《2019版高中地理 第一章 人口的增长、迁移与合理容量 1.1 人口增长的模式及地区分布课件 中图版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高中地理 第一章 人口的增长、迁移与合理容量 1.1 人口增长的模式及地区分布课件 中图版必修2（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 人口的增长、迁移与合理容量,第一节 人口增长的模式及地区分布,一,二,三,一、世界人口增长,一,二,三,二、人口增长模式 1.人口变动的原因:人口出生率和死亡率的变化。 2.人口增长的阶段性特点:经历了从“高出生、高死亡、低增长”到“高出生、低死亡、高增长”,再到“低出生、低死亡、低增长”的过程。 3.人口增长模式及特点,一,二,三,(1)人口增长模式及特点。,一,二,三,(2)死亡率下降较快的时期是B(填字母),原因是社会生产力发展,食品供应与营养水平提高,医疗卫生条件改善。出生率下降较快的时期是C(填字母),原因是婚育年龄提高、养育子女成本增加,以及养儿防老的观念发生变化;该时期死
2、亡率下降主要是由于社会医疗水平的进步。 (3)目前,世界上只有少数仍处于落后生产方式的原始群体处于A阶段;发展中国家大多处在B和C阶段,部分已进入D阶段;发达国家已基本上进入D阶段。(填字母),一,二,三,思考讨论 随着生产力水平的不断提高,人口增长模式逐渐向“三低”模式转变。目前,发达国家基本上已经进入“三低”型,因而发达国家的人口死亡率都非常低,你赞同这种说法吗? 提示：不赞同。一般发达国家的人口死亡率相对较高,主要是因为这些国家和地区的人口年龄结构为老年型,老年人所占的比例较大,而老年人的死亡率一般比较高。,一,二,三,三、人口增长的地区差异 1.原因:世界各国工业化进程不同。 2.发达
3、国家和地区与发展中国家和地区的差异 (1)17501940年,发达国家和地区人口年均自然增长率较发展中国家和地区总体上要高,人口增长较发展中国家和地区快。 (2)20世纪50年代后:发展中国家和地区的人口增长大大超过发达国家和地区。目前世界人口的增长,95%来源于发展中国家和地区。 3.20世纪世界各大洲和地区的差异,一,二,三,思考讨论 20世纪50年代以后,发达国家和地区人口增长缓慢的原因是什么?发展中国家和地区人口增长迅速的原因是什么? 提示：由于经济发展水平、文化教育等原因,发达国家和地区的出生率较低,人口增长缓慢,而发展中国家和地区由于政治上的独立、民族经济的发展和医疗卫生事业的进步
4、,死亡率下降,人口增长迅速。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,联合国发布的一份最新报告显示,预计2050年全球人口达98亿。报告说,预计2024年内印度人口将超过中国,成为全球人口最多的国家。,世界人口增长,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,结合材料探究: 图示阶段,印度的人口增长比我国快还是慢?描述人口增长快慢的参量有哪些? 提示：印度的人口增长比我国快。描述人口增长快慢的参量主要有出生率、死亡率和自然增长率,其中自然增长率最为重要。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,1.世界人口增长的时间差异 世界人口是持续增长的,但在不同历史
5、时期,人口数量增长的特点不同,如下图所示。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,2.影响世界人口增长的主要因素 人口增长包括人口的自然增长(由人口出生率、死亡率、自然增长率而引起的人口变动)和人口的机械增长(由人口移动而引起的人口变动)。从全球范围看,世界人口增长主要是自然增长,它取决于人口出生率和死亡率的变动,其影响因素主要有以下几个方面。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,3.发达国家和发展中国家人口增长的差异,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,方法技巧1.如何阅读人口增长曲线
6、人口增长曲线坡度的陡缓、起伏的大小能反映出人口增长的不同特点。在同一幅图中,曲线坡度越陡,人口增长的速度越快,反之越慢;曲线起伏坡度大,说明人口数量的增减变化越剧烈,反之则平缓。 2.分析人口增长快慢的原因的思路 影响人口增长快慢的因素是多种多样的,但最根本的原因是生产力水平的高低。农业革命和工业革命都能促进人口的增长正说明了这个问题,因此,分析原因的思路如下。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,【例题1】读下图,完成下列各题。,图甲 世界人口增长示意图,图乙 不同大洲和地区人口增长情况,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,(1)从图甲中可以看出,世界人口
7、每增加10亿人的时间在 ,原因是 。 (2)从图甲中可以得出,人口的增长主要集中在 ,原因是 。 (3)发达国家人口增长缓慢的原因是什么? (4)结合图乙信息和所学知识,分析各大洲和地区人口增长状况,确定大洲和地区的名称。 A ,B ,C ,D 。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,思路导引：发达国家和发展中国家人口增长存在着明显的差异,这也使得这两类国家面临着不同的人口问题(如下图)。,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,答案：(1)缩短 人口总量越来越大 (2)发展中国家 政治独立、经济发展、医疗卫生水平的进步,使死亡率下降 (3)经济、文化、教育发达
8、;人们婚育年龄较晚,生育意愿不高。 (4)欧洲 非洲 拉丁美洲 北美洲,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,拓展延伸人口老龄化 有两个方面的含义:一是指老年人口相对增多,在总人口中所占比重不断上升的过程;二是指社会人口结构呈现老年状态,进入老龄化社会。国际上通常看法是,当一个国家或地区65岁及以上老年人口达到人口总数的7%(或60岁及以上老年人口达到人口总数的10%),即意味着这个国家或地区的人口进入老龄化。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,人口增长模式,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,结合材料探究: (1)图中阴影部分表示什么?计
