《2018届七年级道德与法治上册第4单元生命的思考第8课探问生命第2框敬畏生命习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届七年级道德与法治上册第4单元生命的思考第8课探问生命第2框敬畏生命习题课件新人教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,丁55ran一.生命至上1.为什么要对生命怀有敬畏之心?我们会感受到生命是的、艰难的;又会体晒到生命是。的.有力量的,生命是崇高的、神圣_的。我们对生命要有一种敬邑的情怀。2.我们该如何看倒生佐的价信?当我们对生命怀有_敬霜丿心“时,我们就会珍视它。我们的生命鄄是的,每个人的生命都比金钺.权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价借_高于一切。3.为什么在珍爱自已生命的同时,也要珍爱他人生命?生命至上,并不意味着只看到_自己生命_的重要性,我们也必须承认别人的生命_同桠重要。4.“仁者爱人“推己及人“,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱_他人的生命,如同珍爱_自己的生命一倩
2、。J二、休娇与共5.怎样做到休娜与共?(1)敬畏生命,让我们从对自己生命的_珍惜_走向对他人生命的关怀“,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系“、处理_生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。|(3)我们对律他人生命的_态圭,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命_体娇与共_时,我们就走向了道德的生活。命C一易错点拨山-【易错分析】不顾自身危险去救他人是不爱惜己生命的表现.这种说法是错误的。生命价值高于一切,生命至上,并不意显着只看到自已生命的重要性,我f也必须承认别人的生人“命同样重要。“仁者
3、爱人“推己及人“,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自已的生命一样。对于未成年人来说,由自身能力有限,所以我们在救人时更要学会自我保护,要讲究敏人的方法和技巧,力求在保全自己的前提下救人,做到见义尾智为。E【典例剖析】初中生小王在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉到河里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打“110“报警。小王的做法()A.只顾及自已的生命,不关爱他人的生命B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施山4C.属于漠视他人生命的行为D.既保护了自己的生命也关爱了他人的生命J【解析珍爱生命要爱护他人的生命,但在实施救护时,不能鲁葳,以免造成更多不必要的伤害。小王积极采取救护措施,A、C两项观点错误。小王根据自身情况采取了合理措施,P项错误,D项正确.【答案D坊烨冠歆虱|巧金|4答匹E3一兰悉命阮从一狼一1|医坤星长恭|L3丞蟹坊沥意吴如任1P切口闹归人匹B一一叱|医口志一鄢|史义|专农|吊|归吴|星|芸褐|仪匕孙|鄂松|当祖
