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1、新课程背景下的学习资源,子课题：校外资源之初中化学学生与家长问答,松北区化学科研组,松北区化学科研组成员,组长：关立海 组员：崔 颖 钟景力王金红 史淑杰任淑霞 刘清全,松北区化学科科研记录单 组长：关立海 记录员：崔颖,（一）课题背景：课程改革的重任，使广大教育工作者面临一次大规模的 考验。本课题在市教研院的领导下，在全体松北区化学教师 和教研员的共同努力下，已经迈开了稳健的步子。本课题旨 在以校外化学教学资源建设为突破口，依据松北区的地区优 势，充分发挥学生资源、教师资源、家长资源、社会环境资 源、实验资源，实现教学内容的呈现方式，促进我区初中化 学资源的开发，实现课程改革新突破。 （二）
2、研究目标:,问题的提出：,实施方案：,（一）准备阶段 （二）实施阶段,中学生化学学习情况问卷调查,亲爱的同学: 你好！ 为了进一步了解我校的化学教与学的情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生之间的配合，从而最终使广大同学更好地学好化学，应用化学，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及化学学习的动机强度, 态度，兴趣、导向、学习方法和习惯等。每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，谢谢合作！ 第一部分 1、你喜欢化学吗？我( ) A、很喜欢 B 、还可以 C、不喜欢 2、你和化学老师的关系怎么样？（ ） A、很好像朋友一样 B、还可以 C、很讨厌化学老师 3、你喜欢化学实验吗？我(
3、)A、很喜欢 B、无所谓 C、很危险 4、我总是积极地回忆化学课上学过的东西：( ) A、几乎没有 B、有时候这样 C、经常这样 5、上化学课时，对一个问题不理解时，我( )A、不去管它 B、只有在考试前才去寻求帮助 C、马上举手问老师 6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：( )A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力 B、花点精力，能过得去就行了 C、确实很努力地学习化学 7、上化学课时，我：( )A、几乎不发言 B、回答一些简单的问题 C、尽可能积极主动地回答问题 8、化学课上你害怕答错问题吗？我( )A、害怕 B、无所谓 C、失败是成功之母 9、与其它课程相比，我喜欢
4、化学的程度：( )A、最不喜欢 B、和其它课程一样 C、最喜欢 10、你对自己学习化学的能力有信心吗？（ ） A有 B没有 C说不清,第二部分 1、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？我( )A、5分钟左右 B、10分钟左右 C、20分钟左右 D、30分钟左右 2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是：( )A、对上课内容不感兴趣，不想听 B、受其它感兴趣的事吸引 C、上课内容听不懂 D、上课内容已经懂了 E、不管哪种情况，注意力都能集中 3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：( )A、只是听，不记笔记 B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。 C、一边听，一边
5、把老师要求记的记下来 D、一边听，一边想，记下重要的内容 E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论 4、关于复习化学，我：( ) A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、老师要求才复习 E、在平时有时能自己复习，考试前复习 5、化学学科的复习方法是：( ) A、把学过的内容看一遍 B、把学过的内容看熟练 C、把重点内容看熟练D、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 E、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 6、你能够在自己预定的时间完成预定的化学学习任务吗？（ ） A能 B不能 C有时能有时不能 D除了老师布
6、置的作业我从没给自己留过任务 7、我是这样完成化学作业的：( ) A、碰到困难，就抄别人做好的 B、碰到困难，参考别人的答案，弄懂后自己做C、碰到困难，请教别人，然后做 D、基本上能自己完成，有时和同学讨论一下 E、完全能自己完成 8、每次化学测试后，我：( )A、看一下成绩，不看错题也不订正 B、看错了哪几个，但不订正C、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案 D、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下E、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师 9、有关学习化学的方法，我：( ) A、从来没有意识到学好化学得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人
