2016关于学习方法的广播稿

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1、20162016 关于学习方法的广播稿关于学习方法的广播稿20162016 关于学习方法的广播稿关于学习方法的广播稿女：采撷一屡阳光，编织七彩童年；男：留住一阵清风，播洒希望明天；女：付出一份真情，打造爱的世界；男：敬爱的老师们女：亲爱的少先队员们，合：大家好！男：xx 小学红领巾广播又和你见面了！女：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人 。男：我是主持人 。男：今天的学习园地为大家准备的是怎样丰富语言的积累 。丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读 书破万卷，下笔如有神。“说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢？二、用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不

2、可取的。对于摘录下来的好词、佳句、 精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随 时“提取“，活学活用。三、经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以 运用。这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝 到“勤采蜜“的甜头。最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。女：在本次节目临近结束的时候，请大家欣赏春晓 ，希望在紧张的学习过程中，你 能微笑对待每一天。男：本期红领巾小广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见！女：再见！20162016 关于学习方法的广播稿关于学习方法的广播稿大家好！我是三 3 班的*，今

3、天我播音的题目是优生学习方法介绍 。每个人都会有自己的学习方法，而且各不相同。我认为学习方法就是在 学习道路中不 断摸索中找到更加简单的方法。下面我为大家介绍一下我的学习方法；1、上课认真听讲。2、家庭作业要认真、及时完成。3、把听不懂的题、不会做的作业，利用课间时间问老师或问会的同学请教，不能不懂 装懂。2016 关于学习方法的广播稿 2016 关于学习方法的广播稿。4、要有一个短期目标，有一个自己的竞争对手，这样也会让自己的成绩提高。5、每次月测后注意积累错题，查找知识上的漏洞。6、注意总结方法，学会举一反三。7、在英语和语文上要背的课文一定要会背，会理解。最后，我祝愿大家在期末考试中，取

4、得优异的成绩。我的播音到此结束，谢谢大家的 收听！20162016 关于学习方法的广播稿关于学习方法的广播稿甲：亲爱的同学们，大家好！红领巾广播又和你见面了。乙：这一期红领巾广播由我们五 6 中队为大家主持，欢迎你的收听与收看。甲：我是丁曙彦#from 2016 关于学习方法的广播稿来自 end#乙：我是刘梦群甲：夏去秋来，秋去冬来。转眼之间，一个学期匆匆而过。乙：我们在老师的带领下，与伙伴们携手走过了一百多个日子。甲：我们一路汗水，一路芬芳乙：我们一路泪滴，一路歌声。甲：终于，期末考试即将和我们约会。乙：我们又将接受一次人之初的考验。合：同学们，你们准备好了吗？甲：本期红领巾广播的主题是学习

5、经验大家谈乙：其实，虽然我们学习比较努力，但是学习效果还不够理想，所以说，我们还无法 提供（大学生运动会新闻稿）比较成熟的学习经验，我们只有一点属于自己的学习心 得体会。甲：今天，我们借助“红领巾广播“这个平台，和你们一起来分享这些学习心得体会， 权当抛砖引玉。乙：但愿对你们平时的学习有所启发，让你们的期末复习有所得益。甲：接下来，有 8 位同学要和你们依次见面，他们每人都会带上 8 个字，又会对这 8 个字作出简单的说明和解释，供大家品味和参考。学生 a：我是 xxx，我给大家带来的八个字是：明确目的，端正态度。同学们，你是否 认真想过这样一个问题：“你每天到学校里来干什么？“也许你会说：“

6、上学校来学习呀！ 谁不知道哇？这样的问题太幼稚、太弱智！“那么，你每天学习了吗？学了什么？学了 多少？学懂了没有？学扎实了没有？应该说，大部分同学真正懂得来学校是为了学习， 他们是一节节地上课，一次次地思考，一次回回地作业，有条不紊；学习，活动，工 作，有滋有味。可是有一些同学呢？似乎每天来学校就是上六节课，做一次广播操和 两次眼保健操，再加吃一顿午饭，在他们心里，老师太严，太凶，他们不乐意听老师 的课，不乐意“给“老师写作业，埋怨和愤怒充斥他们的内心。2016 关于学习方法的广 播稿文章 2016 关于学习方法的广播稿出自，此链接！。于是他们是稀里糊涂上学，又 稀里糊涂回家，就这样得过且过。

7、唉，太可怕了！真心奉劝这些同学，希望你真正认 识到，我们今天上学是为了追求知识，今天追求知识是为了明天人生更精彩。端正你 的态度，像模像样地学习吧！记住，态度决定一切，正确的学习态度为你的成功学习 奠定坚实的基础。学生 b：我是 xxx。我送给大家的八个字是：认真预习，准备充分。课前预习是整个学 习过程的第一步，也是至关重要的一个学习环节，是我们必做的功课，不可忽略，不 可马虎。通过预习，初步了解课上即将学习的内容，然后带着问题走进课堂，让自己 的课堂学习有目的，有重点，在轻松自如的情境之中争取预期的效果。一般情况下， 每个老师都会布置预习题目，那么，你的预习就有了明确的内容和要求，你就应该按

