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1、单元学习总结,第二单元 古代希腊罗马的政治制度,知识总结 归纳整合,内容索引,方法探究 触类旁通,网络构建 整体架构,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,雅典民主制度与罗马法律制度,线索梳理,一、古希腊文明与古罗马文明的区别 1.政治体制与统治方式：古希腊的雅典经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治，在古代首次实行了公民普遍参与、轮番而治的民主政治；古罗马从共和国到帝国，没有演化为民主制，实行君主制。 2.国家形式：古希腊是分散的城邦制，小国寡民、独立自主；古罗马是统一的集权制，采取行省制度，实行总督统治。,重点突破,3.文明拓展的方式：古希腊通过殖民建立新的城邦，吸收外
2、部文明并拓展希腊文明；古罗马通过战争对外扩大疆域，吸收外部文明的同时拓展了罗马文明。 4.政治文明领域的突出贡献：古希腊是以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权、轮番而治；古罗马是以十二铜表法为开端、民法大全为总结的罗马法，是罗马政治文明中最伟大的成就。,二、比较古代中国文明与古希腊文明,方法探究 触类旁通,解析 据“旨在”可知本题考查的是目的，即“为了”。属于因果型选择题。官员、陪审员以及18岁青年男子在执行公务或行使权利之前都要宣誓，可见这种宣誓是为了防止他们在工作中出现以权谋私、妨碍公平公正等问题，增强责任意识，故选D。 A、B两项仅涉及官员，C项只符合青年男子，故排除。,典型例题
3、(2017新课标全国卷，32)在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在 A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 C.培育权利观念 D.增强责任意识,答案,解析,因果关系型选择题在解题时需注意如下几点： 一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。 二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。 三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。,因果型选择题的解题技巧,高分策略指导,四是解答此类题的基本方法主要有：采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因。运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等，同学们利用这些基本理论就比较容易作出判断。,
