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1、教学教学人教版语文五年级上册第一单元练习人教版语文五年级上册第一单元练习 班级（ ）姓名（ ）学号（ ）成绩( )家长签名（ ）一、根据拼音，在括号里填上恰当的字：一、根据拼音，在括号里填上恰当的字：6%6% y: 犹( ) 声( ) ( )言 比( ) ( )合 培( ) j: ( )怕 证( ) ( )浪 戏( ) 文( ) ( )离 二、看拼音写词语：二、看拼音写词语：8%8% tn ln w yn bn l u xn l xu ( ) ( ) ( ) ( ) zh q g l j chng l l h ln tn zo ( ) ( ) ( ) ( ) 三、补足词语三、补足词语, ,并根
2、据词语意思填空：并根据词语意思填空：9%9%（6+36+3） （ ）欢（ ）合 心安（ ）（ ） 赏心（ ）目 牵（ ）挂 （ ） 别（ ）心（ ） 念念（ ）（ ） 浮（ ）联（ ） 不（ ）甚 （ ） （ ）盆大（ ） 目不（ ）（ ） 应接不（ ） 不（ ）而 （ ） 上面词语中有三个词都有“看”的意思，但表达的意思不一样。其中，表示看到美好情景而心情舒畅， 表示看得认真专心，表示东西多得看不过来。四、选词填空四、选词填空 7%7% 发现发现 发生发生 1、你总能在一本书中（ ）新东西，不管你看过多少遍。不是不是而是而是 不是不是就是就是 2、放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）
3、饭店，（ ）紧邻 它的一家书店。 3、小明总爱丢三落四,上学（ ）忘记带文具,（ ）忘记戴红领巾。4、学习（ ）一朝一夕的事，（ ）一个长期的过程。 即使即使也也 无论无论还是还是 与其与其不如不如 5、（ ）天天黄粱美梦，（ ）时时脚踏实地。 6、天气太热了，（ ）把风扇开到最大，（ ）会不停地出汗。 7、（ ）是果实累累的金秋，（ ）白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴 们童稚的笑语和美丽的梦想。 五、按课文内容填空：五、按课文内容填空：11%11%教学教学1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很 ， 也很 这种窃读的滋味！ 2、这时，我总会想起国文老师 我们的话：“记住，你
4、们是 长大的，也是 长大的！” 3、一本你喜爱的书就是一位 ，也是一处你 。 4、这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要 ，落笔也 要有点 的“鲜味”才好。于是，我又悟出了一点道理：作文，要 写 ；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西， 应该是自己 的创造。 六、积累名句：六、积累名句：5%5% 1、读书有三到，谓 、 、 。 2、 ，下笔如有神。 3、一日 ，百事 。 4、黑发不知勤学早， 。 5、书犹药也， 。 七、造句。（七、造句。（4%4%） 急切 毫不犹豫 八、阅读理解。八、阅读理解。25%25%（8+178+17） （一） 所以，我愿意坐在自己的船里，一
5、遍又一遍地读那本书。首先我会思考， 故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里 继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些， 我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有 怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。 1、文中省略号的作用是（ ）1% A 表示话未说完 B 表示列举的省略 C 表示说话断断续续 2、用精练的词语概括地写出作者读书的几个步骤。5%3、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法给你什么启示？2%(二)书痴 许多名人之所以出类拔萃（cu）
6、 ，其中重要的原因之一就是他们与书结下 了不解之缘。 苦读书教学教学范仲淹读书是有计划的，每天读多少页，不完成计划绝不休息。冬天的夜 晚，屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里之钻进来，把人的手脚都冻麻了， 有钱人生了火炉，钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服，而范仲淹却在这样的寒夜 里，面对一盏孤灯，在那里刻苦用功。他坚持着要读完当天读的书以后才去休 息。有时候，他冻得实在支持不住了，就用冷水洗一把脸，提提精神。每当他 计划完成后去睡觉时，常常已经是后半夜了。 （ ） ，第二天一清早，他却又赶 紧起床，收拾好一切，又忙着读第二天的书。 猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从
7、头至 尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局斟酌 (zhn zhu)完毕再打开书，（ ）作者的思路与自己猜想的一致，他（ ）不再读了。华罗庚这种“猜读法”（ ）节省了读书时间，（ ）培养了 自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 吃书 青年数学家张光厚，有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研 究有好处，就一遍又一遍反复认真阅读。他说：“这篇论文一共二十多页，我 反反复复地念了半年多。”因为经常地反复学习翻摸，洁白的书边上，留下一 条明显的黑印。他的爱人对他开玩笑说：“这哪叫念书啊，简直是吃书。” 救救 书书 世界文豪高尔基对书的感情笃深，可以说是爱书如命
8、。有一次，他的房间 失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他均不考虑。为了抢救书籍， 他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片 烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这些泥塘里，我就要被愚 蠢和下流淹死。”1、短文向我们介绍的书痴有 、 、 和 。2% 2、下面的关联词是从原文中抽取出来的，请你把它放回原处 3% 如果就 可是 不仅而且 3、联系上下文，理解下列词语 2% 出类拔萃 不解之缘 4、请从文中找出下列词语的近义词 4% 舒适（ ） 思考（ ） 启迪（ ） 愚笨（ ） 5、用最简练的语言概括文中四位书痴的读书方法 2%6、文中有不少四字的词语，请摘记下来 2%7、选择自己最感兴趣的一位书痴，向大家介绍一下他的情况。2%教学教学九、习作九、习作 25%25% 题目：我和书的故事 提示：用具体的事例写出你的读书习惯、方法或者读书过程中发生的快乐的 或烦恼的事。 要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整，字数不少于 400 个。400教学教学