7、介绍的方法，一段时间后又放弃了D、试过几种别人介绍的方法，拿不准最后用哪种更好 E、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的化学学习方法 10、对于化学老师的教学方法，我：( ) A、根本不适应，也不喜欢 B、不适应，喜欢程度一般 C、基本适应，喜欢程度一般 D、基本适应，比较喜欢 E、很适应，也很喜欢 11、坦白地说，我的化学老师：( ) A、一点不热爱自己的学生 B、较其它课老师不热爱学生C、热爱学生程度和其他学科老师差不多 D、较部分其它学科老师更热爱学生 E、最热爱学生 12、方法对于学好化学的重要性，我的看法是：( )A、不知道 B、不怎么重要 C、有没有差不多 D、比较重要 E、很重要
8、,家长问卷调查,尊敬的家长：您好！ 为了加强您和学校之间的交流，及时了解您对学校和小孩发展的意见或建议，特制定本调查问卷表，本表由学校统一分析汇总，不涉及学生和教师评价，希望您能如实认真填写。 1、当孩子化学成绩不理想时，您责怪他吗？（ ）A每次都会 B有时会 C没有 2、您是否对孩子学好化学具体计划并付诸实施？（ ） A有 B没有 3、您多长时间主动与化学老师联系一次？（ ） A一学期 B一个月 C一周 D从来没有 4、您是否与自己的孩子讨论化学学习问题？（ ） A经常 B偶尔 C没有 5、您抽空在家陪孩子一起学习化学吗？（ ） A经常 B偶尔 C没有 6、您是否检查孩子的化学作业情况？（
9、） A每天检查 B偶尔检查 C没有 7、当孩子化学科考出好成绩时，您表扬他吗？（ ） A每次都会 B有时会 C没有 8、你对化学课堂的纪律和学习风气满意吗？（ ） A很满意 B不满意 C说不清 D时好时坏 9、你认为对孩子学习化学造成不良影响的最大因素是什么？（ ） A父母和家庭 B朋友 C同学 D网络 E不良书籍 F早恋 10、你认为做一个好化学老师最重要的标准是什么？（ ） A工作认真负责 B讲课生动有趣 C关心学生 D有学问 E教得出好成绩 11、你感觉得到孩子学习化学有压力吗？（ ） A压力很大 B有时有压力 C考试时才有压力 D从来没有压力 12、你认为孩子取得好的化学成绩最重要的条
10、件是什么？（ ） A好方法 B好记性 C好的基础 D勤奋踏实 E自信 F天赋 13、你认为孩子不认真学化学的最主要的原因是什么？（ ） A基础差，学不懂 B没兴趣，不想学 C担心将来考不上学校 D担心将来找不到工作 E不读书一样挣钱吃饭 F学校生活太枯燥 14、您认为自己孩子化学科的优点有： 15、请您写下您对化学老师工作的宝贵意见和建议：,学生与家长调查问卷统计表,备注： 2012.1.11 崔颖：针对学生问卷第二部分第七题学生学习化学时的困难 任淑霞：针对学生问卷第二部分第八题学生复习时的困难 刘清泉：针对学生问卷第二部分学生化学测试后的困惑 杨春江：针对家长问卷第四、五两题家长是否与孩子
11、讨论化 学学习问题 钟景力：针对家长问卷第三、十两题家长与化学教师间的沟通问题 王金红：针对家长问卷第三、十两题家长对待孩子化学考试 成绩的态度,2012.3.14 依据第二次问卷调查结果：学生在八年级时，学习化学积极性较高，对化学实验的 好奇心强，但是对基础知识和基本技能缺乏巩固，渐渐对化 学失去兴趣；极少数家长在家考学生化学基础知识，大部分 家长不知道该考察那些知识点，松北地区特点使得有些家长 不重视学生的学习成绩，从来不考察学生的知识掌握情况。 经科研小组商量，将八年级每个单元按照家长提问学生问 卷、学生达标问卷两个部分设置。 钟景力：第一单元 亢天喜、宫博：第二单元 王金红、史淑杰：第
12、三单元 李君超、刘祥兵、庞宇：第四单元 崔颖、韩淼、任淑霞：第五单元 王丹、葛莎莎、陈丽娟：第六单元 刘清泉、杨春江、王雪杨、任巍巍：第七单元,家访纪实,学生作业,四十八中家长走进化学课堂,家长教给孩子如何切割玻璃,学生展示与家长合作的小实验,家长会,家长可以给孩子设置如下问题： 第七单元课题1金刚石 石墨和C60 1、玻璃刀头上镶的金刚石可用来裁玻璃，这是利用金刚石的哪方面的物理性质？ 2、铅笔芯的成分中含有石墨，可知石墨有什么物理性质？ 3、干电池中间有石墨电极，可知石墨有什么物理性质？ 4、防毒面具里面含有活性炭，这是利用活性炭的什么原理？ 5、在现代战争中曾使用了一种“石墨炸弹”。这种
13、炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电。试解释这是为什么？ 6、有的锁头开启不灵活，可向锁芯中加入少量的铅笔屑，就容易开启了，原因是什么？ 7、常言道：“没有金刚钻（金刚石），别揽瓷器活”。这句话的意思是要利用金刚石的什么性质？ 8、我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？ 9、“钻石恒久远，一颗永流传”（钻石的主要成分是碳）这句广告词说明碳的什么化学性质？ 10、在烧得很旺的炉子里添上大量的新煤后， 温度为什么反而降低，而且还容易产生煤气（主要成分是CO）？,家长可以给孩子设置如下问题： 第
14、八单元课题1燃烧和灭火 1、下图是一些与燃烧和爆炸有关的图标，请将它们所表示的意思写在对应图标的下面2、冬天用煤取暖时，为什么先引燃木头，然后才能引燃煤？ 3、在开篝火晚会时，为使木材燃烧的更旺，通常把木材架起来燃烧，这是为什么？ 4、炒菜时油锅着火，应该_ 5、档案室着火，应该_ 6、森林着火时，救火员应该_ 7、遇到火灾时我们如何逃生？,家长辅导指南,第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 看书前家长可以问孩子什么问题 1、纯水是什么样的？ 2、自然界中的河水、湖水、井水、海水为什么是浑浊的？ 3、城市中的生活用水是经过净化的吗？ 4、在乡村是怎样净化水的呢？ 5、我们家的水壶或水杯上为什么会有水垢？水垢是什么物质呢？ 6、为什么我们洗的衣服有时候会很硬？,看书后家长需要问孩子什么问题,过滤液体要用的实验器材 、 、 、 、烧杯等。过滤操作的要点：“一贴”_ “二低” ； “三靠 ； ； 。玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于” 或“低于”），这主要是因为 。,
