《人教版初中物理课件：3.3汽化和液化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中物理课件：3.3汽化和液化（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.汽化和液化,1,1.知道什么是汽化、液化.理解汽化是液化的逆过程。,2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。,3.知道蒸发可以制冷。,2,3,4,（水）,（水蒸气）,物质从液态变成气态的过程叫做汽化,物质从气态变成液态的过程叫做液化,液态,气态,汽化,液化,5,你认真观察过水的沸腾吗？ 水在沸腾时有什么特征？ 水沸腾后如果继续加热，温度是不是会越来越高？,一、探究水的沸腾,提出问题,6,设计实验 实验器材： 铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 硬纸板 水 石棉网 记时器,7,8,99 98 97 96 95 94 93,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,温度/,时间/min,9,沸腾是在液体内部
2、和表面同时发生的剧烈汽化现象，各种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸腾时的温度叫做沸点。,10,想一想：我们是如何让衣服变干的？ 湿校服如何让它干得快些？,11,12,想一想：以下是从哪些角度加快或减慢蒸发？,13,14,讨论：在大热天狗为什么会伸出长舌头？,说明：液体蒸发时，要自发从周围环境中吸收热量，使周围的环境和液体本身的温度降低，因此液体蒸发有致冷的作用。,狗没有汗腺，靠伸出湿湿的舌头，加快呼吸使空气流动加快而降温。,15,均是汽化,液体表面,液体表面和内部,在任何温度,在一定温度,平和,剧烈,蒸发,沸腾,相同点,不 同 点,16,你对这些晶莹剔透的小水珠了解多少？,17,请分别朝手心上
3、吹气和呵气，比较手心的感觉。 请解释这一现象。,降低温度,压缩体积,蒸发致冷，液化放热,三、液化,物质由气态变成液态叫液化。,气体液化的方法,18,气体打火机,液化石油气,液氢箱,液氧箱,火箭,19,1水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将 （ ） 继续升高 保持不变 缓慢降低 忽高忽低 2夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是 （ ） 凉水的温度低 洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低 空气中的水蒸气减少了 是人的心理作用,B,B,20,3.对于烧开水时看到的“白气”，正确的说法是（ ） A.这是水沸腾时产生的水蒸气 B.这是水蒸气和空气的混合物 C.这是水蒸气液化成的小水珠 D.这是水蒸气凝固成的小水珠,C,4.冬天开车时，轿车前车窗玻璃出现的雾气影响了驾驶员的 视线，驾驶员采用的最好方法是（ ） A.启动雨刷 B.用毛巾擦拭车窗 C.打开空调通风对前车窗吹风 D.打开轿车车窗通风。,C,21,22,
