江西省吉安县高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构课件 新人教版必修3

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1、生态系统及其稳定性 5.1生态系统的结构,学习目标,1、概述生态系统的概念、类型 2、掌握生态系统的成分及各成分之间的关系 3、学会运用食物链和食物网,导,一生态系统的范围和类型,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。,地球上最大的生态系统:,生物圈,地球上的全部生物及其无机环境,思,森林生态系统,草原生态系统,城市生态系统,农田生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,生态系统的类型,自然生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,人工生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,河流生态系统,湖泊生态系统,池塘生态系统,城市生态系统,荒漠生态系统,冻原生态系统,陆地生

2、态系统,水域生态系统,果园生态系统,_是地球上最大的生态系统,生物圈,思,思,组成生态系统的成分,绿色植物,自养型微生物,化学能,基石,动物,进行寄生生活的生物,无机物,物质循环,传粉,思,细菌和真菌,无机物,阳光、热能、水、空气、无机盐等,生产者,生 产 者,主要指:特例:,同化类型:,把无机物制造成有机物并储存能量的生物。,绿色植物(光合作用)硝化细菌(化能合成作用)、光合细菌,自养型,二生态系统的成分,必备成分,消费者,同化类型:,主要是捕食动物 寄生植物:寄生菟丝子 寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等 病毒:噬菌体、烟草花叶病毒等,作用:,加快生态系统物质循环,利于植物的传粉和种子的传播

3、,组成成分:,异养型,以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。,非必备成分,分 解 者,分解者:,同化类型:,主要指:,分解动植物遗体中有机物获取能量的生物。,异养型,营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。,必备成分,非生物的物质和能量,非生物的物质,非生物的能量,水 空气 无机盐,阳光 热能,无机环境,生态系统的成分,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,二生态系统的成分,所有的植物都是生产者吗?,猪笼草,菟丝子,生产者都是绿色植物吗?,不是。,不是。如蓝藻、硝化细菌,所有的动物都是消费者吗?,不是。秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。,细菌都是分解者吗?,不是。如硝

4、化细菌属于生产者,生态系统组成成分之间的关系,生产者,非生物成分,呼吸作用,光合作用等,消费者,捕食,分解者,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,非生物的物质和能量,生产者,分解者是一个生态系统必不可少成分。,思考:为什么生产者和分解者是生态系统中的必备成分。而消费者是非必备成分?,1.食物链:生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 2.食物网:许多食物链彼此相互交错连接成复杂营养结构。 3.营养级:食物链上的每一个环节 4.消费者:初级消费者、次级消费者、三级消费者。,三食物链和食物网,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,初级消费者,次级消费者,三级消费者,注意事项:1.食物

5、链只有生产者和消费者。2.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。3.食物链中箭头的含义:箭头方向代表能量流动的方向,同时也体现捕食与被捕食的关系。4.消费者级别与营养级别相差1 。,食物链,这两句谚语是否构成食物链?请说明理由!1、“螳螂捕蝉,黄雀在后”2、“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴(主要指浮游植物)”,蝉螳螂黄雀,树,浮游植物青虾小鱼大鱼,探究一:下列说法是否正确,并举例说明。,4、细菌就是分解者( ),1、动物都是消费者( ),腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。,3、生产者都是植物( ),硝化细菌、光合细菌属于生产者。,2、植物都是生产者( ),寄生植

6、物菟丝子属于消费者。,硝化细菌、光合细菌属于生产者。,看谁最快,议展评,探究二:完善下面的关于生态系统各组成成分之间关系图1,并结合图2思考判断四种组成成分的技巧有哪些?,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,先据双向箭头确定“非生物的物质和能量”和“生产者”,再判断两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”,有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”,最后根据DAB,确定A为消费者、B为分解者。,议 展 评,问题1:此食物网中有食物链多少条?_,猫头鹰在此食物网中占有_个营养级,9条,草g食草昆虫g蜘蛛g青蛙g蛇 g猫头鹰,草g食草昆虫g青蛙g蛇g猫头鹰,草g食草昆虫g蜘蛛g吃虫的鸟

7、g猫头鹰,议 展 评,问题2:此食物链中,占两个营养级的生物有_ , 鹰占有_ 4 个营养级.,蛙、鸟,3、4、5、6,议 展 评,问题3: 青蛙与鸟是_ 关系. 蛙与蛇是 _关系.蛇与猫头鹰的关系是_ .,竞争,捕食,竞争和捕食,问题4: 蛙大量死亡后, 吃虫鸟的数量_,蜘蛛 、食草昆虫的数量_ 鼠的数量_。,增 多,增 高,,减 少,处于某一营养级的生物有多种食物来源时,若其中一条食物链中断,则该生物可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。,一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少,则被捕食者数量变化是先增加后减少(种内斗争加剧),最后趋于稳定。,问题5:食物网越复杂,生态系统抵抗外界干

8、扰的能力越 。,强,议 展 评,食物网,注意事项:1、在食物链中只有捕食关系,在食物网中既有捕食关系,又有竞争关系。2、同一种生物在不同的食物链中,可以占据不同的营养级。3、食物网越复杂,抵抗外界干扰的能力越强。4、每条食物链一定要写到最高营养级为止,不能取其中间一段;,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,总结,生态系统 的成分,食物链、食物网 (营养结构),生态系统的结构,1. (多选)下列各级生物中,全部属于生产者的是 A水稻、海带 B蘑菇、葫芦藓 C酵母菌、地衣 D仙人掌、硝化细菌,AD,检,2.在如图所示食物网中,若青蛙突然减少,则其 他生物会如何变化?,以它为食的蛇也将减少,鹰就要过多地捕食兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。青蛙的食物食草昆虫数量增加。,检,

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