《2018年江苏省徐州市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年江苏省徐州市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声课件新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、运用你的经验,我想带手机进学校，可学校不允许。,学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。,学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。,1、你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 2、在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？,第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐声 第一框 单音与和声,活动一：集体规则大家谈,（1）分小组列举在学校生活中，不同场合下的规则。,上下课的作息时间；学校运动会的秩序；考场的规则；阅览室的规则；学校卫生管理制度等等。,（2）如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？,如果我们不服从这些要求和规
2、则，会使集体的利益受到损害，也不利于个人的发展。,你认为这些规则对你的学习、生活是否是一种约束？为什么？,在集体中，每个人有自己的意愿，集体又必须 有一些共同的规则。,这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。,七嘴八舌,带手机去学校,不带手机去学校,个人意愿,集体规则,集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾或者冲突。,你还能举例说一说类似的矛盾或冲突吗？和同学分享一下，并完成教材P63表格，思考：导致上述冲突的原因是什么？,可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。,（个人意愿与集体规则产生
3、冲突的原因。）,面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就能找到解决冲突的平衡点。,（如何面对和处理个人意愿和 集体规则之间的冲突？解决集体规则与个人需要之间冲突的策略、方法）,正确认识个人意愿与集体规则的关系。,（1）集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益。 （2）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。,（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （2）当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 （3）理解集体要求的合理
4、性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。,如何正确面对和处理个人意愿与集体规则的关系？,活动二：集体生活我做好,【总结归纳】 为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。,正方：死守规则最重要，无视规则是胡闹 反方：修改规则最重要，大家满意才是好,活动二：辩论赛,（1）学生举手分正反方 （2）辩论时间5分钟,结论：俗话说：众口难调，在很多情况下，因为个人与集体的需要不同，导致个人意愿与集体规则出现了分歧和冲突，在这种情况下，个人能够遵守集体规则就显得尤为可贵。但个人意愿并非总是要屈从于集体规则，当集体规则不合理时，理应不断修改
5、、不断完善，找到个人意愿与集体规则的最优组合。,材料一：小刚的爸爸很热爱自己的工作，每天在公司加班到废寝忘食，但是公司却经常故意拖欠工资，小刚都好几年没买新衣服了。,材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家，其他同事好几次因为没有办公用品而耽误正事，但是小文爸爸却依旧不改。,这是谁的错？,当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。,在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的！,“个人利益永远包含在集体利益之中。要想和集体利益分离，等于自取灭亡。” 孟德斯鸠,坚持集体主义意味着什么？,不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下
6、，反对只顾自己不顾他人的个人的极端个人主义。,集体主义的内涵及要求集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向，他要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。,相关链接：,（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）
7、坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。,怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？,集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？,新问题,回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化 迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气 强迫：迫使对方让步 妥协：各让一步，达成协议,探究与分享P65：,面对集体中个人之间的冲突 主要有以下处理方式,试分析各种方式可能产生的结果？ 你赞同哪种方式？说明理由。,“集体中个人之间冲突的处理方式”，探讨： (1)试分析各种方式可能产生的结果。,回避： 可以暂时避免矛盾的进一步激化，但不利于问题的彻底
8、解决。 迁就： 这只是表面的解决，牺牲了一方利益，不利于自身的发展，甚至可能导致更大的矛盾和冲突。 强迫： 迫使对方让步，来满足自己的需求，实则会导致更大的矛盾和冲突 妥协： 双方各让一步，有助于化解冲突，使问题顺利解决，双方和好。,(2)你赞同哪种方式？说明你的理由。,如赞成妥协方式，理由：退一步海阔天空，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，只要双方互谅互让，相互宽容都能使矛盾和冲突顺利化解。,班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小文不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，故意挑衅，随后两人大打出手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑
9、他们班级同学素质低,他们两人的做法对吗？为什么？,在集体生活中，如何正确处理与他人的关系？ （如何正确处理个人与他人之间的矛盾和冲突？）,（1）当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 （2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。,如何让集体更和谐？,尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。,对集体要求中的不合理因素，我们可以通 过恰当方式表达自己的合理意见，提出积极的改进建议。,正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体主义,在集体生活中，学会处理与他人的关系，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
10、。,单音与和声,个人意愿与 集体规则,让和声 更美,1.一致时：乐于遵守、维护 2.冲突时：个人意愿服从集体要求 3.找到解决冲突的平衡点,1.做好自己，遵守规则 2.对不合理规则提出改进意见 3.坚持集体主义 4.正确处理个人间的矛盾,思维导图,当堂检测,1、1.（2016山东滨州改编）“凡益之道，与时偕行”，意思是：变通趋时，把握时机， 做出适于时代需要的判断和选择。以下做法中，不符合这一道理的是（ ） A.当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益 B.要把个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去 C.实现个人的价值追求，坚定自己的兴趣爱好是主要的 D.随着时代的发展，集
11、体的不合理要求需要适当修改、完善 2.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。” 这句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（ ） 集体利益的实现是个人利益实现的有力保障 个人利益的实现是集体利益实现的有力保障 集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中 集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分 A. B. C. D.3下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是( ) 上下课的作息时间开运动会的秩序考试作弊食堂打饭要排队 A B C D,C,D,C,4.(2015，丹东)集体利益与个人利益具有一致性。 下列名言警句符合这一观点的是( ) A“书山有路勤为径、学海无涯
12、苦作舟” B“勿以善小而不为、勿以恶小而为之” C“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来” D“大河有水小河满、大河无水小河干”5.屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了( ) A在集体生活中，个人的意愿都是与集体规则相一致的 B人不应该有自己的个性化需要 C面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该服从集体的共同要求 D面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该忽视个人意愿的正当性,D,C,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,在学习了本课之后，我们知道了个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者发生矛盾时，我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。我们每个人都要遵守规则，做好自己，努力使自己的单音与集体的和声保持一致，让集体更美好。,