9、算方法是什么? 提示：自然增长率。自然增长率=出生率-死亡率。 (2)人口增长模式转变过程中,首先下降的是什么? 提示：死亡率。 (3)C阶段人口增长的主要特征是什么? 提示：增长缓慢,出生率开始明显下降,死亡率继续下降并达到较低水平。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,世界主要人口增长模式的对比分析 由于生产力的不断发展,人口增长模式也在不断变化。它的转变主要体现在“三率”的升降上,具体分析如下表所示。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,探究一,
10、探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,方法技巧1.人口增长模式的判断方法 结合人口出生率、死亡率和自然增长率图,掌握三种人口增长模式的特点及其差别,是判断人口增长模式的关键。 (1)“高高低”模式和过渡模式的区别:“高高低”模式和过渡模式的主要区别在于过渡模式的死亡率迅速降低,使自然增长率上升,且明显高于“高高低”模式。 (2)过渡模式和“三低”模式的区别:过渡模式和“三低”模式的死亡率逐渐接近,二者的主要区别在于过渡模式的出生率和自然增长率高于“三低”模式,“三低”模式的自然增长率一般低于10。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲
11、,典例剖析,探究三,2.人口变动的相关计算 (1)人口计算中常用的“三率” 出生率、死亡率、自然增长率是人口计算中常使用的统计数据。“三率”是指一定时期(一般情况下,“一定时期”是指一年)内人口数量的变化趋势。“三率”概念如下图所示。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,(2)一年内人口数量增加的计算 人口增长数=该年人口总数自然增长率=新增人口数-死亡人口数,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,【例题2】读世界人口增长模式历史变化示意图和某国人口金字塔图,完成下列各题。,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,(1)a年份的人口自然增长率约为
12、( ) A.30 B.15 C.20 D.47 (2)人口金字塔图所示国家的人口增长处于( ) A.阶段 B.阶段 C.阶段 D.阶段 (3)有关人口增长模式阶段的人口增长特点的说法,正确的是( ) A.人口总数减少 B.新增人口数量急剧上升 C.老年人口比重逐渐增加 D.人口压力更为严重,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,思路导引：,答案：(1)B (2)D (3)C,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,人口年龄结构金字塔是一种把人口性别结构和年龄结构结合在一起,形象直观地用几何图形的形式表示出来的方法。下图是不同人口增长阶段的人口金字塔图。,人口金字塔
13、图的判读,探究一,探究二,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究三,结合材料探究: (1)三幅图中,儿童占有较高的人口百分比的是哪一幅图?该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么? 提示：图甲。该图所代表的国家面临的主要人口问题是人口增长过快,人口压力过大。 (2)三幅图中,老年人占有较高的人口百分比的是哪一幅图?该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么? 提示：图丙。该图所代表的国家面临的主要人口问题是人口老龄化和人口增长缓慢。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,人口金字塔图的三种基本形态 人口学专家常常把人口的性别结构和年龄结构结合起来进行分析,最常用的表示方法是人口年龄结
14、构金字塔图,此种图大体上可以分为三类,如下表所示。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,特别提醒 判读人口金字塔图时应重点关注的几个方面 (1)关注塔型。不同的塔型反映了不同的人口问题,下宽上窄的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重高的问题;上宽下窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题。 (2)关注某年龄段所占人口比重。由此可以推知该年龄段人口出生时该地区的人口增长状况,或推知其人口发展中的变化因素。 (3)关注某年龄段男女各自所占比重的对比状况,由此可判断某时期男女性别比例状况,进而判断是否存在性别比例失调的问题。,探究
15、一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,【例题3】 下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图,完成下列各题。,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,(1)图中信息反映出( ) A.19822009年人口出生率呈上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D.1982年的2024岁年龄组人口数量比2009年的多 (2)与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化 ( ) A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明2559岁劳动力资源
16、数量下降,探究一,探究二,探究三,主题活动,名师精讲,典例剖析,解析：第(1)题,判断人口比重和人口数量的变化特点。014岁人口的比例是1982年高于2009年,所以人口出生率呈下降趋势;14岁及以上人口的比例是2009年大于1982年,所以1982年的人口平均年龄小于2009年;从图中可以看出1982年40岁及以上人口比重比2009年低;1982年2024岁年龄组人口的比例虽然高于2009年,但是2009年人口总数高于1982年,所以本年龄段的人口数是2009年大于1982年。第(2)题,判断人口发展趋势。自1982年至2009年,我国人口出生率下降,老龄人口比重增加,因此造成我国人口增长速度下降,老龄化加剧,社会养老负担加重;人口年龄结构的变化,会影响劳动人口的职业变化,进而影响劳动人口的职业构成;图中2009年2059岁劳动人口比重上升,结合我国人口总数不断增长的现实,该年龄段劳动力资源数量上升。 答案：(1)B (2)B,
