《八年级生物上册 18.1动物行为的主要类型课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 18.1动物行为的主要类型课件 （新版）苏教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十八章 第一节 动物行为的主要类型,一、学习目标,列举说出动物行为的主要类型举例说出动物的社会行为,探点：动物行为的主要类型,一.什么是动物的行为？ 二.动物的行为有哪些,动物的行为,爬 行,奔 跑,飞 行,游 泳,觅 食,繁 殖,攻 击,防 御,竖起耳朵,发出声音,改变体色,静立不动,注目凝视,一、动物的行为：,在自然界中，动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化都是动物的行为。动物行为是对复杂多变的环境的适应性表现。,探究蚂蚁的觅食行为,互动探究,课外探究：“人有人言，兽有兽语”，设计方案，探究蚂蚁是用什么样的“语言”进行交流的。,制定计划：（注意以下几个问题
2、） 食物：白糖、红糖、盐、馒头、油条，如何设置对照组？ 各种实验用具该如何使用呢？ 实验时应该注意些什么？ 选择的食物： 实验步骤： ,实施实验：根据本组制定的探究计划实施实验，并把有关数据记录在表格中，进行分析：,得出结论：,探点二、动物行为的主要类型：,动物行为的主要类型,（）觅食行为,（）领域行为,（）攻击行为,（）生殖行为,（）防御行为,（）社会行为,（）节律行为,觅食行为,概念:通过独特的方式获得食物和处理食物有关的活动行为。,特点:捕食方式多种多样, 贮食,举例:牛羊.猎豹的取食行为,松鼠、蚂蚁、蜣螂滚粪球等的贮食，黑猩猩用草根掏白蚁吃,意义:供自己及自己的后代享用而让自己生存下来
3、。是动物最基本的行为方式。,防御行为,概 念:保护自己，防避敌害的行为,特 点:用于对付外来侵略而发出的警戒行为。,分类,意 义:对维持个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。,1、可减少和捕食动物相遇的可能性，不论捕食动物是否出现，都起作用：保护色、警戒色、拟态,2、在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的机会。如回避、逃跑、威吓、假死、转移攻击的部位等。,生殖行为,概念:与动物生长繁殖有关的行为,包括:雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等,举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等,意义:能够使动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍
4、,节律行为,概念:动物的活动和行为表现出的周期性现象。,特点:动物的行为具有周期性、节律性,分类,（1）昼夜节律（昼行性如蜂、蝶、鸣禽，夜行性如鼠、蝙蝠、猫头鹰）,（2）潮汐节律（藤壶在涨潮时在水下觅食，蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食）,(3)季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、两栖类与爬行类的冬眠、鱼类的洄游行为等),冬眠,探点三：动物的社会行为,1.什么是社会行为？ 2.群体内成员之间有什么关系？ 3.你知道的社会行为动物还有哪些？,社会行为,概念:指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为,特点:（1）群体内部往往形成一定的组织；（2）成员之间有明确的分工；（3）有的群体还形成等级制度（4
5、）个体之间可以进行信息交流,举例:如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒,意义:能够使动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍,合作的蜜蜂群,归纳,营群体生活的动物生活在一个有明确分工的社会中，它们需要进行信息交流。,课堂总结,动物行为的 主要类型,觅食行为,迁徙行为,攻击行为,防御行为,社会行为,节律行为,生殖行为,山坡上正在吃草的一群羊能否构成社会行为？为什么？,意义：更利于觅食、防御和繁殖。,，等级森严。,特点：分工明确,请说出下列动物中哪些具有社会行为。蚂蚁、蝗虫、狮子、麻雀、狼、猕猴。,单只的狼遇到野猪时，恐怕连逃都来不及，哪还会有非分之想，但是群狼却似 乎什么都不怕。请问这体现了什么？,下列属于动
6、物的行为吗,.鸟儿鸣叫，筑巢，孵卵，育雏,.狼捕鹿，鹿奔跑,.变色龙随环境的变化而改变体色,.血液在家兔的循环系统内循环流动,7.冬季鸟类回南方过冬,5.小狗吃奶,（ X ）,(生殖行为）,（捕食行为，防御行为）,（防御行为）,（生殖行为）,6.红尊鱼回溪流里产卵,（洄游行为）,（迁徙行为）,（占巢）,（筑巢）,（求偶）,（育雏）,1. 两只雄海豹为占领地而争斗,2. 孔雀开屏,3. 黄鼬放出臭气,4. 秋天大雁南飞,5. 家蚕的幼虫吃桑叶,6. 蜥蜴被捕捉后自断尾巴,7. 工蜂采蜜、喂养蜂王、守卫蜂巢,8. 灰喜鹊捕虫喂养雏鸟,A.防御行为,B.争斗行为,C.繁殖行为,D.节律行为,E.社会行为,F.觅食行为,连连看,
