新版雏鹰争章手册(必修章)

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1、新版雏鹰争章手册（必修章）新版雏鹰争章手册（必修章）章章 目目一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级备注备注自自护护类类章目章目安全章安全章安全章安全章保健章保健章自护章自护章平安章平安章青春知识章青春知识章争章争章标准标准1、学会安全 过马路，认 识红绿灯和 道路标志。 2、知道家庭 地址、电话。3、知道父母 姓名、单位 名称和电话。4、知道学校 名称和电话。5、知道三个 电话：火警 电话、救护 电话、报警 电话。1、学会安全 过马路。玩 一次“安全 过马路”的 游戏。 2、遇到意外 事情会想尽 办法解决或 向成年人求 助：陌生人 来访。突然 发生伤害事 故

2、。单独外 出迷路。 3、知道防止 火灾、烫伤、 触电、煤气 中毒的知识 与方法。 1、掌握预防 感冒、冻伤、 流鼻血、腹 泻、中暑和 传染病等的 简单方法。 2、知道如何 保护视力和 牙齿，会做 眼保健操， 会正确刷牙。3、分辨腐败 变质的食物、 饮料，懂得 饮食卫生常 识。1、知道 煤气中毒、 触电、雷 击、烫伤 等的预防 和救护方 法。 2、知道 自己受到 意外伤害 时的应付 方法。1、了解未 成年人保护 法的有关 法律条例。 2、知道自 己在遇到人 身意外时的 应对方法， 学会自救。 3、了解在 遇到各种紧 急情况下的 预防和救护 方法。1、能知道一些 生理卫生方面 的知识。 2、对正常

3、的生 理现象不躲避， 不羞怯。 3、正确对待男、 女同学之间的 纯真友情。章章 目目一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级备注备注队队活活动动类类章目章目苗苗章苗苗章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章争章争章标准标准1、做到：站 像一棵松， 坐如一台钟， 走路挺起胸。 (青松章) 2、做到：准 时上课不迟 到，专心听 讲多动脑， 举手发言不 胆小，认真 作业字写好。 (公鸡章) 3、学会鞠躬 行礼，学会 问早、问好、 说再见。(企 鹅章) 4、做到爱国 “七知道” 。 (红旗章) 5、做到“六 知六会” ，并 参加少先队 的集会仪式

4、训练。(红星 章)1、牢记队 的铭言和队 训条例，在 平时生活中 尽力实现。 2、牢记少 先队自动化 四要求，参 加小队优化 组建，代表 小队聘请家 长或社会人 士担任一次 特邀辅导， 一学期参加 4 次以上自 动化小队活 动并有积极 表现。 3、自动为 大、中、小 队集体出点 子，做好事。1、明了一定时 间内本大队、 中队、小队的 各项任务和活 动，关心所在 组织的各项事 务，认真对待 组织交给的工 作。 2、在中、小队 有一个为同学 服务的小岗位， 在小岗位上尽 职尽责，坚持 不懈。 3、以小队为单 位，开展人人 当“一周队长” 活动，并由小 队进行“最佳 队长”评选。 4、利用自己的 特

5、长为集体做 两件事，或为 中队建设提出 两条建议。 1、明了一定时 间内本大队、 中队、小队的 各项任务和活 动，关心所在 组织的各项事 务，认真对待 组织交给的工 作。 2、在中、小队 有一个为同学 服务的小岗位， 在小岗位上尽 职尽责，坚持 不懈。 3、以小队为单 位，开展人人 当“一周队长” 活动，并由小 队进行“最佳 队长”评选。 5、利用自己的 特长为集体做 两件事，或为 中队建设提出 两条建议。 1、熟知 少先队的 各项任务 和活动， 关系所在 组织的各 项任务， 认真对待 组织交给 的各项工 作。 2、积极 参与少先 队活动， 并能在活 动中起到 模范带头 作用。 3、积极 为少

6、先队 活动献计 献策，并 能带领低、 中年级的 同学开展 活动。1、积极参加 少先队组织 的各种主题 及社会实践 活动，并在 活动中积极 发挥自身的 作用。 2、活动中， 能够按照大、 中、小队的 要求，合理 承担工作任 务，并为活 动的组织与 开展献计献 策。 3、积极的承 担“小辅导 员” “校园护 导生” “社区 小助理”等 校园自主管 理岗位工作， 为营造学校 健康向上的 校园氛围做 贡献。章章 目目一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级备注备注章目章目礼貌章礼貌章文明章文明章守纪章守纪章礼仪章礼仪章礼仪章礼仪章诚信章诚信章习习惯惯类类争章争章标准标准

