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1、- 1 -班主任工作考核实施方案一、基本职责1、制定出切实可行的班级工作计划，有目的针对性地开展工作。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的公民。2、按时参加学校组织的各级班主任工作会议，不迟到、早退。有事必须事先请假，对所布置的工作任务，要结合本班实际、创造性地开展活动，按时完成任务。3、了解每位学生的学习、思想状况，经常与任课老师交换情况，沟通教与学双方的意见和要求，积极采取有效措施，不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心，要采取措施予以帮助和督促；对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方
2、法，树立良好的班风学风，较好地完成学习任务，不断提高本班学生成绩。4、指导和组织学生开展丰富多彩的校内外文娱活动，主题班会活动，公益劳动及学科竞赛活动。随班参加各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律管理等工作，做好学生思想教育工作。教育学生积极参加体育锻炼，组织学生开展各种课外体育活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。5、加强班级小组建设，注重对班干部和小组长的培养指导，定期召开班干部会议（至少每两周一次，做好会议记录），指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯，培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。培养和建立好班集体，指导班委会、团支部，培养好学生干部、提高班、团队
3、干部管理班集体的自主工作能力，把班集体建设成为团结友爱，奋发向上的育人阵地。6、进行班级的日常管理，建立班纪班规，教育学生养成爱清洁、讲卫生、爱护公共财物、勤俭节约等行为习惯，督促学生打扫公共卫生，纠正学生浪费粮食损坏- 2 -公物的不良行为，加强安全教育，预防事故发生。7、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，落实各学科的德育渗透，抓好课堂教学和学科以外的组织和思想教育工作。8、做好学生个别思想教育和家访，社会联系工作。针对学生的个别特点和具体情况，开展个别谈心，指导优生、转变学困生，随时家访，定期召开家长会，争取家长社会的配合，做好学生的教育培养工作。9、做好班主任一日常规的
4、记载，坚持实事求是地评定学生操行，写好学生评语，做好学生奖惩工作，及时处理本班的偶发事件。10、财产管理实行班主任承包责任制，由班主任落实到人负责本班的财产。11、上好每周的综合实践课，做到准备充分、形式多样，有主题，有备课（教学目标、导入、活动过程、教师点评等内容，尽力要体现学校的课堂教学模式），改变随意性，讲究教育效果。课堂以学生为主体开展活动，使学生在活动中受到教育。12、做好每日的常规管理工作，提高学生的基本素质。13、每学期写好学生的品德评语（用第二人称写），评定学生操行等级，组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类积极分子。指导并组织学生写好个人小结，按照要求仔细填写通知书（要求班
5、主任自行完成）。14、认真做好有关班级资料的积累与管理工作（如班务工作计划、期末工作总结、班主任工作手册、班会记录、综合实践课备课等）。二、津贴发放1、津贴构成：班级月津贴每 4 周浮动津贴累加。2、周浮动津贴900 元所得等级赋分学校等级赋分值总和。说明：每周每班 100 元放入学校进行等级浮动，按照珠梅中学学生在校一日常规和寝室、教- 3 -室、餐桌、公共区评分细则，以值日行政、德育处、学生会、各处室组织的各项检查加扣分累计起来，全校排名站队。其中，一等奖 3 个班级，赋权值 10 分，二等奖 3 个班级，赋权值 8 分，三等奖 3 个班级，赋权值 6 分。借读学生的管理经费计入借读班级。
6、3、原则上两周组织一次的班主任工作培训会议，要求做好会议记录与听会反思，要求有课件和发言材料。4、班级就餐情况由后勤处根据就餐人数和食堂就餐情况另行奖励。5、常规性加分包括班主任出勤加分、卫生打扫加分、各处室、学校组组织的比赛加分，在班级的量化评比的加扣分只进行班级的等级评定，不进行经济奖罚。公益性加分包括学生义务劳动、好人好事、临时性任务等加分。三、目标任务1、学期初制订出班级工作计划。2、学期末写出班级工作总结。3、每期写一篇班主任工作体会或经验文章。4、认真填写好班主任工作手册。5、认真填写好学生思想品德评价表和学生操行分评定。6、认真做好学期末的思想品德评定工作。7、积极开展思想教育活
