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1、觊圭加我育林JJ一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。朋友:做的对,要给孩子准备上学的钱。家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。朋友:如果你买了毛驴,而不让孩子上学,upphfgyiuraLe0“这个幽默故事的寓未成年人如果丧失受教育的机会,就会变得愚笨跟驴发有两样因此,未成年人必须知命点宁什么是教育?教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以先授知识-经琅为手段,培公人的社会活动。J结合笈福的信和“阿韦龙黛人“的议事,设想一下不受教歹萝于个人意味藿什么?一方面,教育是每个人生活的准备,是获正得独立生活的前提。另一方面,教育唤起人的面潜能,不断提高和革
2、新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。反如果一个人丧失了受各种教育的机会,面错过了用知识充实头脑的最佳时机,他作为一个人闯木战舸永证坂驿,砂z5法补救。“玉不琢,不成器;人不学,不知一|义。“对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。教育为人的幸福生活奠基对个人生活一一E对于一个人的成长,起着至关重要的作用。一方面,教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一已之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,萸定走向未来的基础。对国家民旌-教育能成就一个民族国家的未来。对人类
3、文化一一教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去与未|来的中介。接受教育,孩握知评的益处“学习语文能使我们:陶治我们的情操,具备良好的人文素养和科学素养,具备包括阅读理解和表达在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。学习数学能使我们:培其仅坤i真形f胡(怀江练汪芒B浑第胺力的工具。学习物理能侗我们:增加看待和处理事务时的理性成份,具有认真,求实和创新的精神,并且使它成为自己的思考习惯和处理事务的原则。*学习地理能侗我们:更加热爱我们幅员辽阑的祖国,更加合理利用自然资源,为人类谋福利。“学习思想品德能使我们:有教养,有理想,有信仰,有热情,有激情。你义知许改交余运是妹何病解的2*谈谈你身边学有所成的例子,分析教育对他们成长发展所起的作用。J画厂招聘/呆么道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健壮,月薪600元。仁桅厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪800元。仁公司招牌工程师,研究生学历,软件开发专业,月薪8000元。仁华工学院招碑音盛救投,浦司定工笑外,年工资补贴10万元,配备一套三居室住房。L尔如何理解知识改变命运?