《七年级生物上册_第一单元_第二章 第一节 生物与环境的关系课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册_第一单元_第二章 第一节 生物与环境的关系课件 （新版）新人教版（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 生物与环境的关系,第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈,生态因素,非生物因素 生物因素,一、环境中的生态因素,环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素,生态因素：,环境中影响生物的生活和分布的因素,非生物因素：,生物因素：,光 温度 水 空气等,影响某种生物生活的其他生物,向日葵跟着太阳转,南橘北梨,沙漠绿洲,鲸在水底一段时间后浮上水面,光,温度,水,空气,生活常识,1.水的影响,雨季草原,旱季草原,二、非生物因素对生物的影响,2.温度的影响,大雁南飞,晒太阳的蛇,3.阳光的影响,向日葵朝向太阳,阳光影响动物的体色，比如鱼，背面深、腹面浅,预习目标,1.生物与生物之间有哪些
2、关系？请举例说明。 2.请举出生物对环境适应的例子。 3.请举出生物影响环境地例子。,生物因素对生物的影响,蜘蛛捕捉蝗虫,七星瓢虫捕食蚜虫,牛吃草,熊猫吃竹子,捕食,捕食关系,狐狸追捕老鼠,狮子在捕食斑马,七星瓢虫捕食蚜虫,竞争关系,狮子和大象争夺有限的水,蚂蚁合作搬运食物,蜜蜂合作筑巢,合作关系,三、生物因素对生物的影响,寄生：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所,三、生物因素对生物的影响,1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子,菟 丝 子,猪肉绦虫,三、生物因素对生物的影响,共生：两种不同生物之间所
3、形成的紧密互利关系，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助,三、生物因素对生物的影响,豆科植物与根瘤菌,植物根瘤菌有机养料 根瘤菌植物固氮,海葵和小丑鱼的互利共生,犀牛和犀牛鸟的互利共生,犀牛鸟为犀牛的“私人医生”,犀牛为犀牛鸟的“警卫员”,环境,适应,影响,生物,骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活,荒漠中的骆驼刺，根是主角,海豹胸部的皮下脂肪 的厚度可达60毫米。,旗形树的树冠像一面旗帜,仙人掌特化的针形叶,青蛙的蹼适于游泳,保护色：动物适应栖息环境而与环境相适应的体色。,竹节虫,变色龙,某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹,警戒色,拟态：某些生物在进化过程中形成的外
4、表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。,一种叶 “虫脩”,竹节虫,拟态,枯叶蝶,生物的形态结构或生活方式与它们生活环境是相适应的。并且这种“适应”普遍存在于各种不同的生物中。,（二）生物对环境的影响,生物对环境的影响,大树底下好乘凉,2、生物亦能破坏环境,千里之提，溃于蚁穴,1、生物能改善环境,植物对空气湿度的影响,植物对空气湿度的影响,大搞植树造林后的黄土高原,长期乱砍滥伐后的黄土高原,人类对树林的砍伐,人类活动破坏水域环境,沙尘暴滚滚袭来,环境污染的受害者,蚯 蚓 能 疏 松 土 壤,沙漠公路两旁的绿化,沙地植物能防风固沙,老鼠能够破坏作物和植被,1.生物对环境的适应,2.生物对环境的影响,生物对干旱、寒冷、风沙等自然环境都具有与其相对应的适应能力。,生物能改良土壤，防风固沙。,谢谢,
