云南省元江县一中2018届高三生物复习检测卷八

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1、- 1 -云南省元江县一中云南省元江县一中 20182018 届高三复习检测卷(八)届高三复习检测卷(八)高三理科综合高三理科综合 生物部分生物部分一、单选题一、单选题( (共共 6 6 小题小题, ,每小题每小题 6.06.0 分分, ,共共 3636 分分) ) 1.番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果(b)是显性,且遵循自由组合定律。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交,从理论上分析,其后代的基因型数不可能是( )A 1 种 B 2 种 C 3 种 D 4 种【答案】C【解析】若亲本的基因型为 AAbbaaBB,则子代只有 1 种基因型,即 AaBb,A 正确;若亲本的基因型为

2、 AabbaaBB 或 AAbbaaBb,则子代有 2 种基因型,B 正确;亲本的基因型为AAbbaaBB 或 AabbaaBB 或 AAbbaaBb 或 AabbaaBb,子代的基因型种数依次为1、2、2、4,C 错误。若亲本的基因型为 AabbaaBb,则子代有 4 种基因型,D 正确。2.DNA 是以半保留方式进行复制的,如果放射性完全标记的 1 个双链 DNA 分子在无放射性标记的溶液中复制两次,那么所产生的 4 个 DNA 分子的特点是( )A 部分 DNA 分子含有放射性 B 全部 DNA 分子含有放射性C 所有分子的一条链含有放射性 D 所有分子的两条链都没有放射性【答案】A【解

3、析】由于 DNA 是以半保留方式进行复制的,所以用放射性完全标记的 1 个双链 DNA 分子在无放射性标记的溶液中复制两次,所产生的 4 个 DNA 分子中只有 2 个 DNA 分子含有放射性,A 正确;全部 DNA 分子中只有 2 个 DNA 分子含有放射性,B 错误;只有 2 个 DNA 分子的一条链含有放射性,C 错误;有 2 个 DNA 分子的一条链含有放射性,D 错误。3.大约在 7 个表现正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男子婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是( )- 2 -A 1/6B 1/9C 1/42

4、D 1/56【答案】C【解析】一个表现型正常其双亲也正常,但有一个白化病的弟弟,则她的双亲基因型都为Aa,所以这个女人的基因型为 AAAa12,所以该女子基因型为 1/3AA 或 2/3Aa;她与一无亲缘关系的正常男人婚配,大约在 7 个表现正常的人中有一个白化基因杂合子,故他为 Aa的概率为 1/7。二者婚配生出患白化病孩子(aa)的概率2/31/71/41/42。4.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是( )A 葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B 淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C 蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D 蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽

5、糖是纤维素的水解产物之一【答案】B【解析】葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,糖类的元素组成都为 C、H、O,A 错误;淀粉、糖原、纤维素三种多糖的单体都是葡萄糖,B 正确;还原糖可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C 错误;淀粉的水解产物之一是麦芽糖,而不是蔗糖,纤维素的初步水解产物是麦芽糖,最终水解产物是葡萄糖,D 错误。5.以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是( )A 冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升,抗利尿激素分泌量会减少- 3 -B 胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节,调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑C 抗

6、体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中,通过参与特异性免疫维持内环境稳态D 内环境即细胞外液,成分的稳定和理化性质的恒定即稳态,其稳态维持机制是神经体液免疫调节网络【答案】B【解析】冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会上升,但不会一直上升;寒冷时汗腺分泌减少,细胞外液的渗透压降低,则抗利尿激素分泌量会减少,A 错误;胰岛素和胰高血糖素虽然功能不同,但需要两种激素共同参与血糖平衡调节,血糖调节中的相关感受器和神经中枢都在下丘脑,B 正确;溶菌酶是第二道防线,属于非特异性免疫,C 错误;内环境是维持在相对稳定状态,不是恒定状态,D 错误。6.下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,

7、其基因分别用 H、h 和 T、t 表示。甲病是伴性遗传病,5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下,下列叙述正确的是( )A 甲病为伴 X 显性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病B 4的基因型为 XHtXht或 XHtXhTC 7的致病基因来自于1或2D 8两病皆患表明两对等位基因之间发生了基因重组【答案】D【解析】根据“甲病是伴性遗传病,5不携带乙病的致病基因”,结合4和5的 7 号不- 4 -患甲病而患乙病的儿子可推知,甲病属于伴 X 染色体显性遗传病,乙病为伴 X 染色体隐性遗传病,A 错误; 根据10和7的表现型和两种遗传病的遗传方式,4的基因型为 XHtXht,B错误;7(Xh

