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1、- 1 -四上课内阅读训练 姓名：一、一、观潮观潮 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，人声鼎沸， 有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条 白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白 浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都震得颤动 起来。 1、作者是从（形状 ）、（颜色）、（声音）这三个方面描写潮水的，按照 从（ 远 ）到（近 ）的顺序描
2、写。 2、这两段话运用了很多比喻，把潮水的声音比作（闷雷滚动）和（山崩地 裂）；把白浪比作（白线）、（白色城墙）和（ 白色战马）。 3、用“ ”划出描写人群的句子。 4、这部分内容主要写 潮来时的壮观景象。 三、三、鸟的天堂鸟的天堂 （一）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见 （ ）。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，（ ），（ ），有的 （ ），有的（ ），有的在（ ）。我注意地看着， 眼睛应接不暇，看清楚了这只，又（ ）了那只，看见了那只，另一只又 （ ）。一只画眉鸟飞了出来，被我们用掌声一吓，又（ ）
3、，站在一根 小枝上兴（xing xing）奋地叫着，那歌声真好听。 1、 按课文内容填空 2、 写近义词 静寂- 静谧、宁静 热闹-喧闹 应接不暇-目不 暇接 空闲 3、选择正确的读音 兴奋 （xng xng） 4、这两段话讲的是什么意思，写在横线上 鸟的天堂里有许多鸟。 （二）我们的船渐渐（逼近 靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是 一株（zh z）大树，枝上的数目不可计数（sh sh）。枝上又生根，有许多 根直垂(chu shu)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就 像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么 多的绿叶，
4、一簇(c z)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fng fng)隙。那翠绿 的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(s sh)乎每一片绿叶上都有一个新的 生命在颤动。这美丽的南国的树！ 1、这段话选自 鸟的天堂 ，作者是 巴金 。 我会在文段中括号内画出正确读音。 2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。 3、写出下列的近义词。（3 分）渐渐（ 慢慢） 似乎（ 好像 ） 颤动（抖动、震动 ） 4、第一自然段作者从 树枝 、 树干 、 树根 三个方面入手，细致地刻 画了大榕树的长势和形态。作者是按照 由远到近 的顺序来观察。 5、你从划线句子体会到什么？ 榕树十分茂盛，充满了生命力。 - 2 -四上课内
5、阅读训练 姓名：6最后一句话应该读出（赞美/赞叹 ）的语气。（1 分） 7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？答：表达了作者对榕树的喜爱、赞美之情。 六六爬山虎的脚爬山虎的脚 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根 细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝 原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬 山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图 画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（ ）也没有了。触着
6、墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 1、在短文中的（ ）里填上合适的词。 2、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。一、形状，我 是从（蜗牛的触角、小圆片、蛟龙的爪子）等词语感受到的。二、动作，我是 从（触、巴、拉、贴、爬）等词语感受到的， 三、颜色，我是从（ 嫩红、灰 色 ）等词语感受到的。 3、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“ ”划出来。 七、蟋蟀的住宅七、蟋蟀的住宅 （一）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不(费 废) （ 工功）夫，弃去毫不可惜。蟋蟀它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选 择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞
7、穴。它的舒 服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。1. 这一片断所在的课文选自法国作家 法布尔 创作的 昆虫记 。1、选择正确的读音 洞穴（xue xue） 2、在括号里选择正确的生字，用上。 3、写近义词和反义词 近义词： 优良- 优异 温和- 温柔、温顺 舒服-舒适 反义词： 隐蔽-（暴露） 慎重-（ 随便）4.联系片断内容，想想从哪两个方面能看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的。（1） 它常常慎重地选择住址 （2） 它不利用现成的洞穴，而是自己一点 点挖掘 （二）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨， 这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一
8、指宽，这 便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周 围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的 地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们 想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1、请在文中找出两对反义词，写下来。 （ 光滑）-（粗糙 ） （平坦）-（倾斜）- 3 -四上课内阅读训练 姓名：我还会写出这些词语的反义词： 安静（ 吵闹 ） 简朴（奢华 ） 简单（
9、复杂） 2、这段话是按从（外）到（内）的顺序写的。 3. 请用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。 4.这两段文字是按照由外 到 内 的顺序介绍蟋蟀住宅的。文中画线的 句子表达了作者 的思想感情。 5蟋蟀的住宅为什么被称为伟大的工程？（2 分） 答：因为蟋蟀的住宅经过慎重选择，住所向阳、隐蔽、能排水、大小适宜， 简朴、清洁、干燥、卫生；蟋蟀用来修筑住宅的工具十分柔弱，只是一对前足 和一双后腿。 6.读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很 ，很 ，还很 。我觉得蟋蟀真！ 十三十三白鹅白鹅 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的
10、步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着， 看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1. 写近义词、反义词。（4 分） 近义词： 傲慢（ 高傲 ） 急速（ 急促 ） 从容 （ 镇静 ） 毫无相让（ 互不相让 ） 反义词： 急速（ 缓慢 ） 局促不安（ 心安理得） 2这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”划出来。（1 分） 3作者善于运用对比的方法来突出鹅 傲慢 的特点，如：用鸭的 步调急 促 与鹅的 步调从容 进行对比。十五十五 猫猫 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和 的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定
11、要出去玩玩， 就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的 确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多 么尽职。她屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给 它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会 丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕 噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少 好话，它（ ）一声不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也
12、敢斗一斗。 1.判一判，对的打“”，错的打“”。 （1）猫这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（ ） （2） “在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。 （ ） （3）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话流露出作者对猫的厌恶之情。- 4 -四上课内阅读训练 姓名：（ ） （4）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非不可”来说明小猫很勇 敢。 （ ） 2、请在文中的（ ）里填上合适的关联词。 3、给句中加点的词语换上意思相近的词。 （1）说它老实( 忠厚 )吧，它的确( 确实 )有时候很乖。 （2）它若是(假如/倘若)不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。 4、“古怪”的意思是（ 奇怪
13、），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。 说猫既（老实）又（贪玩）又（尽职）；高兴时（温柔可亲），不高兴时（一 声不出）；既（胆小）又（勇猛）。表面看起来作者是（讨厌）猫的，其实是 表达了对猫的（ 喜爱 ）之情。 5、用“ ”画出写猫贪玩的句子，用“”画出写猫尽职的句子。 6、读读画波浪线的句子，从“屏息凝视”让我们感受到猫的（认真、专注） ；从“一连几个钟头”让我们感受到猫的（耐心）；从“非把老鼠等出来不可” 让我们感受到猫的（决心）。 7、写出下列词语的近义词。 的确（ 确实 ） 古怪（ 奇怪 ） 呼唤（呼喊） 实在（确实 ） 任凭（无论、听凭 ） 8、请把下面的句子改成用肯定的意思说。
14、 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来 。 9、这段话是围绕哪一句话写的？ 猫的性格实在有些古怪。 十七十七 长城长城 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑 长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有 （ ）、（ ），没有（ ），就靠着无数的（ ）无数的（ ），一 步一步地抬上这（ ）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不 见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 1、在原文的括号里填上词语。（6 分） 2、作者以（搬运条石）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰 难。这四方面是：修筑