7、1、见到 长辈、朋 友、同学 主动问好。2、能够 双手递接 礼物。 3、学会 讲 1 个有 关礼仪的 小故事。 4、知道 日常餐桌 礼仪。1 经常使 用礼貌用 语。 2、有礼 貌地接待 客人和做 有礼貌的 小客人。 3、知道 并会表演 34 个 基本礼节。1、遵守学校 纪律和社会 公德，并且 知道这样做 是对老师、 对同学、对 他人的尊重。2、在公共场 合自觉遵守 社会公德， 不高声喧哗， 不随地吐痰， 不扔垃圾。1、掌握在 社交场合有 关谈吐、举 止、仪表等 方面的礼节。2、 敢于 在社交场合 表现自己， 热情大方、 文明礼貌。 3、 初步 具有开放的 意识、宽广 的心胸、主 动的精神和 自

8、信的品质。1、将使用礼 貌用语与人 交流，作为 一种自觉的 行为。 2、平等待人， 主动帮助有 困难的人和 残疾人。 3、尊重他人 的民族习惯。4、遇见外宾 要有礼貌， 热情大方， 主动上前用 英语与外宾 交谈。1、每人书写一句诚 信格言。 2、寻找诚信故事， 制作诚信读书卡。 3、每周制定一句行 为承诺（校园、家 庭、社会） ，请监督 者进行行为评价。 4、填写诚信少年评 价卡，针对自己制 定的诚信目标，邀 请小伙伴、辅导员、 家长对你个人进行 全方位评价。 5、 （高年级）寻找 诚信烦恼，设计解 决烦恼我能行，小 方案。章章 目目一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级

9、六年级六年级备注备注章目章目爱牙章爱牙章整理章整理章劳动章劳动章劳动章劳动章家务章家务章小主人章小主人章自自理理类类争章争章标准标准1每天 坚持刷牙 两次。 2睡觉 前不吃零 食。 3。能按 照 正确的方 法刷牙。1写完作业 能够自己将 文 具收拾整齐。 2玩完玩具 能够自己将玩 具收拾整齐。 3每天上学 的书包有自己 整理。 4睡觉之前 将自己的衣服 叠放整齐。1、尊重 别人的劳 动和劳动 成果，确 立劳动光 荣的意识。2、积极 参加公益 劳动。 3、 学会 三项以前 不会的劳 动技能。1、尊重 别人的劳 动和劳动 成果，确 立劳动光 荣的意识。2、积极 参加公益 劳动。 3、 学会 三项以

10、前 不会的劳 动技能。1、学会如何 购买新鲜价 廉的食物、 蔬菜。 2、能做到不 浪费粮食、 水电和爱惜 衣物。 3、能做到合 理支配零用 钱，不乱花， 会把余钱存 到银行。 4、能使用灶 具，做简单 的饭菜。1、在家中有自 己的劳动岗位， 合理分担家务劳 动。 2、做到合理安 排在家的作息时 间，养成健康的 生活习惯。 3、学会理财， 合理支出零用钱， 不浪费，不奢侈。4、能在每周有 固定的从事家务 的时间，和家庭 成员平等相处， 气氛融洽。章章 目目一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级备注备注章目章目好习惯章好习惯章勤学章勤学章积累章积累章探索章探索章博

11、学章博学章创新章创新章学学习习类类争章争章标准标准1、读书时， 书本与眼距 离保持 33cm 的距 离。2、不 躺在床上或 走路、乘车 时看书。 3、写字时 眼距书本或 笔记本一尺 的距离；胸 距桌近缘一 拳、手指距 笔尖一寸的 距离。1、上课认 真听讲， 遵守纪律， 不随便讲 话。 2、积极回 答老师提 出的问题， 正确率高。3、按时认 真完成老 师布置的 每一项作 业。1、会选择适合 自己阅读的有 益的书报杂志。2、能列举出对 自己有影响的 十本儿童读物， 并将好的段落、 语句摘抄下来， 做成读书卡片。3、能够经常动 笔写读后感、 日记、小文章。4、能为班级墙 报、学校广播 站和少年儿童

