素的化学物理特点，其中会形成水煤气，促进了燃料燃烧率的大幅提高，依据液态煤基燃料燃烧机理，锅炉整个系统进行优化设计，既大大提高了锅炉最终 的热效率，

14、又减少了主要污染物的气体排放量，从而，使锅炉充分实现了环保 又节能的社会效应和工业效益。 其实，我提的这些都是个人想法，也许，后勤集团也考虑到这些问题了， 但是，基于经济实力以及技术要求等原因没有优化。也许这就是理论与实际之 间的差别吧！3.2 西滑封实习西滑封实习2013 年 9 月 11 号早上，我们在河南理工南门集合。集体学校大巴去位于 河南省焦作市武陟县西部的西滑封村。该村 1991 年成立的村办企业集团 焦作市黄河集团公司，现有斯美特食品有限公司、造纸厂、电力电缆厂、热 电厂等企业，总资产 10 亿元。斯美特成为“全国方便面行业十强”和“国家农 业产业化重点龙头企业” ；造纸厂投资

15、1 亿多元实现了达标排放，年产量 10 万 吨，是省造纸行业十大驰名品牌企业。集团公司则被国家农业部评为乡镇企业 大型一档企业。3.2.1 西滑封热力有限公司西滑封热力有限公司我们首先参观了热力发电厂，和学校的配电所一样，煤粉和空气在电厂锅 炉炉膛空间内悬浮并进行强烈的混合和氧化燃烧，燃料的化学能转化为热能。 热能以辐射和热对流的方式传递给锅炉内的高压水介质，分阶段完成水的预热、 汽化和过热过程，使水成为高压高温的过热水蒸气。水蒸气经管道有控制地送 入汽轮机，由汽轮机实现蒸气热能向旋转机械能的转换。高速旋转的汽轮机转 子通过联轴器拖动发电机发出电能，电能由发电厂电气系统升压送入电网。电厂的工程

16、师带我们实地参观了电厂发电的全过程，还仔细讲解了火力发 电图图.3.2.1 热电力主控制室热电力主控制室的过程和电力输送，随后还让我们参观了控制室，在控制室内，我们知道看到 上位机上各种仪器仪表反馈的示数，工作人员们正在认真分析数据和判断设备 的工作情况。3.2.2 河南斯美特食品有限公司河南斯美特食品有限公司河南斯美特食品有限公司，创立于 1991 年，是以生产和销售方便面为主的 大型企业，公司现有“思圆”和“斯美特”两大著名方便面品牌，2004 年被批 准为国家农业产业化龙头企业； 公司现有固定资产 2.2 亿元，员工 5000 余 名，其中大中专以上学历员工 2000 余名。 图图 3.2.23.2.2 斯美特食品生产线斯美特食品生产线 我们参观的是其方便面厂，由于考虑到食品的卫生，我们也仅是在玻璃墙 外远距离观察方便面的生产过程。在两流水线上仅有两三名工作人员在检测机 器是否正常工作，从面粉倒入、和面、压面、送入蒸箱、