7、动，如：爱国主义教育活动、学雷锋活动、学习时事政治活动、找学生谈心及家访活动、公益劳动等等。8、按学校要求开好综合实践课，认真组织主题班会。9、认真做到“五到位”。查学生就餐、就寝到位； 早操、课间操到位； 早自习、读报课到位；班会课、校会（含各处室组织的所有集会）到位；班级课外活动到位。- 4 -10、严禁体罚、挖苦或变相体罚学生。11、严禁私收乱收学生。12、严禁乱收费，不挪用学校经费和班级款项。13、按时参加班主任会议和各种应急预案。14、按时参加两周一次班主任工作培训会议。15、遵守学校各项规章制度，按时完成学校布置的各项工作，按时送交各种资料。加强对学生寝室的管理，督促学生遵守宿舍管
8、理规定。16、班主任积极配合及协助学校组织的体育测试。四、考评细则1、无班级工作计划、总结、经验文章的，每缺一项扣 30 元。2、 班主任工作手册填写内容不齐，不认真的，扣 30 元，不交的扣 100 元。3、学生思想品德评价填写不合要求的扣 30 元，不交的扣 100 元。4、严禁网络抄袭班主任工作体会或经验文章，网抄的扣除相关津贴并罚 20 元。5、未开展综合课，让学生做作业、自习或改上其他课的扣 30 元每节，若无备课上课的每次扣 50 元，全期无备课的扣除课时津贴并加罚 100 元。6、 “五到位”中，每缺一次扣 5 元，如果组织纪律差则加倍扣款。若寄宿学生未请假外出住宿而出了意外，除
9、按学校制度处罚外，其它责任由班主任全部承担。7、严重体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，一切责任由本人负责。8、乱收费或挪用学校经费和班级款项的一次扣 50 元（到学校制订上缴日期截止）。如拖延不交者按银行同期规定缴纳滞纳金。9、不配合或拒绝参加各处室组织的活动，每次扣币 100 元，并取消年度评优评先资格。10、未参加班主任培训会议不发津贴，无故不参加会议另扣 30 元每次。- 5 -如果学生出现打架事件或者比较严重的事件必须第一时间报告德育处，按照学校相关制度进行处罚，进行相应的扣分扣款。五、班主任工作纪律1、学生在校期间，班主任原则上不准离开学校。如有特殊情况请假，须做好相关工作的安排，
10、经德育处同意，报校长批准。2、班主任“五到位”中，必须按时到岗到位，保证班级活动的有序；开会不得迟到、早退；积极组织学生参加学校的各种集会及活动。3、严于律已，具有良好的个人品德。正确对待自己，谦虚谨慎，克已为人，顾全大局；主动为学校排忧解难，工作服从分配，服从学校整体利益，积极维护学校声誉；积极完成学校交办的各项工作任务，创造性地开展工作。4、平等待人，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生。5、廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品，不向学生家长谋私利，不向家长提任何与身分不相符的要求，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买
11、复习资料、教辅读物。严禁自立名目乱收费、乱摊派。六、考核办法1、按照学校相关细则进行加扣分。由德育处组织每日的检查，值日行政每日常规检查，各处室的加扣分参与评比。采取“三结合”的考评方式进行严格考核与评定，即重点与全面考评相结合；定量与定性相结合；资料数据与信息反馈相结合。2、在全校或年级组组织的大型活动，设团体名次的，一等奖加 5 分，二等奖加 4分，三等奖加 3 分，鼓励奖加 2 分，各项活动累计加分（田径运动会按相关方案执行）。加分纳入当月的班级浮动评比。3、常规管理中学校各处室组织的大型活动，设团体名次评比的各项加分计入文- 6 -明班级评比，此外的加分（含广播稿、好人好事、举报奖励、
12、各处室临时任务、优秀黑板报、文明寝室、文明餐桌、文明班级等）只进行津贴奖励，不纳入班级评比。5、学校组织的文化体艺知识竞赛（含期中、期末考试）如有集体名次评比，按学校大型比赛对待，进行相应的名次加分，以教务处和德育处集体研究为准。6、任课老师对所任班级课堂纪律有扣分要求，以任课老师向德育处口头或书面反馈为准，每次视情节轻重扣 1 到 2 分，如出现课堂突发事件（顶撞、谩骂教师甚至殴打教师的），酌情扣 15 分。计入班级评比。7、根据班级期中期末考试综合总分的名次、就餐就寝排名及德育处对班纪班风量化考核的年级班名次记分（按班级个数记分，如果年级有 8 个班，第一名加 8分，第二名加 7 分，依次
13、递减一分）和校务会、各处室人员、老师代表评估的总分值。8、全期因重大事件取消文明班级评比资格的在第 7 条的总分值中每次扣 1 分，计入优秀班主任评比。9、班级人数巩固率按一个月班级常规计算办法计入优秀班主任评比中，巩固率计算见教务处。如有流失在当月扣减津贴。七、奖励惩罚1、班主任经验或研讨文章在各级报刊上发表或在有关会议交流的，国家级奖 600元，省级奖 300 元，市级奖 100 元，县市级奖 50 元，校级(交流) 奖 20 元。 （地市级论文、课件及其它假文章不算）2、班主任津贴没达到平均标准的，当年不评先进个人，并作为续任班主任参考条件之一，有严重违法乱纪行为的亦不能续任班主任。龙塘中学- 7 -2017-2