8、TY)的致病基因来自于4,再结合1或2的表现型可知,4中含的 XhT只能来自于2,C 错误;根据4和5的基因型分别为 XHtXht、XhTY,他们要生出两病皆患的男孩(XHTY),只能通过交叉互换才能产生基因型为 XHT的配子,D 正确。分卷 II二、非选择题二、非选择题( (共共 4 4 小题小题, ,共共 3939 分分) ) 7.如图 1 表示细胞元素、化合物及其作用,a、b、c、d 代表不同的小分子物质,A、B、C 代表不同的大分子。请分析回答下列问题:图 1(1)物质 A 是_,在动物细胞中与 A 同类的重要储能物质是_,细胞内良好的储能物质是_,d 表示的物质是_。(2)若由 b

9、组成的某种物质分子结构简式如图 2,请据图回答:该物质可称为_肽。若该物质原长度不变,组成它的基本单位的种类和数目均不变,则改变其中的_,就可改变该物质的性质;b 的结构通式是_。(3)人体细胞中构成 C 的基本单位 c 有_种,C 中特有的碱基是_(写中文名- 5 -称)请用几何图形表示出单体 c 的组成。(4)细胞内合成物质 B 的场所是_。若某 B 分子由 20 个 b 分子(平均相对分子质量为117)组成的 2 条链组成,则该 B 分子的相对分子质量为_。(5)与 C 组成元素相同的脂质,在大豆种子及动物的卵细胞、肝脏中含量丰富,是构成_的重要成分。【答案】(1)纤维素 糖原 脂肪 维

10、生素 D (2)五 排列顺序 (3)四 胸腺嘧啶 (4)核糖体 2 016 (5)生物膜【解析】(1)分析图 1 可知,A 是植物细胞的细胞壁,纤维素属于多糖,多糖除了纤维素外还有淀粉和糖原,糖原是动物细胞特有的多糖;细胞内良好的储能物质是脂肪,d 的功能是促进小肠对钙和磷的吸收,d 是维生素 D。(2)分析题图 2 可知,该多肽链中的肽键数是 4 个,因此是由 5 个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物;如果组成肽链的氨基酸种类和数目均不变,改变氨基酸的排列顺序可以改变多肽链的性质。氨基酸的结构通式:(3)C 是 DNA,c 是脱氧核苷酸,根据碱基不同脱氧核苷酸可以分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧

11、核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种;DNA 分子中特有的碱基是胸腺嘧啶 T。脱氧核苷酸的结构为:(4)细胞内氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是核糖体;蛋白质的相对分子量蛋白质中所有氨基酸分子量之和脱去的水分子量之和2011718(202)2 016。(5)与 DNA 的组成元素相同的脂质是磷脂,磷脂是生物膜的主要组成成分之一。8.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一- 6 -段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中,根和芽生长的最适宜生长素浓度分别为_mol/L、_mol/L。c 点生长素浓度对根生长的效应是_,对芽生长的效应是_

12、。(2)乙图中 b 侧生长素浓度_(填“大于”“小于”或“等于”)a 侧,这是由_引起的。(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在 A 段而不是发生在 B 段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程。实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。实验过程:给予右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。实验结果:a_、b_、c_。实验结论:_。【答案】(1)1010 108 既不促进也不抑制 促进 (2)小于 重力 (3)如图所示- 7 -a.直立生长 b弯向光源生长 c弯向光源生长 胚芽鞘尖端产生的生

13、长素的横向运输发生在 A 段而不是 B 段【解析】(1)从图甲可知,根和芽生长的最适宜生长素浓度分别为 1010mol/L、108mol/L,图中 c 点对应的生长素浓度对根的生长既不促进也不抑制,而对芽的生长有促进作用。(2)由于重力的作用,远地侧生长素浓度小于近地侧,故 b 侧生长素浓度小于 a 侧。(3)a、b、c三组中,两个实验组云母片插入的位置应分别在 A 段和 B 段中央,并将 A 段或 B 段完全分隔开,而对照组不做任何处理。9.如图为 4 种不同的育种方法据图回答下列问题。(1)图中 A 至 D 方向所示的途径表示_育种方式,这种方法属常规育种,一般从 F2代开始选种,这是因为_。ABC 的途径表示_育种方式,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在_。(2)B 常用的方法为_。- 8 -(3)E 方法所用的原理是_。(4)C、F 过程用到的方法是_。【答案】(1)杂交 从 F2代开始发生性状分离 单倍体 明显缩短育种年限 (2)花药离体培养 (3)基因突变 (4)低温或用秋水仙素处理幼苗【解析】(1)方法 1 中 A 至 D 方向所示的途径表示杂交育种方式,由于杂交育种要从 F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从 F2开始

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