8、 部就班、有的放矢地完成预习。有时候可能老师没有布置具体的预习内容，只是笼统 地告诉大家要进行预习，那么你又该做些什么呢？这时你就该想想老师平时的预习要 求，也就是说，我们要掌握预习的方法和技巧，有了方法，你就有事情可做。另外， 预习不仅仅是读书，认真的预习一定会在书上留下痕迹。同学们，我们学生进行课前预习好比解放军叔叔上战场打仗，我们一定不能打无准备之战，我们要学会摩拳擦掌， 学会胸有成竹，这样，我们就可以带着自信走进课堂，在课堂上游刃有余，驾轻就熟， 做课堂上的主人。学生 e：我是 xxx。我送给大家的八个字是：主动复习，温故知新。同学们，一节课才 短短 40 分钟，课堂上的学习时间非常有

9、限，你如果你想牢固掌握所学的知识，往往需 要经过一个反复的过程，这个过程就是就叫做复习，复习是课堂学习的延伸。因为每 个人的课堂学习效率是不相同的，所以它们课后复习的内容、形式和时间也是不相同 的但无论是谁，复习工作都必须天天进行，写完家庭作业后，静下心来想一想：今天 各门功课都教了什么？哪些需要读读背背的？哪些需要写写算算的？哪些需要做做想 想的？通过回忆、整理和加工，在复习旧知识的同时拓展新知识，正如大教育家孔子 所说：“温故而知新，可以为师矣。“其实，每天的家庭作业本身就是一种很好的的复 习形式，就是一个很具体的复习过程，遗憾的是有一些同学不明白这个道理，对每天 的家庭作业马虎了事，甚至

10、干脆不写。我们但愿从今天起，这样的同学越来越少，学 会主动复习，温故知新。学生 f：我是 xxx。我送给大家的八个字是：用心考试，查漏补缺。绝大部分同学都害 怕考试，怕考砸了，怕被老师批评，怕挨家长的责骂。你可知道，老师为什么要组织 学生考试呢？考试的目的是查漏补缺，通过考试，比较全面地检查学生在某个阶段里 的学习情况，发现哪些学生在哪些方面还存在知识缺陷或能力缺陷，从而及时地进行 补课，避免问题堆积成山而导致不可收拾。所以说，考试是一种非常积极的学习活动， 我们每个人都要勇敢面对，热情参与，把考试看做一件严肃的事情，考前认真复习， 考中全力以赴，考后深刻反思，让自己在一次又一次的考试中不断进

11、步，不断成长。学生 g：我是 xxx。我送给大家的八个字是：珍惜时间，讲究方法。同学们，你觉得学 习累吗？苦吗？告诉你吧，会学习的人说不累、不苦，因为他懂得珍惜时间、讲究方 法；不会学习的人说又累又苦，因为他没有时间概念、没有学习方法。在会学习的人 眼里，时间与方法是一对朋友，用正确的学习方法去赢得充分的学习时间，互帮互助； 在不会学习的人眼里，时间与方法是一对敌人，你不给我时间，我不给你方法，两败 俱伤。所以，珍惜时间、讲究方法是两大极其有效的学习策略，衷心希望同学们能够 即使掌握并随时运用。2016 关于学习方法的广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广 播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿

12、主持词等。学生 h：我是 xxx。我送给大家的八个字是：过好一天，精彩一生。同学们，听说过“ 积少成多、聚沙成塔“这一类成语吗？听说过“万丈高楼平地起“这样的警句吗？丰富的 文化知识是靠平时一点一滴积累的，强大的学习能力是靠平时一天一天练就的，如果 每天脚踏实地，那么你背上的行囊里一定会满满当当；如果得过且过，那么注定你一 事无成，而且世上没有后悔药，你只能品尝人生苦果。因此，我们的学习首先要立足 每一天，牢牢抓住眼前，抓住当下，抓住今天，为明天准备力量，为人生积淀精彩， 好吗？主持乙：这 64 个字连起来就是：明确目的，端正态度；认真预习，准备充分；专心听 讲，当堂掌握；独立作业，及时订正；

13、主动复习，温故知新；用心考试，查漏补缺； 珍惜时间，讲究方法；过好一天，精彩一生。主持甲：这 64 个字像一条线，贯穿着一个完整的学习过程。主持乙：同学们，我们的伙伴啰啰嗦嗦说了很多，形式非常单一，可能让听得你不耐 烦，非常抱歉！主持甲：同学们，学习有方法，但学习不是死方法。学习方法因人物而异、因学科而 异、因内容而已、因时空而异。主持乙：学习方法需要不断完善，更需要不断更新。主持甲：相信大家一定能够本着对自己负责的态度，在老师的指引下，摸爬滚打，曲 折前进。主持乙：预祝大家复习顺利，考试成功！主持甲：感谢同学们的收看与收听。主持乙：让我们在歌曲过好一天，精彩一生的旋律中结束本期红领巾广播。合：同学们：再见！歌曲过好一天，精彩一生明确学习目的，端正态度；认真预习，准备一定要充分；专心听讲，当堂掌握；独立 完成作业，及时订正。每天主动复习，温故知新；用心考试，随时查漏和补缺；珍惜时间，讲究方法；踏实 过好一天，精彩一生。