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1、3.雨的四季一、达标检测 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 花苞（bo） 绿茵茵（yn） B.粗犷（kung） 斗笠（l） C. 睫毛（ji） 静谧（m） D.高邈（mio） 莅临（l） 2.找出下列句子中的错别字并改正。 （1）每一颗树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。 （ ）改为（ ） （2）雨已经化了装。 （ ）改为（ ） （3）但在北方干躁的城市，我们的相逢是多么稀少！（ ）改为（ ） 3.指出下列比喻句中的本体和喻体。 （1）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（2）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。4.将下列与雨有关的诗句补充完整。 （1） ，天气
2、晚来秋。 （王维山居秋暝 ） （2）渭城朝雨浥轻尘， 。 （王维送元二使安西 ）（3）水光潋滟晴方好， 。 （苏轼饮湖上初晴后雨 ）（4）青箬笠，绿蓑衣， 。 （张志和渔歌子 ） 5.整体感知。下列对文章的赏析不正确的两项是（ ） A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感 情真挚而浓烈。 B.文章从形、声、色、味等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可 触，可亲可爱。 C.本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。 D.文章条理清晰，采用了总分总的写法。先总写对雨的感受，再具体描绘不同 季节雨的特点，最后抒发了对雨的爱恋之情。E.“只希
3、望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 ”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。 二、类文阅读。 夏之雨 蒸沤的热浪，堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的 肌肤挣不脱薄衫的依附，雨，成了人间的渴盼与最爱。 一半的天。蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片 片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展 现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。 乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的镞矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿 懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭
4、，弹 射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。 荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。蛙，在荷畔鼓掌欢呼，呱呱地鸣 叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精华。 雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的 雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。 似乎，尘世里，唯有荷花的地方，才有清凉! 仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落! 雨骤然落，乍然歇。如梦般，掀起人的希望。却又在乍然休止后，重新 点燃夏的火炬。于是，希望、失望;兴奋、咒诅交替里，雨来了又去，人，在雨 的戏弄中，无奈地苍老，消沉! 枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报
5、众生的贪得无厌。上 苍以它的冷峻、残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。 风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时， 才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得? 夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤 寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋： 叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发! 不曾去思索，不曾去回顾， ，又沉湎在浪涌处，只浮泛在浪花里，一年 年，红的是凤凰花，白的是少年头! 夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能 重新走过。 6.文章第 1 自然段主要是写盛夏的 以及对雨的 。 7.文章第 2 自然段主要
6、描绘天空的奇特景象，这预示着什么?8.文章第 3 自然段中加点词在句中好在哪里? 试作评析： 银箭： 疾射： 9.文中第 3 自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?10.雨后的景象是怎样的?(用文中句子回答)11.本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟?答案： 1.B 2.（1）颗 棵 （2）装 妆 （3）躁 燥 3.（1）本体：叶子 喻体：波浪 （2）本体：雨水 喻体：丝帘 4.（1）空山新雨后 （2）客舍青青柳色新 （3）山色空蒙雨亦奇（4）斜风细雨不须归 5.CE 6.炎热 渴盼 7.雨的到来 8.银剑，用比喻描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点；疾射，生动形象 地写出雨的急、快。 9.拟人，生动形象地写出夏雨来得急、大。 10. 荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边 的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。 11.借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝，暗示我们要珍惜每一寸光阴，心里要少 装一些物欲的要求，这样才能享受诗意的人生。
