《语文第3课《母亲的河》（冀教版九年级下）ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文第3课《母亲的河》（冀教版九年级下）ppt课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毋亲JinchUtQLuaGG盂铀河北隆尧人。1962年毕业于河北大学中文系。历任邢台县文化馆干部,河北省文联专业作家,河北文学编辑,河北省作家协会常务副主席、主席,河北大学教捷,专业作家,文学创作一级。1955年开始发表作品。1980年加入中国作家协仪3著有诗集山水新歌、渡江曲、金翅歌、烽点.青山、我的北方、地的雕像5、尧山壁抒情诗选、绿酮花红,散文集母亲的河、访,苏手记、山水风流、漫游美利坚、逍遥游、域外游记、父母天地心,评论集带嘴赏花,剧本掏鸡、小自菜等。速读感知全文1、10分钟之内速读全文,顺手标好段序、划出字词。2、理出全文线索、顺序;-梳理故事情节。三、理清全文的线索、情节。提示:
2、文章写了泥洋河的几次变化?写了泥洋河的两次变化,第一次在父亲去世后泥洋河干泮,第二次是母亲用自己的双手使泥洋河变得郁郁葱葱。体会精巧构思提示:课文记叙了几十年间发生的一些事,但是不显凌乱,原因是什么?作者以时间为序,以泥洋河为线索,以歌颂母亲的伟大人格、赞美敌乡乡情为核心;索贿、不算乱。探究人物形象(一)1、抗日战争开始,父亲在上游打仗,常常顺水漂来一些酸枣叶子、柿树叶子。细心的母亲在河边看到了,就猜出是他鞋脚破了,烟叶断了,打点停当,托交通员拐弯抹角送去。父亲在下游打仗,偶尔在河边看到顺水漂来的麻秸秆儿、蔓青璧儿,-就理解奶奶结实,孩子平安,从而放心地去参加战斗。这段描写似乎有些不合理,你怎
3、样看?姓一五探精乏杞耿杭玟霜粑一磊,辙1吼爬定厂楚内怡水|长4C。忠,嗷H桦4怡二栋H志4CtK尻志-委肖超KK悍怀伟-狐|El,二7宇乏命娥协坊毛职焦恺塔。吸綦芸狞,#任节志埕砚羚粤烟尸糖粗圣守骑买,展些秦仪圭粹垩万主垒坐圣娆仪“-坦鞭狒华M娟要医堤TMD清丽纯洁“高雅人性美性格美百合花:1新媳妇:娴静淳朴“善良_纯真_高洁探究人物形象(二)母亥的前后变化说明了什么?诚口栗精珐细叩读选文,回答问题一辈孔孤苦伶仁,受尼人间苦难的母亲终于享受到天伦之乐。看着进进出出的儿子、媳妇,戏戏闹闸的孙子孙女,她确实高兴。妻孔悄悄地说,“看他奶奶发福了,脸上的皱纹都舒展了,还哮两句歌什么的。“我知道,那不是
4、歌,是一种吸做秧歌的地方戏,我从小听惯了的。母亲是苦命人,也只会哼几句苦戏,什么秦雪梅口孝、三娘教子、卷席筒之类。过去是伤心时以歌当哭的,现在心情不同丁,常常哮走丁调儿。住满了一个月,母亲的情绪发生了变化,常常一个人望着窗外的杨树出神,有时还拍回几片杨树叶孔来。妻孔说她奶奶饭量小了,皱纹又多起来,琢磨着哪儿惹老人家不痛快。一家三代人生活习惯不同,难免勺子碰锅沿。比如母亲常常埋绍,炒一顿菜放的油够她在家吃一个月的。扔掉的荷帮儿她捡回来包了团子,孩子们嫂没味儿。花四五百元买那电视十啸?还不如帮你舅舅黄房孔,人家过去周济过咱.我知道都不是的。母梓是个开通人,过3f;政在心上,地皂心又回刺家乡,匹到泥
5、洱河边了,那石桥才是父亲实实在在的烈士证书。她老人家住在凶楼,上学上班时都走厂,没有婶孔大娘串门说话,怕要憎闰坏了。一天我下班回来,见母亲一个人坐在马路边上,不管车水马龙,自己在那儿打盾儿,我的心颤动了,终于同意放她回去,回她的泥洋河去了。1“过去是伤心时以歌当哭的“中“以歌当哭“的意怡是“。2、母亲和“我“一家住在一起时,外表和内心有了怎样的变化?3、从母亲的变化中,你看出了什么?4、概括选文的内容。抒情议论旬的作用体会下面的两个句子的表达作用(1).无论走到哪里,我身后总跟着一条河,它像一条带子结结实实系在游子身上。(2).几天后,我走了,带走了一条河,一条绿色的河,一条母亲的河。它的波溥时时注入我的体内,冲动心的轮机,我的眼睛比过去亮了。