12、报刊写小文章1、能了解地球在 宇宙中的位置和天 体系统的基本知识。2、能了解地震、 洪水、干旱、温室 效应等自然现象的 形成原因。 3、能积极参加红 领巾小科普站、观 察站的活动。 4、能运用学到的 科学知识解释日常 生活中的一些自然 现象。 5、能制作一件简 单的模型。1、能广泛阅读 课内外书籍，逐 步拓展自己的知 识面。 2、通过各种途 径，如网络、图 书、报纸、电视 等，了解更多自 己感兴趣的知识。3、能运用所掌 握的知识，解决 日常生活中遇到 的问题。 4、虚心从 同学、老师、父 母身上，学习更 多自己未知的知 识，养成虚心好 学的好习惯。1、能从不 同的角度观 察、思考问 题，并有自

13、 己独特的奇 思妙想。 2、自己创 造一些有价 值的学习方 法。 2、能设计 一 些适合自己 特点的少先 队活动。 4、日常生 活中，进行 小发明创造。章章 目目一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级备注备注章目章目友爱章友爱章孝敬章孝敬章爱心章爱心章互助章互助章服务章服务章修养章修养章道道德德品品质质类类争章争章标准标准1、邀请 几位好朋 友来家里 做一次客。2、能发 现身边小 伙伴的 1 个优点, 并告诉他 (她)。 3、做 3 件帮助小 朋友的事。1、学会敬 重父母、长 辈的基本礼 节和礼貌用 语。 2、知道家 长的生日、 爱好。 3、会帮助 父母、长辈

14、 拿拖鞋、取 物品、端饭 放筷。1、每个月小队 队员之间互相 交换一次玩具、 图书，和同学 们共享乐。 2、中队开展一 次“请让我来 帮助你”主题 活动，找出中 队最需要帮助 的队员，每个 同学都要为他 （她）做一件 好事。 3、邀请小队同 学来家做一次 客。 1、积极参加 雏鹰假日小 队文明行为， 为需要帮助 的人提供力 所能及的帮 助；。 2、积极参加 “手拉手互 助活动” ，并 有一位“手 拉手”小伙 伴。 3、在中小队 或学校有一 个为集体互 助服务的小 岗位。1、积极参加雏 鹰假日小队活 动，为需要帮 助的人提供力 所能及的帮助。2、积极参加 “手拉手互助 活动” ，为自己 的“手拉

15、手小 伙伴”奉献爱 心。 3、积极为集体、 为学校的发展 献计献策，并 为美化教室、 校园和周围环 境做好事。1、服装整 洁大方，仪 容端正，富 有新时代少 年精神风貌。2、会和他 人交往，会 合作，接人 待物彬彬有 礼，使用礼 貌用语。 3、尊重他 人，发生纠 纷会使用合 理的方法解 决， 章章 目目一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级备注备注章目章目节约章节约章清洁章清洁章回收章回收章科普章科普章环保章环保章公益章公益章环环保保类类争章争章标准标准1、能做到不浪 费水、电、爱 惜文具。 2、爱惜粮食， 养成节约好习 惯。 3、不买零食、 不吃零食，不 乱

16、花零钱。 4、不挑食、不 比穿，养成艰 苦朴素好作风。5、能说出一两 件节约粮食、 水、电，爱惜 文具的好方法、 好建议。1、能讲出 几条自己已 养成的爱清 洁卫生的习 惯。 2、能做到 爱护环境卫 生、花草树 木。 3、不随地 吐痰，不乱 扔杂物，不 乱涂墙壁， 不大声喧哗。1、能讲出几 条勤俭节约、 艰苦奋斗对 国家、对集 体、对个人 成长的意义。2、了解修旧 利废的基本 常识。 3、每个月能 向大队或中 队交一定数 量的可回收 废品，为大 队或中队设 立“雏鹰奖 章活动基金” 出一把力。 1、能做到 爱护环境卫 生，不随地 吐痰、不乱 仍杂物，不 乱涂墙壁， 不大声喧哗。2、能爱护 花草树木和 文物古迹， 不攀折，不 刻划。 3、知道空 气、河流污 染的原因及 其危害。 1、阅读各种课 外书籍，了解 当今世界各国 的环保方面所 采取的各种方 法。 2、能够为环保 献计献策，说 说自己的想法 和提议。 3、告别“污